Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Велтистов, М. Е.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Велтистов, М. Е. (канд. пед. наук).
    Три Брата Мастера работают вместе [Текст] / М. Е. Велтистов // Детское творчество. - 2009. - N 1. - С. 8-15 . - ISSN 1607-3991
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование -- художественное творчество -- детское творчество -- творческие способности -- мотивация художественного творчества -- работы руками -- природные материалы
Аннотация: Развитие творческих способностей детей дошкольного и младшего школьного возраста при работе с природными материалами. Дети по своей природе - маленькие творцы, и им лишь надо помочь сделать шаг навстречу Красоте.


Доп.точки доступа:
Центр детского и юношеского творчества "Сокол"; Сокол, Центр детского и юношеского творчества

Найти похожие

2.


    Велтистов, М. Е. (канд. пед. наук).
    Работа с детьми дошкольного возраста [Текст] / М. Е. Велтистов // Детское творчество. - 2009. - N 2. - С. 14-21 : 9 илл. - Библиогр.: с. 21 ( 13 назв. ) . - ISSN 1607-3991
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
дополнительное образование детей -- изобразительное искусство -- творческий потенциал -- детское художественное творчество -- детское творчество -- иллюстрации к сказкам -- развитие личности ребенка
Аннотация: Самой любимой темой маленьких детей является иллюстрация у сказке. Неважно, какая это сказка: волшебная, народная, социальная, фантастическая, реалистическая. Поэтому так велика роль учителя, способного к художественному творчеству. Специфика работы в системе дополнительного образования заключается в том, что можно проводить поисковую работу, направленную на раскрытие творческого потенциала каждого ребенка.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)