Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Ермолинская, Е. $<.>)

Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4

Ермолинская, Е.
"Шляпа для осени" [Текст] : интегрированные уроки в VI классе / Е. Ермолинская // Искусство в школе. - 2010. - N 4. - С. 39-41 . - ISSN 0859-4956

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения--Россия--Москва, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
уроки изобразительного искусства -- итегрированные уроки -- блоки-уроки -- уроки английского языка -- уроки русского языка -- уроки литературы -- планирование уроков
Аннотация: Опыт работы педагогов изобразительного искусства, иностранного языка, русского языка и литературы школы N 541 г. Москвы по реализации и планированию интегрированных блок-уроков, объединенных темой "Осень".

Доп.точки доступа:
Школа

Найти похожие

Ермолинская, Е.
Школа, которая поет [Текст] / Е. Ермолинская // Искусство в школе. - 2010. - N 6. - С. 24-25 . - ISSN 0859-4956

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания--Москва--Россия, 21 в. нач.
Кл.слова (ненормированные):
творческая деятельность -- эстетическое образование -- хоровое пение -- музыкальные спектакли -- музыкальное воспитание -- центры образования -- дополнительное образование -- конкурсы-фестивали -- творческие коллективы
Аннотация: Главная задача Центра образования N 1421 г. Москвы - дать сбалансированное полноценное общее образование, обогащенное разными видами творческой деятельности и предоставить учащимся и их родителям возможность самим выбрать степень и способ "погружения" в искусство.

Доп.точки доступа:
Солощанская, Надежда Константиновна (директор Центра образования N 1421 г. Москвы) \н. К.\; Центр образования"Юные таланты Московии", фестиваль; "Вифлеемская звезда", Рождественский конкурс-фестиваль детских творческих работ; Центр образования N 1421

Найти похожие

Ермолинская, Е. А. (кандидат педагогических наук).
Мы в ответе за нашу природу [Текст] : интегрированное занятие-праздник / Е. А. Ермолинская // Начальная школа. - 2012. - № 6. - С. 73-78. - Библиогр.: с. 78. - 0; Самоделкины из школы N 541 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- дети -- младшие школьники -- опыт работы -- экологическое воспитание -- занятия-праздники -- праздники -- интегрированные занятия -- интеграция (образование) -- сценарии занятий -- художественные события (образование)
Аннотация: Размышляя об интеграции в начальной школе, автор статьи - учитель начальных классов - приводит сценарий интегрированного занятия "Самоделкины из школы N 541". Форма проведения занятия - художественное событие.

Найти похожие

Ермолинская, Е. А.
Образовательное пространство современного детского сада [Текст] / Ермолинская Е. А. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 9. - С. 28-35

УДК

^a373.2

ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Кл.слова (ненормированные):
ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- образовательное пространство -- детские сады -- учебно-воспитательная работа -- образовательная работа -- познавательная деятельность -- творческая деятельность -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- личность ребенка -- развитие личности
Аннотация: Организация образовательной работы с детьми на основе интеграции и взаимодействия познавательной и творческой деятельности. Основные направления развития личности ребенка.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)