Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Иванова, Наталия$<.>)
Общее количество найденных документов : 4
Показаны документы с 1 по 4
1.


    Аватков, Владимир Алексеевич (турколог; преподаватель).
    Россия и Турция: противостояние идеологий [Текст] / В. А. Аватков, Н. А. Иванова // Свободная мысль. - 2012. - № 9/10 (1635). - С. 187-196. - Библиогр. в сносках . - ISSN 0869-4443
УДК
ББК 66.4(2Рос) + 66.4(4/8)
Рубрики: Политика. Политология
   Международные отношения и внешняя политика Российской Федерации

   Международные отношения и внешняя политика зарубежных стран--Турция

Кл.слова (ненормированные):
внешнеполитическая идеология -- внешнеполитические интересы -- информационное воздействие -- постсоветское пространство -- традиционные культурные сценарии -- евразийская интеграция -- геополитика
Аннотация: Сравниваются внешнеполитические интересы Турции и России, их отношение к интеграции со странами постсоветского пространства.


Доп.точки доступа:
Иванова, Наталия Анатольевна (студентка)

Найти похожие

2.


    Иванова, Наталия (ведующий библиотекарь).
    Акварельная поляна [Текст] / Наталия Иванова // Библиотека. - 2015. - № 2. - С. 64-67 : 6 фот. . - ISSN 0869-4915
УДК
ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело
   Библиотечная работа с детьми и подростками

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- дети -- дошкольники -- дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата -- детские библиотеки -- библиотеки -- централизованные библиотечные системы -- проекты -- реабилитация больных -- программы -- дети с ограниченными возможностями -- социально-личностное развитие -- профориентация
Аннотация: В статье рассказывается о занятиях по арт-терапии для детей дошкольного возраста с нарушениями опорно-двигательного аппарата, которые проводит Детская библиотека имени Л. Кассиля Чебоксарской централизованной системы детских библиотек (Чувашская Республика). Занятия проводятся в рамках проекта "Краски из сказки", являющегося составной частью программы "Дизайн-класс" по профориентации юных читателей.


Доп.точки доступа:
Чебоксарская централизованная система детских библиотек \детская библиотека им. л. кассиля\; Чебоксарская ЦСДБ \детская библиотека им. л. кассиля\; Детская библиотека им. Л. Кассиля Чебоксарской ЦСДБ

Найти похожие

3.


    Зеленин, Александр Васильевич (доктор филологических наук).
    Кто ты? [Текст] = Who Are You? (Parent`s Naming Strategies for Their Bilingual Children) : (родительские стратегии имянаречения детей-билингвов) / Александр Васильевич Зеленин, Наталия Леонидовна Иванова // Русский язык в школе. - 2020. - №5. - С. 67-74 : рис. - Библиогр.: с. 73-74. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.2 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
   Финно-угорские языки--Финляндия, 2017 г.; 2018 г.; 2019 г.

   Русский язык--Финляндия, 2017 г.; 2018 г.; 2019 г.

Кл.слова (ненормированные):
двуязычие -- личное имя ребенка -- имянаречение -- поликультурность -- самоидентификация -- гибридная культура -- дети-билингвы -- выбор имени -- финская антропонимическая система -- финноязычные семьи -- русская антропонимическая система
Аннотация: Рассматриваются социокультурные аспекты выбора родителями личного имени ребенка в иноязычном и инокультурном окружении. C целью выяснения мотивировок при выборе имени ребенка родителями в 2017–2019 гг. был проведен пилотный социолингвистический эксперимент в моно- и полилингвальных семьях в Финляндии.


Доп.точки доступа:
Иванова, Наталия Леонидовна (магистр)

Найти похожие

4.


    Зеленин, Александр Васильевич (доктор филологических наук).
    Кто я? (Личное имя как инструмент самоидентификации русскоязычных детей-билингвов) [Текст] = Who am I? (Personal name as a tool for self-identification of Russian-speaking bilingual children) / Александр Васильевич Зеленин, Наталия Леонидовна Иванова // Русский язык в школе. - 2021. - №2. - С. 66-75 : рис. - Библиогр.: с. 73-75 (28 назв.). - Библиогр. в подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
УДК
ББК 81.2 + 81.2Рус
Рубрики: Языкознание
   Финно-угорские языки--Финляндия, 2017 г.; 2018 г.; 2019 г.

   Русский язык--Финляндия, 2017 г.; 2018 г.; 2019 г.

Кл.слова (ненормированные):
многоязычие -- личное имя ребенка -- русскоязычные дети-билингвы -- поликультурность -- родительская самоидентификация -- гибридная культура -- дети-билингвы -- электронные анкеты -- фокусированное социолингвистическое интервьюирование -- самоидентификация ребенка
Аннотация: Результаты обработки социолингвистического электронного анкетирования, проведенного в 2017–2019 гг. в Финляндии. Цель анкетирования – выяснить отношение детей в би- и полилингвальных семьях, проживающих в Финляндии, к своему имени.


Доп.точки доступа:
Иванова, Наталия Леонидовна (магистр)

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)