Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Кузнецова, Н. М.$<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Кузнецова, Н. М. (канд. пед. наук).
    Обобщение и проверка знаний учащихся при подготовке к ЕГЭ [Текст] / Н. М. Кузнецова // Биология в школе. - 2008. - N 1. - С. 20-22. - Библиогр.: с. 22 . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
задания по биологии -- биологические системы -- клетки -- лабораторные работы -- методические рекомендации -- обобщающие уроки -- уроки биологии
Аннотация: Методика проведения обобщения по теме "Клетка как биологическая система" на итоговом занятии, инструкция к одной из лабораторных работ.


Найти похожие

2.


    Кузнецова, Н. М. (канд. пед. наук).
    Обобщающий урок на тему "Обмен веществ и энергии" [Текст] / Н. М. Кузнецова // Биология в школе. - 2009. - N 1. - С. 32-36 . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
методические разработки -- преподавание биологии -- уроки биологии -- конспекты уроков -- дыхание -- пищеварение -- кровообращение -- мочевыделительная система -- цитология -- проверка знаний -- оценочный контроль знаний
Аннотация: Методическая разработка обобщающего урока на тему "Обмен веществ и энергии".


Найти похожие

3.


    Иванцова, Ф. А. (канд. пед. наук).
    Семинарское занятие как форма обучения биологии [Текст] / Ф. А. Иванцова, Н. М. Кузнецова // Биология в школе. - 2009. - N 10. - С. 51-54 . - ISSN 0320-9660
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
преподавание биологии -- формы работы -- виды занятий -- школьники -- методические рекомендации -- внеклассная работа -- семинарские занятия -- семинары -- школьные семинары
Аннотация: Семинар как организационная форма обучения помогает развитию познавательных способностей учащихся, повышает качество их знаний. Отличительной чертой данного вида учебных занятий является высокая степень самостоятельности детей при подготовке докладов и сообщений. Семинары учат школьников излагать свои мысли, критически воспринимать услышанное. Активное обсуждение выступлений и докладов помогает школьникам лучше усвоить и осознать теоретические положения на практике.


Доп.точки доступа:
Кузнецова, Н. М. (канд. пед. наук)

Найти похожие

4.


    Кузнецова, Н. М. (канд. пед. наук).
    Экологическое неформальное образование в современной школе [Текст] / Н. М. Кузнецова, Н. А. Овчинникова // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 7. - С. 78-80
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
экология в школе -- неформальное образование -- экологическое общество -- экологический мониторинг -- натуралистическая деятельность -- природоохранная деятельность -- просветительская деятельность -- пропагандистская деятельность -- эколого-туристические походы
Аннотация: Экологическое образование на современном этапе признано одним из стратегических направлений инновационной модели образования. Но экологическое образование и воспитание только тогда эффективны, когда в учебном процессе обеспечивается глубокое сочетание формального и неформального образования.


Доп.точки доступа:
Овчинникова, Н. А. (канд. биолог. наук)

Найти похожие

5.


    Кузнецова, Н. М. (кандидат педагогических наук; доцент).
    Главный приз - "Хрустальный пеликан" [Текст] / Н. М. Кузнецова // Биология в школе. - 2012. - № 3. - С. 37-40 : рис.
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
всероссийские конкурсы -- конкурсы учителей -- учителя -- учителя биологии -- педагоги -- победители конкурсов -- призы -- Большой хрустальный пеликан -- опыт работы
Аннотация: Автор статьи представляет читателям журнала абсолютного победителя Всероссийского конкурса "Учитель года России-2011" Овчинникова Алексея Васильевича, педагога высшей квалификационной категории, победителя приоритетного национального проекта образования.


Доп.точки доступа:
Овчинников, Алексей Васильевич (учитель биологии) \а. В.\; Учитель года России - 2011, всероссийский конкурсВсероссийский конкурс "Учитель года России - 2011"; Учитель года России, всероссийский конкурс; Всероссийский конкурс "Учитель года России"

Найти похожие

6.


    Кузнецова, Н. М. (кандидат педагогических наук).
    Формирование профессиональных компетенций учителя средствами научно-методического журнала "Биология в школе" [Текст] / Н. М. Кузнецова // Биология в школе. - 2015. - № 10. - С. 35-43 : 2 рис. - Библиогр.: с. 42-43 (22 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
профессиональные компетенции -- учителя биологии -- технологии модерации -- профессиональные стандарты -- методическая поддержка -- биологические умения -- научно-методические журналы -- образовательные мероприятия -- подготовка учителей
Аннотация: Рассмотрены методические аспекты проведения образовательного мероприятия, посвященного обзору и анализу материалов научно-методического журнала "Биология в школе", в рамках курсовой подготовки учителя. Предложена методика проведения занятия в формате интерактивной технологии модерации.


Найти похожие

7.


    Кузнецова, Н. М. (кандидат педагогических наук).
    Сетевой проект как объединение базовых инновационных площадок по внедрению педагогических практик [Текст] / Н. М. Кузнецова // Биология в школе. - 2021. - № 7. - С. 40-47 : 5 рис., 4 табл. - Библиогр.: с. 46-47 (6 назв.)
УДК
ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
сетевые проекты -- инновационные площадки -- профессиональные компетенции -- внеурочная деятельность -- метапредметные результаты -- модели эффективного взаимодействия -- учебно-исследовательская деятельность -- проектная деятельность
Аннотация: Рассматриваются вопросы реализации сетевого проекта "Института развития образования" как объединения базовых инновационных площадок по разработке, апробации и внедрению наиболее эффективных учебно-методических условий формирования метапредметных результатов учащихся через различные формы внеурочной деятельности. Представлена модель взаимодействия основных компонентов исследования, раскрыты основные компоненты модели, описаны практические шаги по ее реализации и определены результаты деятельности проекта.


Доп.точки доступа:
ГАУДПО ИРО; Институт развития образования

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)