Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Малышева, С. Ю.$<.>)
Общее количество найденных документов : 2
Показаны документы с 1 по 2
1.


    Малышева, С. Ю.
    Карточная система в предвоенные и военные годы (на примере Казани) [Текст] / С. Ю. Малышева // Россия и современный мир. - 2004. - N 4. - С. 116-134. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 63.3(2)6
Рубрики: История
   История России и СССР (октябрь 1917 - 1991 г.)--Казань, 1934-1945 гг.

Кл.слова (ненормированные):
карточная система -- товарный дефицит -- снабжение -- нормирование продовольствия
Аннотация: Карточная система распределения продуктов питания для населения в г. Казани в 1934-1945 гг.


Найти похожие

2.


    Малышева, С. Ю.
    Креативное партнерство субъектов образовательного процесса [Текст] : [опыт работы детского сада № 3 г. Радужный Владимирской обл.] / С. Ю. Малышева, Н. Э. Улле // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 2. - С. 114-119. - Библиогр.: с. 119 (2 назв. )
УДК
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Владимирская область--Радужный, город
   Дошкольная педагогика--Россия--Владимирская область--Радужный, город

Кл.слова (ненормированные):
креативное партнерство -- педагогическое партнерство -- субъекты образовательного процесса -- совместная деятельность -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие ДОУ с семьей -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- педагоги -- родители -- дошкольники -- методическая работа -- предметно-пространственная среда -- развивающая среда -- творческая деятельность -- профессиональная компетентность -- художественно-эстетическая деятельность -- коррекционно-развивающая работа -- музейная педагогика -- кружковая работа -- опыт работы
Аннотация: Методическая работа по созданию предметно-пространственной развивающей среды, в которой реализуется творческий потенциал каждого педагога и всего коллектива, а также детей и их родителей.


Доп.точки доступа:
Улле, Н. Э.

Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)