Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=художественно-эстетическая деятельность<.>)
Общее количество найденных документов : 14
Показаны документы с 1 по 14
 1-10    11-14 
1.


    Селевко, Г. К. (канд. пед наук, проф.).
    Современная российская гимназия в системе полного среднего образования [Текст] : (теория и практические рекомендации) / Селевко Г. К. // Завуч: управление современной школой. - 2006. - N 8. - С. . 8-72
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика воспитания
   Россия
    Рыбинск (город)

Кл.слова (ненормированные):
общеобразовательные учреждения -- гимназии -- полное среднее образование -- гимназическое образование -- инновационные технологии -- формирование сознания -- самосовершенствование личности -- саморазвитие личности -- Я-концепция -- тематика уроков -- внеурочная деятельность -- удовлетворение потребностей -- воспитательная система -- самовоспитание -- воспитательное пространство -- общественная деятельность -- самоуправление -- детские организации -- детские объединения -- воспитательные программы -- художественно-эстетическая деятельность -- ноосферное воспитание -- краеведческая работа -- музейная педагогика -- музеи -- патриотическое воспитание -- исследовательская деятельность -- тематические воспитательные периоды
Аннотация: Технология саморазвития личности и воспитания в Рыбинской современной гимназии.


Доп.точки доступа:
Рыбинская современная гимназия

Найти похожие

2.


    Логинова, А.
    Программа "Нравственное развитие подростков в художественно-эстетической деятельности" [Текст] / А. Логинова // Искусство в школе. - 2009. - N 3. - С. 70-73. - Библиогр.: с. 73 (10 назв. ) . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания--Россия--Москва, 21 в. нач.

Кл.слова (ненормированные):
художественно-эстетическая деятельность -- подростки -- сравнительные исследования -- нравственное развитие -- занятия искусством -- программы занятий
Аннотация: Представлен сравнительный анализ нравственного развития подростков в школах Москвы, обучающихся по программе с углубленным изучением предметов художественно-эстетического цикла и контрольной группы, где эта программа не реализовывалась.


Найти похожие

3.


    Симонова, Т. Р.
    Роль музыкального искусства в формировании доверительных отношений [Текст] / Т. Р. Симонова // Воспитание школьников. - 2010. - N 2. - С. 48-52. - Библиогр.: с. 52 (18 назв. ) . - ISSN 0130-0776
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
музыка -- музыкальное искусство -- нравственность -- доверительные отношения -- сотрудничество -- дополнительное образование -- художественно-эстетическая деятельность -- методики воспитания -- воспитание детей -- детские школы искусств -- доверительность -- доверчивость -- дети -- школьники -- младшие школьники
Аннотация: Методика воспитания доверительности у детей средствами музыкального искусства.


Найти похожие

4.


    Смирнова, Е.
    Ранний возраст - важный этап развития человека [Текст] / Е. Смирнова // Дошкольное воспитание . - 2009. - N 8. - С. 18-26 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 88.8
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Психология

   Детская психология

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- младшие дошкольники -- ранний возраст -- развитие дошкольников -- педагогика раннего детства -- педагогическое воздействие -- познавательное развитие -- предметная деятельность -- развитие речи -- игровая деятельность -- художественно-эстетическая деятельность -- общение со сверстниками -- физическое развитие
Аннотация: Ранний возраст - важный ответственный этап развития человека. В первые годы жизни закладываются наиболее важные и фундаментальные способности, но их становление требует участия взрослого и определенных педагогических воздействий. Об этом и идет речь в статье.


Найти похожие

5.


    Ковбун, Ж. А.
    Применение инновационных технологий в работе с молодыми инвалидами в стационарных учреждениях социального обслуживания [Текст] / Ж. А. Ковбун // Социальное обслуживание. - 2010. - N 12. - С. 65-69. - Материалы межрегиональной научно-практической конференции "Опыт и перспективы развития социального обслуживания населения"
УДК
ББК 60.99
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа
   Социальная помощь отдельным категориям населения--Россия--Краснодарский край--Армавир, город

Кл.слова (ненормированные):
реабилитационные центры -- психоневрологические интернаты -- стационарное социальное обслуживание -- региональный опыт -- реабилитация инвалидов -- молодые инвалиды -- умственная отсталость -- психические заболевания -- методы реабилитации -- инновационные технологии -- профессионально-трудовая реабилитация -- трудотерапия -- физкультурно-оздоровительная работа -- спорт инвалидов -- спортивные игры -- бочче -- двигательная активность -- социокультурная реабилитация -- художественно-эстетическая деятельность
Аннотация: Опыт работы Армавирского реабилитационного центра для лиц с умственной отсталостью. Апробированные в реабилитационном центре на базе психоневрологического интерната методы реабилитации внедрены в деятельность всех психоневрологических интернатов края.


Доп.точки доступа:
Армавирский реабилитационный центр для лиц с умственной отсталостью

Найти похожие

6.


    Дегтева, И.
    Педагогический потенциал художественно-эстетической деятельности в творческой самореализации старшеклассников [Текст] / И. Дегтева // Искусство в школе. - 2010. - N 5. - С. 62-63 . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.202 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения--Россия--Пермь

   Методика преподавания учебных предметов--Россия--Пермь

Кл.слова (ненормированные):
творческая деятельность -- художественно-эстетическая деятельность -- художественно-творческое моделирование -- творческие проекты -- творческая самореализация -- эстетическая активность -- педагогические исследования -- старшеклассники -- творческие эксперименты -- искусство
Аннотация: В преподавании искусства необходим личностно-ориентированный подход, развивающий в ученике самокритичность, ответственность, открытость, стимулирующий дух творчества и созидания.


Доп.точки доступа:
МОУ "Гимназия им. С. П. Дягилева"; "Гимназия им. С. П. Дягилева", МОУ; МОУ "Гимназия"; "Гимназия", МОУ

Найти похожие

7.


    Давыдова, М.
    Этическое воспитание школьников и их родителей на театральных занятиях [Текст] / М. Давыдова // Искусство в школе. - 2012. - № 1. - С. 10-13 . - ISSN 0859-4956
УДК
ББК 74.200 + 85.338
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

   Музыка и зрелищные искусства

   Театр для детей

Кл.слова (ненормированные):
театральная деятельность -- художественно-эстетическая деятельность -- актерские задачи -- театральные занятия -- театральные коллективы -- творческие способности -- юные актеры
Аннотация: Театральные занятия с детьми помогут ребятам развить интеллектуальные качества, речь, память, эмоциональную отзывчивость, навыки коммуникации, поддержат их в поисках собственного креатива.


Найти похожие

8.


    Микляева, Н. В.
    Разработка интегрированных моделей образовательного процесса на основе полихудожественного подхода [Текст] / Микляева Н. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 10. - С. 12-25
УДК
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
образовательный процесс -- детские сады -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- интегрированный образовательный процесс -- образовательная деятельность -- социокультурная среда -- образовательная среда -- полихудожественный подход -- комплексное развитие -- развитие способностей -- художественно-эстетическая деятельность -- дошкольники -- дети дошкольного возраста -- взрослые -- воспитатели
Аннотация: Создание оптимальных условий для комплексного развития способностей дошкольников с помощью интегрированной образовательной деятельности. Представлены примеры моделей образовательного процесса на день, неделю и месяц.


Найти похожие

9.


    Корнев, Д. В. (кандидат педагогических наук; член-корреспондент Республиканской академии дополнительного образования).
    Поликультурное образование в начальной школе [Текст] : педагогический потенциал музыкального фольклора / Д. В. Корнев // Начальная школа. - 2015. - № 9. - С. 23-27. - Библиогр.: с. 27 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
интегративность -- музыкальный фольклор -- народная культура -- начальная школа -- поликультурное образование -- фольклорные ансамбли -- хоровое пение -- художественно-эстетическая деятельность
Аннотация: В статье рассматривается социально-педагогический феномен интегративности традиционной народной культуры, который позволяет активизировать процесс поликультурного образования детей. Теоретико-методическая основа рассматриваемой проблемы определена с учетом специфики содержания, методик и форм организации работы педагогов с детьми в различных образовательных организациях художественно-эстетической направленности на основе принципов сотворчества и субъектности.


Найти похожие

10.


    Малышева, С. Ю.
    Креативное партнерство субъектов образовательного процесса [Текст] : [опыт работы детского сада № 3 г. Радужный Владимирской обл.] / С. Ю. Малышева, Н. Э. Улле // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 2. - С. 114-119. - Библиогр.: с. 119 (2 назв. )
УДК
ББК 74.1 + 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Владимирская область--Радужный, город
   Дошкольная педагогика--Россия--Владимирская область--Радужный, город

Кл.слова (ненормированные):
креативное партнерство -- педагогическое партнерство -- субъекты образовательного процесса -- совместная деятельность -- сотрудничество с родителями -- взаимодействие ДОУ с семьей -- дошкольные образовательные учреждения -- ДОУ -- детские сады -- педагоги -- родители -- дошкольники -- методическая работа -- предметно-пространственная среда -- развивающая среда -- творческая деятельность -- профессиональная компетентность -- художественно-эстетическая деятельность -- коррекционно-развивающая работа -- музейная педагогика -- кружковая работа -- опыт работы
Аннотация: Методическая работа по созданию предметно-пространственной развивающей среды, в которой реализуется творческий потенциал каждого педагога и всего коллектива, а также детей и их родителей.


Доп.точки доступа:
Улле, Н. Э.

Найти похожие

11.


    Нафанец, Елена Александровна.
    Роль литературы в полихудожественном воспитании старшеклассников [Текст] / Нафанец Елена Александровна, Белоконь Светлана Александровна // Литература в школе. - 2016. - № 12. - С. 27-28. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0130-3414
УДК
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
анализ литературных произведений -- воспитание старшеклассников -- выполнение проектов -- литературное творчество -- литературные клубы -- организация чтения -- полихудожественное воспитание -- развитие творчества -- самостоятельное чтение -- системы воспитания -- творческие проекты -- традиции эстетического воспитания -- художественно-эстетическая деятельность -- эстетическое воспитание
Аннотация: Приемы полихудожественного воспитания старшеклассников.


Доп.точки доступа:
Белоконь, Светлана Александровна (кандидат филологических наук; доцент)

Найти похожие

12.


    Давыдова, Л. (кандидат педагогических наук).
    Сохранение национальных культур [Текст] / Л. Давыдова // Дошкольное воспитание. - 2016. - № 7. - С. 56-65 : ил. - Библиогр.: с. 65 (7 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика--Россия--Северо-Восток России--Крайний Север

Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- художественно-эстетическое развитие -- художественно-эстетическая деятельность -- культура северных народов -- национальная культура -- патриотическое воспитание -- любовь к малой родине -- народы Крайнего Севера -- коренные северные народы -- традиции народов Севера -- северные народы -- сохранение традиций -- планы занятий -- конспекты занятий -- искусство северных народов -- творческие занятия -- лепка в детском саду -- аппликация в детском саду -- рисование в детском саду -- изодеятельность -- изобразительная деятельность
Аннотация: Введение в программы дошкольного образования знаний фольклорно-этнографического характера (обычаев, обрядов, традиций) вызывает интерес детей к малознакомым праздникам, играм, художественным промыслам. Предлагаются примерные планы занятий по организованной художественно-эстетической деятельности для детей 3-7 лет, в ходе которых дошкольники знакомятся с искусством коренных народов Северо-Востока России.


Найти похожие

13.


    Лазарева, Е.
    Один час в "Маленькой Англии" [Текст] : опыт раннего обучения английскому языку в искусственной художественно-эстетической среде / Е. Лазарева // Искусство в школе. - 2017. - № 5. - С. 46-50
УДК
ББК 74.202 + 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

   Теория и методика воспитания

Кл.слова (ненормированные):
интенсивные методики -- методики обучения -- иностранные языки -- игровые методики -- художественно-эстетическая деятельность
Аннотация: Об интенсивных методиках обучения иностранным языкам, в которых обучение носит непринужденный живой характер совместной игры.


Доп.точки доступа:
Лосев, А. Ф. \.\

Найти похожие

14.


    Морозова, Елена Евгеньевна (доктор биологических наук).
    Технология "Мы решили строить дом" [Текст] = Technology "We decided to build a house" : социально-нравственные ориентиры дошкольников / Е. Е. Морозова, А. О. Квашнева, Я. А. Чудинова // Дошкольное воспитание. - 2021. - № 2. - С. 8-14 : ил. - Библиогр.: с. 14 (2 назв.) . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

Кл.слова (ненормированные):
игровая деятельность -- художественно-эстетическая деятельность -- социально-нравственное воспитание -- дошкольники -- игровые технологии -- творческие занятия -- рисование в детском саду -- дома -- проектирование домов
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы социально-нравственного воспитания дошкольников при реализации технологии "Мы решили строить дом". Описана работа педагогов с детьми старшего дошкольного возраста по моделированию образа дома для формирования у детей осмысленного отношения к разным сторонам жизни человека в современном мире.


Доп.точки доступа:
Квашнева, Алевтина Олеговна (заведующий); Чудинова, Яна Александровна (воспитатель)

Найти похожие

 1-10    11-14 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)