Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1)

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Петрищева, Г. С.$<.>)

Общее количество найденных документов : 10
Показаны документы с 1 по 10

Петрищева, Г. С. (канд. пед. наук).
Содержание биологического образования и характер его изложения в учебниках [Текст] / Г. С. Петрищева // Биология в школе. - 2008. - N 7. - С. 42-47. - Библиогр.: с. 47 . - ISSN 0130-3414

УДК

^a372.8

ББК 74.26 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебники биологии -- преподавание биологии -- биологическое образование
Аннотация: Анализ учебников биологии образовательной линии Н. И. Сонина, В. В. Пасечника, И. Н. Пономаревой, Д. И. Трайтака.

Доп.точки доступа:
Сонина \н. И.\; Пасечник \в. В.\; Пономарева \и. Н.\; Трайтак \д. И.\

Найти похожие

Петрищева, Г. С. (канд. пед. наук).
Новый учебник биологии для профильной школы [Текст] / Г. С. Петрищева // Биология в школе. - 2010. - N 6. - С. 61-64. - Рец. на кн.: Пономарева И. Н. Общая биология. 10 кл. / И. Н. Пономарева, О. А. Корнилова, Л. В. Симонова. - М., 2009 . - ISSN 0320-9660

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профильный уровень образования -- концепция устойчивого развития -- рецензии -- интеграция знаний -- учебники биологии -- преподавание биологии -- авторы учебников -- 10 классы

Доп.точки доступа:
Пономарева \и. Н.\; Корнилова \о. А.\; Симонова \л. В.\

Найти похожие

Петрищева, Г. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Эколого-краеведческое образование и пути его реализации [Текст] / Г. С. Петрищева, Е. А. Дзагоева, Н. А. Цехановская // Биология в школе. - 2010. - N 9. - С. 60-63 : 1 рис. - Рец. на кн.: Петрищева, Г. С. Бийсковедение. Природа и человек : учебное пособие для общеобразовательных учреждений / Г. С. Петрищева, Е. А. Дзагоева, Н. А. Цехановская. - Бийск : Издат. дом "Барнаул", 2009

УДК

^a371.3

^a502/504

ББК 74.202 + 20.1
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Экология
   Общие вопросы охраны окружающей среды--Бийск, город
Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- учебные пособия -- краеведческие пособия -- экологическая компетентность -- природные комплексы -- охраняемые растения -- редкие растения -- краеведческие исследования

Доп.точки доступа:
Дзагоева, Е. А. (кандидат геолого-минералогических наук; доцент); Цехановская, Н. А. (ученый секретарь); Петрищева \г. С.\; Дзагоева \е. А.\; Цехановская \н. А.\

Найти похожие

Петрищева, Г. С. (кандидат педагогических наук).
Современный учебник на современном уроке [Текст] / Г. С. Петрищева // Биология в школе. - 2016. - № 5. - С. 77-80. - Библиогр.: с. 80 (10 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учебники биологии -- учебники нового поколения -- универсальные учебные действия -- биологическое образование -- современные уроки
Аннотация: В этом учебном году среднее звено российских школ стало работать по федеральному государственному стандарту (ФГОС). Произошли изменения в структуре курса биологии: в 5 классе изучается вводный курс биологии вместо природоведения. В связи с этим рассмотрено соответствие методического аппарата учебника последнего поколения требованиям современного урока.

Найти похожие

Петрищева, Г. С. (кандидат педагогических наук).
Возможности использования интеллект-карт для формирования УУД при обучении биологии [Текст] / Г. С. Петрищева, Н. В. Захарюта // Биология в школе. - 2016. - № 7. - С. 71-73. - Библиогр.: с. 73 (3 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
обучение биологии -- биологические знания -- интеллект-карты -- радиантное мышление -- универсальные учебные действия -- систематизация знаний
Аннотация: Автор освещает возможности использования интеллект-карт как средства систематизации знаний при обучении биологии для реализации требований ФГОС к выпускнику школы по формированию различных универсальных учебных действий.

Доп.точки доступа:
Захарюта, Н. В. (учитель)

Найти похожие

Петрищева, Г. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Использование технологии развития критического мышления через чтение и письмо [Текст] / Г. С. Петрищева // Биология в школе. - 2018. - № 4. - С. 61-66. - Библиогр.: с. 66 (3 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
личностные результаты -- метапредметные результаты -- предметные результаты -- инновационные технологии -- критическое мышление -- чтение -- письмо -- экологическое сознание -- разработки уроков -- опыт работы -- радиация -- ядерные испытания
Аннотация: Главные задачи модернизации образования в нашей стране - повышение его качества и эффективности. Одно из важнейших средств решения этих задач - практическая реализация ФГОС, которая ориентирует образовательную систему на формирование личности, способной решать проблемы общества. В связи с этим важно рассмотреть способы формирования такой личности, в частности использование инновационных технологий обучения. Представлена разработка урока с использованием технологии развития критического мышления через чтение и письмо на экологическом материале. Это может быть урок биологии, экологии, посвященный изучению антропогенных факторов, интегрированный урок биологии с физикой, обществознанием.

Найти похожие

Петрищева, Г. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Формирование личностных качеств учащихся при выполнении проекта по озеленению пришкольной территории [Текст] / Г. С. Петрищева, Н. В. Захарюта // Биология в школе. - 2019. - № 5. - С. 57-61 : 5 фот. - Библиогр.: с. 61 (4 назв.)

УДК

^a37.013

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
внеурочная работа -- озеленение -- пришкольные территории -- дизайн -- проекты -- декоративные растения -- растения -- многолетние растения -- школьники
Аннотация: Статья знакомит читателей с новым подходом к организации проектов по озеленению пришкольной территории во внеурочной деятельности, раскрывая ее возможности в формировании личностных качеств школьников.

Доп.точки доступа:
Захарюта, Н. В. (учитель биологии)

Найти похожие

Петрищева, Г. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Информатизация и интеграция естественно-научного образования учащихся при использовании комнатных растений в школе [Текст] / Г. С. Петрищева, Н. В. Захарюта // Биология в школе. - 2020. - № 3. - С. 42-47 : 6 табл. - Библиогр.: с. 47 (5 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
информатизация -- интеграция -- комнатные растения -- лабораторные работы -- уроки биологии -- естественно-научное образование -- школьники -- лабораторные работы
Аннотация: Об использовании комнатных растений при организации лабораторных и практических работ в процессе изучения раздела "Эволюционное учение" в профильных биологических классах старшей школы.

Доп.точки доступа:
Захарюта, Н. В. (учитель биологии)

Найти похожие

Петрищева, Г. С. (кандидат педагогических наук; доцент).
Воспитание нового мировоззрения обучающихся посредством непрерывного эколого-биологического образования [Текст] / Г. С. Петрищева, Н. В. Захарюта // Биология в школе. - 2022. - № 2. - С. 17-21. - Библиогр.: с. 21 (15 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
мировоззрение -- антропоцентризм -- экоцентризм -- биоцентризм -- экологическое образование -- школьный курс экологии -- естественно-научное образование -- биологическое образование -- школьное образование
Аннотация: Мировоззрение играет большую роль в жизни человека: дает ориентиры и цели для практической и теоретической деятельности, позволяет людям понять, как этого достичь, вооружает их методами познания и деятельности. Антропоцентризм, экоцентризм и биоцентризм – виды мировоззрения, характеризующие отношение человека к окружающему миру и его мнение о своем статусе в этом мире.

Доп.точки доступа:
Захарюта, Н. В. (учитель биологии)

Найти похожие

10.

Петрищева, Г. С.
Обучение биологии с использованием образовательной платформы ГлобалЛаб [Текст] / Г. С. Петрищева, Н. С. Карева // Биология в школе. - 2022. - № 8. - С. 62-66. - Библиогр.: с. 65-66 (14 назв.)

УДК

^a372.8

ББК 74
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
биологическое образование -- уроки биологии -- проекты -- исследования -- краудсорсинг -- образовательные платформы -- информационные ресурсы -- образовательная среда
Аннотация: В настоящее время необходимо уметь находить и извлекать нужную информацию и на основе ее получать новые, подчас необычные знания об уже известных ранее объектах. Мы говорим о важности обучения подрастающего поколения умениям пользоваться информационными ресурсами. Большими возможностями для формирования и развития таких умений обучающихся обладает образовательная платформа ГлобалЛаб.

Доп.точки доступа:
Карева, Н. С.

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)