Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска
Электронный каталог НТГСПИ
Картотека газет и журналов
Картотека статей
Полнотекстовая база изданий НТГСПИ
Полнотекстовая база ВКР
Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Смирнова, О. И.$<.>)
Общее количество найденных документов : 3
Показаны документы с 1 по 3
1.


    Смирнова, О. И.
    Текст как дидактическая единица русского языка и развития речи учащихся [Текст] / О. И. Смирнова // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 93-97. - Библиогр.: с. 97 (8 назв. ). - 0; Общее понятие о тексте
УДК
^a371.3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дети -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение -- 2 класс -- уроки русского языка -- русский язык (образование) -- дидактические единицы -- развитие речи -- тексты (образование)
Аннотация: О работе по изучению текста в традиционной системе начального обучения. В качестве примера предлагается разработка урока для II класса по теме "Общее понятие о тексте".


Найти похожие
2.


    Смирнова, О. И.
    Виды творческих письменных работ на уроках русского языка [Текст] / О. И. Смирнова // Начальная школа. - 2009. - N 1. - С. 42-46. - Библиогр.: с. 46 (3 назв. ) . - ISSN 0027-7371
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
школьники -- дети -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- русский язык (образование) -- уроки русского языка -- творческие упражнения -- письменные упражнения -- упражнения -- письменные работы
Аннотация: Рассматриваются некоторые виды творческих письменных упражнений, повышающих активность, самостоятельность учащихся и способствующих развитию мыслительных операций: создание двух текстов из одного псевдотекста по смыслу; создание двух текстов из одного, содержащего слова-омонимы; создание текста учащимися по кругу.


Найти похожие
3.


    Смирнова, О. И.
    Письменные текстовые упражнения на этапе закрепления изученного учебного материала [Текст] / О. И. Смирнова // Начальная школа плюс до и после. - 2008. - № 9. - С. 59-62 : рис. - Библиогр.: с. 62 (6 назв.). - Подстроч. примеч. . - ISSN 978-5-859
УДК
^a372.8
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
русский язык -- начальная школа -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- письменные упражнения
Аннотация: Письменные текстовые упражнения для закрепления учебного материала, направленные на совершенствование мышления и речи младших школьников.


Найти похожие
 
Стандартный
Расширенный
Профессиональный
По словарю
Статистика обращений
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)