Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Чернышов, Сергей Викторович$<.>)
Общее количество найденных документов : 7
Показаны документы с 1 по 7
1.


    Чернышов, Сергей Викторович (кандидат педагогических наук).
    Эмотивная компетенция как обособленный методический конструкт [Текст] = Emotive competence as separate methofological construct / С. В. Чернышов // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 8. - С. 8-14. - Библиогр.: с. 14 (8 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
эмотивная компетенция -- эмоции -- эмоционально-концептный подход -- обособленный методический конструкт
Аннотация: В статье рассматривается эмотивная компетенция как самостоятельный методический феномен, описывается ее структура и содержание с позиции эмоционально-концептного подхода к обучению иностранным языкам.


Найти похожие

2.


    Чернышов, Сергей Викторович (кандидат педагогических наук).
    Эмотивные средства обучения иностранным языкам [Текст] = Emotive means of foreign language teaching / С. В. Чернышов // Иностранные языки в школе. - 2018. - № 10. - С. 2-8. - Библиогр.: с. 8 (5 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
эмоции -- эмоционально-концептный подход -- эмотивные средства обучения -- обучение иностранным языкам -- фонетические средства обучения -- лексические средства обучения -- грамматические средства обучения
Аннотация: В статье рассматриваются эмотивные средства обучения иностранным языкам - фонетические, лексические и грамматические (морфологические и синтаксические), приводится классификация лексических эмотивных средств обучения.


Найти похожие

3.


    Чернышов, Сергей Викторович (кандидат педагогических наук).
    Формирование эмоционального опыта младших школьников средствами иностранного языка [Текст] = Formation of emotional expreience in primary school by means of foreign language / С. В. Чернышов // Иностранные языки в школе. - 2019. - № 11. - С. 2-9. - Библиогр.: с. 9 (10 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
эмотивная лексика -- личностно-развивающий подход -- личностно-деятельностный подход -- младшие школьники -- эмоциональный опыт -- личностное развитие
Аннотация: В статье рассматриваются вопросы формирования эмоционального опыта детей младшего школьного возраста как одного из аспектов их личностного развития на основе овладения эмотивной лексикой иностранного языка.


Найти похожие

4.


    Шамов, Александр Николаевич (доктор педагогических наук).
    Методический анализ урока как средство профессионального становления учителя иностранного языка [Текст] = Methodological analysis of the lesson as a means of a foreign language teacher professional skills development / А. Н. Шамов, С. В. Чернышов // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 1. - С. 4-12. - Библиогр.: с. 12 (17 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
анализ урока -- будущие учителя иностранного языка -- виды аналитических умений -- комплексный анализ -- методический анализ -- методическое мастерство -- педагогические практики -- поэтапный групповой анализ -- рефлексия -- сравнительно-сопоставительный анализ -- студенты -- типовые уроки
Аннотация: В статье рассматривается проблема обучения студентов - будущих учителей иностранного языка анализу уроков в период педагогических практик.


Доп.точки доступа:
Чернышов, Сергей Викторович (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

5.


    Чернышов, Сергей Викторович (кандидат педагогических наук).
    Методический анализ урока как отражение профессионального мастерства учителя иностранного языка [Текст] = Methodological analysis of the lesson as a reflection on a foreign language teacher professional mastery / С. В. Чернышов, А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 3. - С. 4-13. - Библиогр.: с. 13 (17 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
аналитические способности -- английский язык -- карты-схемы -- методическая деятельность -- методический анализ -- планирование -- профессиональное мастерство -- уроки иностранного языка -- учителя иностранного языка -- школьные учителя
Аннотация: В статье предложена карта-схема методического анализа, которая раскрыта на примере одного из уроков английского языка в школе.


Доп.точки доступа:
Шамов, Александр Николаевич (доктор педагогических наук)

Найти похожие

6.


    Чернышов, Сергей Викторович (кандидат педагогических наук).
    Технологический подход к обучению иностранным языкам [Текст] = Technological approach to teaching foreign languages / С. В. Чернышов // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 2. - С. 22-31. - Библиогр.: с. 31 (9 назв.). - Рез. так же на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
вариативные компоненты -- инвариативные компоненты -- иноязычное образование -- методика обучения -- педагогическая технология -- технологизация -- технологический подход -- технология обучения
Аннотация: В статье анализируется понятие "педагогическая технология", раскрываются его основные характеристики применительно к иноязычному образованию, описываются инвариантные и вариативные компоненты педагогических технологий в обучении иностранным языкам, приводится их классификация.


Найти похожие

7.


    Чернышов, Сергей Викторович (доцент).
    Технология гражданско-патриотического воспитания школьников средствами иноязычного образования [Текст] = Technology of civil and patriotic Education of Schoolchildren by mens of Foreign Language / С. В. Чернышов // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 7. - С. 9-16 : 1 табл. - Библиогр.: с. 15-16 (9 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- гражданско-патриотическое -- иноязычное -- технологии -- уроки
Аннотация: В статье рассматриваются особенности и технологии гражданско-патриотического воспитания на уроках иностранного языка в школе.


Найти похожие

 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)