Поисковый запрос: (<.>K=учителя иностранного языка<.>) |
Общее количество найденных документов : 22
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Бырдина, О. Г. (канд. пед. наук).
Стендовый урок - важнейшее средство формирования профессионально-ценностного самоотношения будущего учителя иностранного языка [Текст] / О. Г. Бырдина // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 1. - С. 54-59. - Библиогр.: с. 59 (4 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.58 + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
замысел урока -- иностранные языки -- подготовка к урокам -- подготовка учителей -- профессионально-ценностное самоотношение -- стендовая защита урока -- стендовые уроки -- уроки -- учителя иностранного языка -- ценностное самоотношение
Аннотация: Одним из способов совершенствования своих профессиональных качеств и формирования профессионально-ценностного отношения личности к себе является стендовая защита планируемых уроков на занятиях по методике преподавания иностранного языка в средней школе.
Найти похожие
|
2.
|
Корндорф, Б. Ф.
К вопросу о подготовке учителей для средней школы [Текст] : из опыта подготовки учителей в Московском городском педагогическом институте им. Потемкина / Б. Ф. Корндорф // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 8 ; Вып. 2. - С. 123-128. - (Золотые страницы. - 2010. - Вып. 2. - С. 123-128)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- опыт работы -- подготовка учителей -- средние школы -- учителя иностранного языка
Аннотация: В статье приведен опыт подготовки учителей в Московском городском педагогическом институте им. Потемкина.
Доп.точки доступа:
Московский городской педагогический институт им. Потемкина
Найти похожие
|
3.
|
Зеня, Л. Я. (канд. пед. наук).
Интегрированный курс "Методика обучения немецкому языку в старших классах экономического профиля" в системе профессиональной подготовки учителя [Текст] / Л. Я. Зеня // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 7. - С. 63-69. - Библиогр.: с. 68-69 (7 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов--Украина
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- интегрированные курсы -- немецкий язык -- профессиональная подготовка учителя -- профессионально-методическая подготовка -- профильное обучение -- старшие классы -- учителя иностранного языка -- экономический профиль
Аннотация: В статье рассмотрены цели и содержание спецкурса "Методика обучения немецкому языку в старших классах экономического профиля", который готовит будущего учителя к обучению немецкому языку в классах экономического, географического и экологического профилей.
Найти похожие
|
4.
|
Нестерова, А. Ю.
Информационная культура как элемент профессиограммы учителя иностранного языка [Текст] / А. Ю. Нестерова // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 7. - С. 81-86. - Библиогр.: с. 86 (13 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- информационная грамотность -- информационная компетентность -- информационная компетенция -- информационная культура -- профессиограммы -- учителя иностранного языка
Аннотация: В данной статье исследуются вопросы формирования информационной культуры учителя иностранного языка.
Найти похожие
|
5.
|
Рабцевич, Л. Е.
Из опыта работы учительницы К. И. Балдихиной [Текст] / Л. Е. Рабцевич (Ищенко) // Иностранные языки в школе. - 2010. - N 4 ; Вып. 1. - С. 89-94. - (Золотые страницы. - 2010. - Вып. 1. - С. 89-94)
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
грамматика -- домашние задания -- иностранные языки -- методы обучения -- навыки устной речи -- немецкий язык -- обучение грамматике -- обучение лексике -- обучение переводу -- обучение чтению -- педагоги -- перевод -- произношение -- уроки немецкого языка -- учителя иностранного языка -- учителя немецкого языка -- чтение
Аннотация: В статье представлен опыт работы учительницы немецкого языка Клавдии Ивановны Балдихиной по обучению лексике, грамматике, чтению и переводу.
Доп.точки доступа:
Балдихина, Клавдия Ивановна \к. И.\
Найти похожие
|
6.
|
Евстигнеев., М. Н.
Компетентность учителя иностранного языка в области использования информационно-коммуникационных технологий [Текст] / М. Н. Евстигнеев // Иностранные языки в школе. - 2011. - N 9. - С. 2-9. - Библиогр.: с. 9 (8 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ИКТ компетентность -- иностранные языки -- информационно-коммуникационные технологии -- компетентность -- компетенция учителей -- учителя иностранного языка -- учителя -- компетентность учителей
Аннотация: Статья посвящена различным аспектам формирования компетентности учителя иностранного языка в области использования новых информационно-коммуникационных технологий.
Найти похожие
|
7.
|
Мильруд, Р. П. (доктор педагогических наук; профессор).
Компетентность учителя иностранного языка [Текст] / Р. П. Мильруд, А. С. Карамнов // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 1. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 17 (7 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- ключевые компетенции -- компетентностный профиль учителя -- компетентность -- компетентность учителя -- педагогические стратегии -- предметные компетенции -- специальные компетенции -- учителя иностранного языка -- учителя
Аннотация: Компетентностный подход к обеспечению качества преподавания иностранного языка позволяет всесторонне изучить деятельность учителя и построить индивидуальный профиль соответствия имеющихся компетенций принятой норме.
Доп.точки доступа:
Карамнов, А. С.
Найти похожие
|
8.
|
Синагатуллин, И. М. (доктор педагогических наук; профессор).
Особенности подготовки учителя иностранного языка для сельской малокомплектной школы в современных условиях [Текст] / И. М. Синагатуллин, М. Г. Назаров // Иностранные языки в школе. - 2012. - № 3. - С. 55-62. - Библиогр.: с. 61-62 (3 назв. )
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- малокомплектные школы -- подготовка учителя -- сельские школы -- учителя иностранного языка
Аннотация: В статье рассмотрены трудности, которые наметились в преподавании иностранного языка в сельских малокомплектных школах.
Доп.точки доступа:
Назаров, М. Г.
Найти похожие
|
9.
|
Круглый стол "Научно-методическое сопровождение деятельности сельских школ в условиях оптимизации" [Текст] = The roundtable discussion "The scientific and methodical support for rural schools` workwhile optimizing their structure and activity / материалы подгот. Р. С. Бозиев, А. Э. Максаева // Педагогика. - 2019. - № 4. - С. 27-48. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет
. - ISSN 0869-561XББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
круглые столы -- сельские школы -- малокомплектные школы -- укрупнение учебных заведений -- модели укрупнения -- филиалы сельских школ -- филиальная сеть -- педагоги -- учителя -- подготовка учителей -- учителя широкого профиля -- образовательные программы -- комплексная подготовка педагогов -- ДПО -- дополнительное профессиональное образование -- родители -- сотрудничество -- мигранты -- языковое образование -- поликультурная образовательная среда -- молодые специалисты -- молодые учителя -- повышение квалификации -- учителя иностранного языка -- дошкольники -- ДОО -- дошкольные образовательные организации -- сопровождение профессиональной деятельности -- педагогическое сопровождение -- воспитание -- воспитывающая среда -- информационно-образовательное пространство -- математическое образование -- одаренные дети -- математические турниры -- дистанционное образование -- проекты дистанционного образования
Аннотация: Статья посвящена работе круглого стола, посвященного проблемам развития и оптимизации управления деятельностью сельских школ в современных социокультурных условиях.
Доп.точки доступа:
Бозиев, Р. С. (доктор педагогических наук; главный редактор) \.\; Максаева, А. Э. (кандидат педагогических наук; редактор) \.\; Герасимова, Е. Н. (доктор педагогических наук; профессор; ректор) \.\; Захарова, М. А. (кандидат педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой) \.\; Карпачева, И. А. (кандидат педагогических наук; доцент; директор) \.\; Меренкова, В. С. (кандидат психологических наук; доцент; заместитель директора по научной работе) \.\; Карташова, В. Н. (доктор педагогических наук; профессор; директор) \.\; Коркина, О. С. (кандидат педагогических наук; заведующая отделом) \.\; Котьков, Н. Н. (кандидат педагогических наук; профессор) \.\; Котькова, Г. Е. (доктор педагогических наук; профессор; руководитель лаборатории) \.\; Подаев, М. В. (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Щербатых, С. В. (доктор педагогических наук; профессор; проректор по учебной работе) \.\; Научно-методическое сопровождение деятельности сельских школ в условиях оптимизации, круглый стол; Орловский государственный университет им. И. С. Тургенева \научно-исследовательская лаборатория сельской школы\; Научно-исследовательская лаборатория сельской школы Орловского государственного университета им. И. С. Тургенева; ЕГУ им. И. А. Бунина; Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина"; ФГБОУ ВО "Елецкий государственный университет им. И. А. Бунина», ЕГУ им. И. А. Бунина"; Открытый Математический Турнир
Найти похожие
|
10.
|
Гальскова, Наталья Владимировна (доктор педагогических наук).
Ценностно-смысловые приоритеты современной профессиональной подготовки учителя иностранного языка для дошкольного и начального школьного образования [Текст] = Axiological priorities in a foreign language teacher professional training for preschool and primary school education / Н. Д. Гальскова, З. Н. Никитенко // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 3. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10 (6 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
учителя иностранного языка -- дошкольное образование -- начальное школьное образование -- современная профессиональная подготовка -- ценностно-смысловые приоритеты
Аннотация: В статье поднимается вопрос о повышении эффективности профессиональной подготовки учителя иностранного языка для детского дошкольного учреждения и начальной школы и об усилении аксиологической составляющей такой подготовки.
Доп.точки доступа:
Никитенко, Зинаида Николаевна (доктор педагогических наук)
Найти похожие
|
11.
| 372.8
М 910
Муратова, Фания Рамилевна (учитель английского языка).
Требования к современному учителю иностранного языка средней общеобразовательной школы в сфере развития навыков письменной коммуникации [Текст] / Ф. Р. Муратова = Requirements for a modern foreign language teacher of a secondary school in the field of developing writing communication skills // Иностранные языки в школе. - № 5. - Библиогр.: с. 27 (5 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
письменная коммуникация -- письменная речь -- профессиональные качества учителя -- мотивация -- учителя иностранного языка -- средние общеобразовательные школы
Аннотация: Статья посвящена основным требованиям к учителю иностранного языка, к вопросам его профессиональных качеств, подготовленности, мотивации.
Найти похожие
|
12.
|
Чернышов, Сергей Викторович (кандидат педагогических наук).
Методический анализ урока как отражение профессионального мастерства учителя иностранного языка [Текст] = Methodological analysis of the lesson as a reflection on a foreign language teacher professional mastery / С. В. Чернышов, А. Н. Шамов // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 3. - С. 4-13. - Библиогр.: с. 13 (17 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аналитические способности -- английский язык -- карты-схемы -- методическая деятельность -- методический анализ -- планирование -- профессиональное мастерство -- уроки иностранного языка -- учителя иностранного языка -- школьные учителя
Аннотация: В статье предложена карта-схема методического анализа, которая раскрыта на примере одного из уроков английского языка в школе.
Доп.точки доступа:
Шамов, Александр Николаевич (доктор педагогических наук)
Найти похожие
|
13.
|
Языкова, Наталья Витальевна (доктор педагогических наук).
Технология предметно-языкового интегрированного обучения студентов профессиональному общению на основе учебного пособия professional communication: elt [Текст] = Content and language intergrated learning technology of developing students` intercultural prifessional communication skills / Н. В. Языкова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 7. - С. 55-63. - Библиогр.: с. 63 (10 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интегрированное обучение -- коммуникативные компетенции -- лингводидактический потенциал -- межкультурные компетенции -- методические компетенции -- предметно-языковое обучение -- профессиональное общение -- студенты -- учебные пособия по иностранному языку -- учителя иностранного языка
Аннотация: Статья раскрывает лингводидактический потенциал технологии предметно-языкового интегрированного обучения, нацеленного на реализацию двуединой задачи: формирование и развитие методической и межкультурной коммуникативной компетенции будущего учителя иностранного языка.
Найти похожие
|
14.
|
Борзова, Елена Васильевна (доктор педагогических наук).
Вузовское педагогическое образование учителей иностранного языка в работах Е. И. Пассова и глазами практиков [Текст] = Issues of pre-srevice university foreign language teacher traing in passov`s theory and through the eyes of practicing teachers / Е. В. Борзова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 8. - С. 35-42. - Библиогр.: с. 42 (6 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Петрозаводск
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- вузовское образование -- контент-анализ -- научные работы -- педагогическое образование -- практики -- профессиональная подготовка -- рефлексивные высказывания -- учителя иностранного языка
Аннотация: В статье предлагается сопоставительный контент-анализ основных положений концепции профессиональной подготовки учителя иностранного языка, предложенной Е. И. Пассовым, и рефлексивных высказываний учителей английского языка г. Петрозаводска.
Доп.точки доступа:
Пассов, Ефим Израилевич (российский лингвист)
Найти похожие
|
15.
|
Печерица, Эльза Ильдусовна (кандидат педагогических наук).
Профессиональные сообщества педагогов в освоении развивающего принципа обучения иностранному языку [Текст] = Exploration of personal development pedagogy in the foreign language teachers` professional communities / Э. И. Печерица // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 10. - С. 80-87. - Библиогр.: с. 86-87 (16 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
личностное развитие -- повышение квалификации -- профессиональные сообщества педагогов -- развивающие принципы обучения -- учителя иностранного языка
Аннотация: Статья рассматривает ресурсы концепции развивающего обучения А. А. Леонтьева с точки зрения их значения для профессионального роста учителей иностранного языка.
Доп.точки доступа:
Леонтьев, Алексей Алексеевич (доктор психологических наук) \а. А.\
Найти похожие
|
16.
|
Борзова, Елена Васильевна (доктор педагогических наук).
Особенности методики проведения занятий по речевой практике у будущих учителей иностранного языка в свете теории деятельности [Текст] = Characteristics of the advanced communication classroom for pre-service foreign language teachers in view of activity theory / Е. В. Борзова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 10. - С. 60-68. - Библиогр.: с. 67-68 (18 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
иноязычное образование -- продвинутые уровни -- речевая практика -- теория деятельности -- университеты -- учителя иностранного языка
Аннотация: В статье рассматриваются особенности современного иноязычного образования на продвинутой ступени при подготовке будущих учителей иностранного языка в университетах.
Найти похожие
|
17.
|
Харламова, Мария Витальевна (кандидат педагогических наук).
Формирование у будущих учителей иностранного языка аутентичного коммуникативного поведения как условия реализации личностно ориентированного учебного процесса [Текст] = Formation of authentic communicative behaviour in future foreign language teachers as a condition for a personality-oriented educational process implementation / М. В. Харламова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 12. - С. 78-84. - Библиогр.: с. 83-84 (17 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
аутентичное поведение -- аутентичность -- будущие учителя -- коммуникативное поведение -- личностно-ориентированный подход -- поведение учителя -- профессиональная подготовка -- учебный процесс -- учителя иностранного языка
Аннотация: В статье приводятся характеристики аутентичного коммуникативного поведения учителя иностранного языка, сформулированные на основе анализа термина "аутентичность" в методике и базовых базовых для методики науках.
Найти похожие
|
18.
|
Дмитренко, Татьяна Алексеевна (доктор педагогических наук).
Профессиональная подготовка учителя иностранного языка в условиях цифровизации языкового образования [Текст] = Vocational training of a foreign language teacher under the conditions of language education digitalization / Т. А. Дмитренко // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 12. - С. 41-48. - Библиогр.: с. 48 (6 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
конкурентноспособные педагоги -- поликультурная среда -- профессиональная подготовка -- учителя иностранного языка -- цифровизация образования -- языковое образование
Аннотация: В статье анализируется проблема профессиональной подготовки учителя иностранного языка в условиях цифровизации языкового образования.
Найти похожие
|
19.
|
Никитенко, Зинаида Николаевна (доктор педагогических наук).
Профессиональная подготовка учителя иностранного языка для начальной школы [Текст] = Teachers` professional training for primary foreign language education / З. Н. Никитенко, Н. Д. Гальскова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 12. - С. 11-17. - Библиогр.: с. 17 (5 назв.). - Рез. также на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
когнитивное развитие -- коммуникативное развитие -- личностный потенциал -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное иноязычное образование -- нравственное развитие -- профессиональная подготовка -- учителя иностранного языка -- ценности
Аннотация: В статье обосновывается новая цель профессиональной подготовки учителя иностранного языка, способного обеспечить коммуникативное, когнитивное и нравственное развитие младших школьников при овладении иностранным языком как феноменом культуры.
Доп.точки доступа:
Гальскова, Наталья Дмитриевна (доктор педагогических наук)
Найти похожие
|
20.
|
Булаева, Марина Александровна (учитель английского языка).
Развитие икт-компетентности учителей иностранного языка в ходе участия в региональном сетевом проекте по английскому языку [Текст] = Foreign language teachers ict competence development through their participation in the regional network project in english / М. А. Булаева // Иностранные языки в школе. - 2022. - № 2. - С. 72-77. - Библиогр.: с. 77 (7 назв.). - Рез. так же на англ.
. - ISSN 0130-6073ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- икт-компетенции -- информационные ресурсы -- комиксы -- креативное письмо -- проекты по английскому языку -- региональные проекты -- сетевые проекты -- учителя иностранного языка
Аннотация: В статье описывается приобретение учителями определенных знаний и умений в области ИКТ на каждом этапе проекта.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный