Поисковый запрос: (<.>K=педагогическое сопровождение<.>) |
Общее количество найденных документов : 95
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Левицкая, И. Б.
Развитие креативности школьников [Текст] / И. Б. Левицкая, С. К. Турчак // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 112-114
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
креативность -- школьники -- развитие креативности -- творческие способности -- педагогическое сопровождение -- модели развития креативности
Аннотация: О модели развития креативности личности и роли педагогического сопровождения в этом процессе.
Доп.точки доступа:
Турчак, С. К.
Найти похожие
|
2.
|
Иваненко, М.
Педагогическое сопровождение социально-личностного развития [Текст] / М. Иваненко // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 4. - С. . 97-99
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Педагогическое образование--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- социально-личностностное развитие -- педагогическое сопровождение -- сопровождение дошкольников -- будущие педагоги -- педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- педагогические вузы -- спецкурсы -- помощь дошкольникам -- поддержка дошкольников -- парадигма сопровождения
Аннотация: Педагогическое сопровождение социально-личностного развития ребенка в период детства - это комплексная технология поддержки и помощи ребенку, а также спецкурс в педагогическом вузе.
Найти похожие
|
3.
|
Парфенова, Г. Л. (ст. преподаватель кафедры педагогики и психологии нач. образования).
Одаренные девочки: психолого-педагогическое сопровождение [Текст] / Г. Л. Парфенова // Начальная школа. - 2007. - N 6. - С. . 28-32. - Библиогр.: с. 32 (6 назв. )
ББК 88.8
Рубрики: Психология--Детская психология
Кл.слова (ненормированные):
дети -- одаренные дети -- детская одаренность -- одаренность -- девочки -- одаренные девочки -- психологическое сопровождение -- педагогическое сопровождение -- половозрастные особенности
Аннотация: Без поддержки и поощрения со стороны семьи, учителя, психолога существует опасность утраты способностей любого ребенка, в том числе и одаренного. Выявляя, развивая и поддерживая одаренность ребенка, важно учитывать его особенности, к числу которых относятся и половозрастные. Сложнее сохраняется и реализует себя одаренность девочек. Одним из условий реализации одаренности человека является повышение уровня его психологической культуры и психологической компетентности. Это позволит сохранить способности ребенка и реализовать его потенциал.
Найти похожие
|
4.
|
Левицкая, И. Б.
Развитие креативности школьников [Текст] / И. Б. Левицкая, С. К. Турчак // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 112-114
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
креативность -- школьники -- развитие креативности -- творческие способности -- педагогическое сопровождение -- модели развития креативности
Аннотация: О модели развития креативности личности и роли педагогического сопровождения в этом процессе.
Доп.точки доступа:
Турчак, С. К.
Найти похожие
|
5.
|
Голубева, Е. И.
Проблемы информационного сопровождения учебной деятельности школьников [Текст] / Е. И. Голубева // Школьная библиотека. - 2007. - N 3. - С. . 33-40. - Библиогр.: с. 40 (11 назв. )
ББК 78.39
Рубрики: Библиотечное дело--Библиотечная работа с детьми и подростками
Кл.слова (ненормированные):
библиотеки -- детские библиотеки -- функции библиотек -- педагогическое сопровождение -- информационная поддержка -- информационная культура -- Интернет -- знания -- мировоззрение -- психологическая поддержка -- ученическое проектирование
Аннотация: Образовательные задачи общедоступных (публичных) библиотек и педагогическая функция детских библиотек.
Доп.точки доступа:
Герасименко, Глеб \г.\
Найти похожие
|
6.
|
Дудчик, С. В.
Тьюторское сопровождение: история, технология, опыт [Текст] / С. В. Дудчик // Школьные технологии. - 2007. - N 1. - С. . 82-88
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
тьюторы -- тьюторское сопровождение -- педагогическое сопровождение -- ученики -- учителя -- педагоги-наставники -- наставники -- педагогические технологии -- технологии в педагогике
Аннотация: Рассмотрены проблемы педагогического сопровождения.
Найти похожие
|
7.
|
Тараканов, Г. (доц.).
Педагогическое сопровождение в системе "e-Learning" [Текст] / Г. Тараканов // Высшее образование в России. - 2007. - N 8. - С. . 82-86
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- e-Learning -- электронное обучение -- информационно-коммуникационные технологии -- ИКТ -- педагогическое сопровождение -- учебно-исследовательская деятельность -- дидактические системы
Аннотация: О педагогическом сопровождении учебно-исследовательской деятельности студентов Российского нового университета, осуществляемом преподавателями Института дистанционного и заочного обучения на основании функциональной модели "e-Learning".
Доп.точки доступа:
Российский новый университет \институт дистанционного и заочного обучения\; Институт дистанционного и заочного обучения РосНОУ; РосНОУ
Найти похожие
|
8.
| 373.2
Б 82
Борисова, О.
Воспитание и обучение неслышащих детей раннего возраста: традиции и инновации [Текст] / О. Борисова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 1. - С. 119-124. - Библиогр.: с. 124 (14 назв. )
. - ISSN 0012-561XББК 74.1 + 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дошкольная педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
коррекционная педагогика -- коррекционная работа -- дети -- ранний возраст -- первый год жизни -- нарушения слуха -- неслышащие дети -- глухие дети -- сурдопедагогика -- ранняя помощь -- педагогическое сопровождение
Аннотация: При раннем (с первых месяцев жизни ребенка) начале коррекционной работы появляется возможность "сгладить" имеющиеся недостатки и проблемы в его развитии, а в отдельных случаях даже устранить их. Разработана методика педагогического сопровождения неслышащего ребенка первого года жизни, включающая разработку индивидуальных программ коррекционного воздействия.
Найти похожие
|
9.
|
Погриванов, Г. И.
В Дни славянской письменности и культуры [Текст] : конференция в Коломне / Г. И. Погриванов // Физическая культура в школе. - 2008. - N 1. - С. 35-41
. - ISSN 0130-5581ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия--Московская область--Коломна, город, 2007 г.
Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- физическая подготовка -- доклады -- сельские школы -- конференции -- детские дома -- международные конференции -- история физической культуры -- здоровье детей -- научно-практические конференции -- проблемные ситуации -- круглые столы -- элективные курсы -- предпрофильное обучение -- педагогическое сопровождение
Аннотация: О 17 Международной научно-практической конференции по проблемам физического воспитания учащихся: краткое содержание докладов и материалы круглого стола.
Доп.точки доступа:
Коломенский государственный педагогический институт; Дни славянской письменности и культуры, праздник; "Человек, здоровье, физическая культура и спорт в изменяющемся мире", международная научно-практическая конференция; Человек, здоровье, физическая культура и спорт в изменяющемся мире, международная научно-практическая конференция
Найти похожие
|
10.
|
Зудилова, Л. В.
Моделирование педагогического сопровождения социализации студентов [Текст] / Л. В. Зудилова // Среднее профессиональное образование. - 2009. - N 2. - С. 42-44 : 1 табл.
. - ISSN 1990-679ХББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое сопровождение -- моделирование педагогического сопровождения -- социализация студентов -- студенты колледжей
Аннотация: Автор предлагает модель педагогического сопровождения социализации студентов колледжа. Выделены значимые особенности каждого ее блока и компонента, детально описаны включенные в модель процессы.
Найти похожие
|
11.
|
Куприянов, Б.
Педагогическое сопровождение процесса самоопределения школьников [Текст] / Б. Куприянов, О. Миновская // Воспитание школьников. - 2009. - N 5. - С. 13-19
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
самоопределение школьников -- педагогическое сопровождение -- дополнительное образование -- школьники -- процесс самоопределения -- ученики -- учащиеся -- педагоги -- учителя -- занятия
Аннотация: Методика сопровождения процесса самоопределения школьников в ходе занятий по интересам.
Доп.точки доступа:
Миновская, О.
Найти похожие
|
12.
|
Исмаилова, Э. К.
Развитие способностей к интеллектуальному творчеству у младших школьников [Текст] / Э. К. Исмаилова // Педагогика. - 2007. - N 9. - С. 116-119
. - ISSN 0869-561ХББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Дагестан
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
младшие школьники -- способности -- креативность -- детская креативность -- интеллектуальное творчество -- формирование способностей -- культурная креативность -- признаки креативности -- педагогическое сопровождение -- интеллектуальные умения -- уровни интеллектуальных умений -- развивающее обучение -- педагогические технологии -- инновационные педагогические технологии
Аннотация: О проблеме развития креативности у младших школьников.
Найти похожие
|
13.
|
Шакурова, Марина Викторовна.
Становление социокультурной идентичности младшего школьника [Текст] / М. В. Шакурова // Начальная школа плюс до и после. - 2007. - N 7. - С. 74-77. - Библиогр.: с. 77 (5 назв. )
. - ISSN 978-5-859ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- младший школьный возраст -- общеобразовательная школа -- идентичность -- педагогическое сопровождение -- социокультурная идентичность
Аннотация: Грамотное педагогическое сопровождение становления социокультурной идентичности младшего школьника определяет успешность преодоления ребенком в дальнейшем нормативного кризиса идентичности.
Найти похожие
|
14.
|
Городилина, Т. В.
Создание программы подготовки педагогов по элективному курсу "Культурологические аспекты журналистики" [Текст] / Городилина Т. В. // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2009. - N 4. - С. 45-49. - Библиогр.: с. 49 (5 назв. )
. - ISSN 1684-8152ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
элективные курсы -- курсы -- Интернет -- коммуникации -- общение -- педагогическое сопровождение -- культурология -- журналистика -- креативность
Аннотация: Разрабатываемая программа включает основы журналистики в рамках мировой художественной культуры и позволяет получить навыки по сбору, анализу, систематизации информации.
Найти похожие
|
15.
|
Пичугина, Г. В. (доктор пед. наук).
Педагогическое сопровождение и педагогическая поддержка обучающихся в технологическом образовании [Текст] / Г. В. Пичугина // Школа и производство. - 2009. - N 8. - С. 3-6 : 1 табл. - Библиогр.: с. 6 (9 назв. )
. - ISSN 0037-4024ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
педагогическая поддержка -- педагогическое сопровождение -- модели образовательного процесса -- технологическое образование
Аннотация: На взгляд автора, педагогическое сопровождение и педагогическая поддержка должны занимать важное место и в методике технологического образования, особенно в организации проектной деятельности.
Найти похожие
|
16.
|
Кучерова, Е. В.
Особенности работы воспитателя в психоневрологическом отделении для детей раннего возраста с перинатальным поражением центральной нервной системы и детским церебральным параличом [Текст] / Е. В. Кучерова // Коррекционная педагогика. - 2009. - N 4 (34). - С. 80-82. - Библиогр.: с. 82 (8 назв. )
ББК 74.3
Рубрики: Образование. Педагогика
Дефектология. Специальные школы
Кл.слова (ненормированные):
дети -- ранний возраст -- ДЦП -- детский церебральный паралич -- ЗПР -- задержка психического развития -- педагогическое сопровождение -- диагностика -- двигательные нарушения -- психоневрологические отделения -- коррекционная работа
Аннотация: О коррекционно-развивающей работе с детьми раннего возраста с перинатальным поражением центральной нервной системы и ДЦП.
Найти похожие
|
17.
|
Кормакова, В. Н.
Педагогическое сопровождение самоопределения старшеклассников в сфере рабочих профессий [Текст] / В. Н. Кормакова // Воспитание школьников. - 2010. - N 1. - С. 34-38 : прил. - Библиогр.: с. 37-38 (5 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
самоопределение старшеклассников -- старшеклассники -- рабочие профессии -- профориентация -- профессиональная ориентация -- выбор профессии -- профессии -- профессиональное самоопределение -- занятия -- 10 класс -- 11 класс -- парикмахеры -- методические материалы -- педагогическое сопровождение
Аннотация: Методические материалы, которые помогут учащимся 10-11 классов в выборе профессии.
Найти похожие
|
18.
|
Чипеева, Н. А.
"Школа родительской защиты детей в социуме" [Текст] / Н. А. Чипеева // Воспитание школьников. - 2010. - N 1. - С. 51-57. - Библиогр.: с. 57 (3 назв. )
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
социум -- общество -- защита детей -- дети -- самосохранительное поведение -- родители -- родительская защита -- самосохранение -- педагогическое сопровождение -- семьи -- социальная безопасность
Аннотация: Методическая разработка программы по формированию у детей самосохранительного поведения.
Найти похожие
|
19.
|
Лукина, А.
Решаем задачи социализации и воспитания [Текст] / А. Лукина, О. Дивакова, Е. Поливанова // Социальная педагогика. - 2010. - N 2. - С. 31-37
ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- социальная компетентность -- школьное самоуправление -- самоуправление -- ценностные ориентиры -- педагогическое сопровождение -- школьный парламент -- волонтерство -- детские общественные организации
Аннотация: Наиболее эффективное средство воспитания - создание условий для расширения личного опыта детей и подростков. Такие условия создаются в деятельности школьного самоуправления, общественных организациях.
Доп.точки доступа:
Дивакова, О.; Поливанова, Е.
Найти похожие
|
20.
|
Юдина, А. И. (директор).
Профилактика социального сиротства [Текст] / А. И. Юдина // Социальная работа. - 2008. - N 1. - С. 11-12
ББК 60.95
Рубрики: Социальная защита. Социальная работа--Россия--Кемеровская область
Технология социальной помощи, социальной работы
Кл.слова (ненормированные):
социальное сиротство -- дети -- семьи -- неполные семьи -- несовершеннолетние -- социальное сопровождение -- выездные мобильные бригады -- социальная реабилитация -- психологическое сопровождение -- педагогическое сопровождение
Аннотация: О психолого-педагогическом сопровождении семьи и ребенка с целью установления благоприятных взаимоотношений в семье.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный