Поисковый запрос: (<.>K=курсы<.>) |
Общее количество найденных документов : 1677
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Правозащитные методики и технологии на уроках права [Текст] : [Правовое образование] // Учитель. - 2001. - N 1. - С. 31-37
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
ПРАВОСОЗНАНИЕ -- ПРАВОВЫЕ КУРСЫ -- ПРАВОЗАЩИТНЫЕ МЕТОДИКИ -- ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ -- НАУЧНОЕ ГУМАНИСТИЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ (ФОРМИРОВАНИЕ)
Найти похожие
|
2.
|
Шрамко, Ж. В.
Элективный курс "Служители Фемиды". Занятие 2. Система правоохранительных органов в Российской Федерации. [Текст] / Ж. В. Шрамко // Право в школе. - 2006. - N 3. - С. . 18-19
ББК 74.26 + 67.401.212
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Право--Военное законодательство
Россия
Российская Федерация
РФ
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- право -- уроки -- разработка уроков -- элективные курсы -- правосудие -- правоохранительные органы -- судебные решения
Аннотация: Функции и задачи правоохранительных органов в Российской Федерации.
Найти похожие
|
3.
|
Кузнецов, А. А.
Основные результаты эксперимента по введению профильного обучения [Текст] / А. А. Кузнецов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 3-9
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Россия
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профильные курсы -- дифференциация образования -- дифференциация обучения -- среднее образование -- школьное образование -- обучение -- доклады -- эксперименты -- учебные планы -- анализ -- типовые профили -- учебная нагрузка
Аннотация: Доклад академика-секретаря Отделения общего среднего образования Российской академии образования о путях развития профильного обучения в отечественной школе. Приведены результаты эксперимента по апробации нового БУПа и отработке механизмов формирования учебных планов по отдельным профилям.
Найти похожие
|
4.
|
Кожин, Юрий Альфредович.
Комплект заданий по элективному курсу для учащихся 8-11 классов "Права и ответственность ребенка по российскому законодательству" [Текст] / Ю. А. Кожин // Право в школе. - 2007. - N 1. - С. . 44-50
ББК 67.400
Рубрики: Право--Конституционное право
Россия
Москва
Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- право -- элективные курсы -- задания -- комплект заданий -- познавательные задания -- права ребенка -- ответственность ребенка -- 8 классы -- 9 классы -- 10 классы -- 11 классы
Аннотация: Комплект познавательных заданий по элективному курсу "Права и ответственность ребенка по российскому законодательству" для учащихся 8-11 классов.
Найти похожие
|
5.
|
Кэурулайнен, Х. (преподаватель).
Электронное портфолио как инструмент оценки компетенций [Текст] / Х. Кэурулайнен // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 100-103
ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика--Применение вычислительной техники в педагогике, 21 в. нач.
Финляндия
Йювяскила
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- педагогические колледжи -- колледжи -- курсы повышения квалификации -- повышение квалификации -- курсы подготовки педагогов -- подготовка педагогов -- педагогическая подготовка -- прикладные науки -- электронные портфолио -- портфолио -- электронные досье -- досье -- оценка компетенций -- компетенции
Аннотация: Представлен опыт Педагогического колледжа Университета прикладных наук Йювяскила (Финляндия) по использованию электронного портфолио (досье), позволяющего решать задачи анализа и оценки компетенций, которыми обладает учащийся.
Доп.точки доступа:
Университет прикладных наук Йювяскила (Финляндия) \педагогический колледж\; Педагогический колледж Университета прикладных наук Йювяскила (Финляндия)
Найти похожие
|
6.
|
Трофимова, И. (ст. преподаватель).
Историко-научный материал в содержании вузовского образования [Текст] / И. Трофимова // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 113-115
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
вузовское образование -- высшие учебные заведения -- вузы -- вузовская дидактика -- историко-научный материал -- исторический материал -- учебные курсы -- критерии отбора -- научные знания
Аннотация: Анализируются проблемы, касающиеся критериев отбора историко-научного содержания вузовского обучения.
Найти похожие
|
7.
|
Чернавский, Д. (проф.).
Нужна ли вузам философия? [Текст] : (По поводу одной публикации) / Д. Чернавский, А. Никифоров, Е. Мамчур // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 119-122
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- учебные курсы -- преподавание философии -- философия -- наука
Аннотация: Комментарий статьи В. Учайкина "Легенда о фонаре" (Поиск.- 2006.- 24 нояб. ( 47), посвященная преподаванию философии в вузах.
Доп.точки доступа:
Никифоров, А. (проф.); Мамчур, Е. (проф.); Учайкин (проф., д-р физ.-мат. наук) \в.\
Найти похожие
|
8.
|
Гильманшина, С. (доц.).
Профессионально направленное мышление - основа компетентности учителя [Текст] / С. Гильманшина // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 159-160
ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование--Педагогическое образование, 21 в. нач.
Россия
Татарстан
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- педагогические вузы -- вузы -- подготовка будущих учителей -- будущие учителя -- компетентность учителей -- учителя химии -- химия -- учебные курсы -- интегрированные курсы -- профессионально направленное мышление
Аннотация: Представлен опыт работы Татарского государственного гуманитарно-педагогического университета по формированию профессиональной компетентности учителя химии.
Доп.точки доступа:
Татарский государственный гуманитарно-педагогический университет
Найти похожие
|
9.
|
Румянцев, Б. В.
Элективный курс "Окислительно-восстановительные процессы" [Текст] : (занятия 1-2) / Б. В. Румянцев, М. А. Усиченко // Химия в школе. - 2006. - N 8. - С. . 22-30. - Библиогр. в подстроч. примеч.
ББК 74.26 + 24.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Химия--Неорганическая химия
Кл.слова (ненормированные):
преподавание химии -- обучение химии -- профильное обучение -- элективные курсы -- окислительно-восстановительные процессы -- окислительно-восстановительные реакции -- химические реакции -- конспекты занятий -- уроки химии -- учебные карты -- упражнения по химии -- общеобразовательная школа -- дидактические материалы
Аннотация: Конспекты занятий и дидактические материалы элективного курса по химии.
Доп.точки доступа:
Усиченко, М. А.
Найти похожие
|
10.
|
Хачатрян, И. Н.
Модель экономизации школьного курса химии [Текст] / И. Н. Хачатрян, Г. М. Чернобельская // Химия в школе. - 2006. - N 9. - С. . 44-50
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- учебные курсы -- интегративное обучение -- экономические знания -- модели экономизации -- межпредметные связи -- личностно-деятельностный подход -- экономизация образования
Аннотация: Об интеграции школьного курса химии с системой экономических знаний.
Доп.точки доступа:
Чернобельская, Г. М.
Найти похожие
|
11.
|
Румянцев, Б. В.
Элективный курс "Окислительно-восстановительные процессы" [Текст] : (занятия 3-4) / Б. В. Румянцев, М. А. Усиченко // Химия в школе. - 2006. - N 9. - С. . 51-59
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
химия -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- элективные курсы -- профильное обучение -- окислительно-восстановительные процессы -- химические процессы -- конспекты занятий -- уроки химии -- конспекты уроков
Аннотация: Конспекты занятий элективного курса по химии.
Доп.точки доступа:
Усиченко, М. А.
Найти похожие
|
12.
|
Тамбовкина, Т. Ю.
Самообучение иностранным языкам в языковом вузе: концепция учебного курса [Текст] / Т. Ю. Тамбовкина // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 77-84
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- вузы языковые -- языковые вузы -- автодидактика -- самообучение -- курсы учебные -- учебные курсы
Аннотация: Компетенцию самостоятельного изучения языков относят к ключевым, обеспечивающим потребность человека в непрерывном овладении новыми знаниями и умениями.
Найти похожие
|
13.
|
Третьякова, А.
Школа и МЧС: грани взаимодействия [Текст] / Алла Третьякова, Александр Шулепов, Николай Воропаев // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 6. - С. . 5-7
ББК 74.26 + 68.9
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Военное дело--Служба по чрезвычайным ситуациям
Россия
Новосибирская область
Кл.слова (ненормированные):
ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- курсы ОБЖ -- общеобразовательные учреждения -- школы -- чрезвычайные ситуации -- ЧС -- безопасность образовательных учреждений
Аннотация: Развитие курса ОБЖ в общеобразовательных учреждениях. Опыт Новосибирской области.
Доп.точки доступа:
Шулепов, А.; Воропаев, Н.; Российская Федерация \министерство по чрезвычайным ситуациям\; Министерство по чрезвычайным ситуациям Российской ФедерацииМЧС Российской Федерации
Найти похожие
|
14.
|
Данченко, С.
Ситуационные задачи по курсу основ безопасности жизнедеятельности [Текст] / Сергей Данченко // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 6. - С. . 13-23
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
ситуационные задачи -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- курсы ОБЖ -- образовательные учреждения -- ориентирование -- методика преподавания ОБЖ
Аннотация: Методические материалы по ориентированию.
Найти похожие
|
15.
|
Зуев, А.
Слагаемые активности [Текст] / Алексей Зуев // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 6. - С. . 31-34
ББК 74.57 + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование--Методика преподавания учебных предметов
Россия
Московская область
Сергиев Посад (город)
Кл.слова (ненормированные):
обучение БЖД -- студенты -- колледжи -- уроки БЖД -- профессиональные учебные заведения -- курсы БЖД -- методы обучения БЖД -- активные методы обучения -- бинарные уроки -- наглядные пособия -- компьютеризация обучения -- контроль знаний -- тестирование -- опорные конспекты
Аннотация: Обучение студентов в средних профессиональных учебных заведениях курсу БЖД.
Найти похожие
|
16.
|
Шаров, С.
Интернет в современной школе [Текст] / Сергей Шаров // ОБЖ. Основы безопасности жизни. - 2007. - N 6. - С. . 35-38
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- обучение -- общеобразовательные учреждения -- учащиеся -- педагоги -- технологии Интернета -- интернет-технологии -- электронные ресурсы -- ОБЖ -- основы безопасности жизнедеятельности -- уроки ОБЖ -- электронные журналы -- информационные технологии -- дистанционные курсы
Аннотация: Использование интернет-технологий на уроках ОБЖ в средней школе.
Найти похожие
|
17.
|
Теремов, А. В. (канд. пед. наук ; доц.).
Интеграция естественнонаучных и гуманитарных учебных предметов в условиях профильного обучения [Текст] / А. В. Теремов // Профильная школа. - 2007. - N 3. - С. . 3-8. - 0; Особенности интеграции естественнонаучных дисциплин. - 0; Познавательная ценность естественнонаучного знания
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- интегрированное обучение -- интеграция в образовании -- межпредметные связи -- интегрированные курсы -- направления профильного обучения -- естественнонаучные дисциплины -- гуманитарные дисциплины -- познавательные ценности
Аннотация: Уменьшение количества учебных часов, отводимых на изучение базовых предметов, диктует необходимость их объединения в интегративные курсы. Под ними понимается не простое суммирование и механическое объединения разрозненных и учебных предметов, а преобразование содержания и структуры школьных дисциплин, основанное, главным образом, на усилении в составе учебного материала концептуальных обобщений и методологических подходов.
Найти похожие
|
18.
|
Кравцов, С. С. (канд. пед. наук).
Эволюция представлений о профильном обучении в отечественной педагогической науке конца XX - начала XXI вв. [Текст] / С. С. Кравцов, И. С. Сергеев // Профильная школа. - 2007. - N 3. - С. . 9-15. - Библиогр.: с. 14-15 (16 назв. ). - 0; Этапы становления идеи профильного обучения в современном понимании
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа, 20 в. кон.
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- профильные классы -- профильные курсы -- профильные школы -- классно-поурочные системы -- теоретические исследования -- дистантное обучение -- дифференциация обучения -- дифференцированное обучение -- индивидуализация обучения -- этапы становления обучения
Аннотация: Профильное обучение на протяжении десятилетия существенно изменилось. Если в конце 1990-х гг. под профильным обучением понималось разновидность дифференцированного обучения, предполагающая создание гомогенных классов с учетом образовательных интересов учащихся, то в середине 2000-х гг. профильное обучение рассматривается как особая система организации образовательного процесса на старшей ступени общего образования, выступающая средой успешного профессионального и более широкого социального самоопределения учащихся.
Доп.точки доступа:
Сергеев, И. С. (канд. пед. наук)
Найти похожие
|
19.
|
Тетекина, Г. Ю.
Вселенная далекая и близкая [Текст] / Г. Ю. Тетекина // Профильная школа. - 2007. - N 3. - С. . 22-24. - Библиогр.: с. 24 (15 назв. ). - 0; Составление курса. - 0; Тайны звездного неба (16 ч). - 0; Земля и Луна (4ч). - 0; Солнце и его семья (6 ч). - 0; Мир звезд (2ч). - 0; Мир галактик (2ч). - 0; Космос и человек (6ч)
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- элективные курсы -- астрономия -- астрофизика -- учебные планы -- 10 классы -- 11 классы -- мировоззрение школьников -- познавательная деятельность -- практические работы
Аннотация: Включение в программу курса физики основных тем астрономии недостаточно удовлетворяет интерес и любопытство учащихся, не дает им ответов на вопросы, связанные с объяснением астрономических явлений, которые они наблюдают в окружающем мире. В условиях профильного обучения в 10-11-х классах ситуацию можно поправить с помощью элективного курса.
Найти похожие
|
20.
|
Мишатина, Н. Л.
"Образ человека чувствующего, в слове явленный": освоение концептов русской культуры [Текст] / Н. Л. Мишатина // Профильная школа. - 2007. - N 3. - С. . 25-30. - Библиогр.: с. 30 (12 назв. ). - 0; Освоение концептов русской культуры. - 0; Содержание программы. - 0; Концептосфера русского языка: "Я понять тебя хочу, смысла я в тебе ищу... " (Пушкин). - 0; Концептосфера русского языка: "Нельзя объять необъятное" (К. Прутков). - 0; Образ души в представлении русского языка и культуры: "С желанием на свет мы рождены... " (И, Крылов). - 0; Метафорические портреты эмоций: "Как сердцу высказать себя?. " (Ф. Тютчев). - 0; Проектирование учебного словаря чувств "Образ человека, в Слове явленный". - 0; Образ стыда в представлении русского языка и культуры: "Старайтесь сохранить тепло стыда" (С. Маршак). - 0; Благоговение: "Высокопарных слов не стоит опасаться" (Б. Окуджава). - 0; Образ радости в представлении русского языка и культуры: "Радость бытия" (И. Бунин). - 0; Христианский образ радости как "радости сердца" (духа) : "Что в этих красках светит?. " (И. Бунин). - 0; Образ тоски в представлении русского языка и культуры: "Как это по-русски! ". - 0; Диалог с поэтическим текстом: "Сердце весть подает" (В. Даль). - 0; Образ любви в представлении русского языка и культуры: "Нравственное чудо любви" (В. Розанов). - 0; Образ надежды в представлении русского языка и культуры: "Надежды мои золотые". - 0; Презентации результатов учебного проекта: создание учебного словаря "образ человека, в слове явленный"
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- элективные курсы -- тематические планы -- методика литературы -- литературное развитие -- методика русского языка -- концептуальный анализ слов -- лексический анализ -- лингвокультурологическая компетентность -- эмоционально-нравственные ценности -- ценностно-эмоциональная культура -- самоутверждение -- дискуссии -- проектные задания
Аннотация: Элективный курс направлен на развитие ценностно-эмоциональной культуры учеников. Он будет полезен и интересен учащимся 9-х классов в рамках предпрофильной подготовки и учащимися 10-х классов в рамках профильного обучения. Формирование лингвокультурологической компетенции учащихся на основе изучения концептов чувств.
Доп.точки доступа:
Бунин, Иван Алексеевич (1870-1953) \и. А.\; Даль, Владимир Иванович (1801-1872) \в. И.\; Крылов, Иван Андреевич (1769-1844) \и. А.\; Маршак, Самуил Яковлевич (1887-1964) \с. Я.\; Окуджава, Булат Шалвович (1924-1997) \б. Ш.\; Прутков, Козьма \к.\; Пушкин, Александ Сергеевич (1799-1837) \а. С.\; Розанов, Василий Васильевич (1856-1919) \в. В.\; Тютчев, Федор Иванович (1803-1873) \ф. И.\
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный