Поисковый запрос: (<.>K=самообучение<.>) |
Общее количество найденных документов : 42
Показаны документы с 1 по 20 |
|
1. 
|
Назарова, О.
Как учились художники Возрождения [Текст] / О. Назарова // Юный художник. - 2001. - N 1. - С. 20-23
Рубрики: ИСКУССТВО. ИСКУССТВОЗНАНИЕ
Кл.слова (ненормированные):
ВОЗРОЖДЕНИЕ -- СРЕДНИЕ ВЕКА -- ХУДОЖНИКИ -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ -- САМООБУЧЕНИЕ -- РЕМЕСЛА -- ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Найти похожие
|
2.
|
Тамбовкина, Т. Ю.
Самообучение иностранным языкам в языковом вузе: концепция учебного курса [Текст] / Т. Ю. Тамбовкина // Иностранные языки в школе. - 2007. - N 4. - С. . 77-84
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки -- вузы языковые -- языковые вузы -- автодидактика -- самообучение -- курсы учебные -- учебные курсы
Аннотация: Компетенцию самостоятельного изучения языков относят к ключевым, обеспечивающим потребность человека в непрерывном овладении новыми знаниями и умениями.
Найти похожие
|
3.
|
Петина, Наталья.
Аттестация развития [Текст] / Н. Петина // Справочник по управлению персоналом. - 2008. - N 10 (октябрь). - С. 62-67 : табл.
. - ISSN 1727-1029ББК 65.291.2
Рубрики: Экономика
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
аттестация развития -- сотрудники фирмы -- творческий потенциал -- управление персоналом -- обучение персонала -- самообучение -- проведение аттестации
Аннотация: Приведены примеры использования творческого потенциала сотрудников в интересах организации.
Найти похожие
|
4.
|
Романадзе, И.
Своими руками: управление знаниями [Текст] / И. Романадзе // Справочник по управлению персоналом. - 2008. - N 4 (апрель). - С. 48-53
. - ISSN 1727-1029ББК 65.291.2
Рубрики: Экономика
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
управление знаниями -- система управления знаниями -- обучение персонала -- самообучение -- самообучающиеся организации -- профессиональный опыт -- успешность компании
Аннотация: Изложен опыт создания самообучающейся организации.
Найти похожие
|
5.
|
Всероссийский научно методический симпозиум "Смешанное и корпоративное обучение" СКО-2007) [Текст] // Педагогическая информатика. - 2007. - N 4. - С. 88-95
ББК 74с + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
смешанное обучение -- корпоративное обучение -- традиционные технологии обучения -- инновационные технологии обучения -- самообучение -- образовательные учреждения -- конференции
Аннотация: Информация о проходившем 26-28 сентября 2007 года в п. Дивноморск г. Геленджика Краснодарского края научно-методическом симпозиуме "Смешанное и корпоративное обучение" (СКО - 2007). Смешанное обучение основано на использовании эффективных "смесей" традиционных и инновационных (электронных, дистанционных, коллабораторных и др. ) технологий обучения, активного самообучения, различных педагогических подходов и методов.
Доп.точки доступа:
Всероссийский научно-методический симпозиум "Смешанное и корпоративное обучение" (СКО 2007); "Смешанное и корпоративное обучение", всероссийский научно-методический семинар (СКО-2007)
Найти похожие
|
6.
|
Григорьев, А. В.
Мониторинг самостоятельной работы студентов [Текст] / А. В. Григорьев // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2009. - N 1. - С. 20-24. - Библиогр.: с. 24 (4 назв. )
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- самообучение -- студенты -- самоконтроль -- педагогический контроль -- вузы -- педагогический мониторинг -- мониторинг -- обучение -- учебная работа -- самостоятельная работа -- инновации
Аннотация: Определены организационно-методические основы организации действенного педагогического контроля самостоятельной работы студентов. Дана характеристика функций и обозначены составляющие контроля самостоятельной учебной работы.
Найти похожие
|
7.
|
Ямшинина, Светлана Николаевна (старший преподаватель).
Для кого пишут учебники? [Текст] / Светлана Николаевна Ямшинина // Народное образование. - 2010. - N 1. - С. 209-213
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
учебники -- учебно-методические комплекты -- самостоятельная деятельность школьников -- самообучение школьников
Аннотация: Рассмотрены функции учебника, критерии оценки качества учебно-методических комплектов начальной школы, формирование механизмов самообучения с помощью учебника.
Найти похожие
|
8.
|
Хасина, П. Л.
Ролевой состав команды и динамика ее эффективности [Текст] / П. Л. Хасина // Вопросы психологии. - 2009. - N 4. - С. 91-98. - Библиогр.: с. 98 (14 назв. )
. - ISSN 0042-8841ББК 88.36
Рубрики: Психология--Россия
Психология деятельности
Кл.слова (ненормированные):
самообучение -- команды -- эффективность -- командные роли -- гомогенные команды -- гетерогенные команды -- ролевой состав команды -- эффективность команд
Аннотация: Рассматриваются такие факторы эффективности работы команды, как ее ролевой состав и способность ее членов к обучению. Анализируются особенности функционирования команд по сравнению с группами других типов. Описана концепция самообучающихся организаций. Представлено исследование влияния ролевого состава команды на эффективность ее деятельности и ее способность к обучению; обсуждаются его результаты.
Найти похожие
|
9.
|
Купавцев, А. В.
Самостоятельная работа под руководством преподавателя как самообучение физике студентов технического университета [Текст] / А. В. Купавцев // Физическое образование в вузах. - 2010. - Т. 16, N 3. - С. 40-53 : ил. - Библиогр.: с. 53 (7 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
физика -- преподавание физики -- самостоятельная работа студентов -- студенты -- технические вузы -- вузы -- самообучение физике
Аннотация: Раскрыты методические аспекты фронтальной самостоятельной работы под руководством преподавателя по физике студентов технических вузов.
Найти похожие
|
10.
|
Папонова, Н. Е. (консультант по упр. человеч. ресурсами ; менеджер по персоналу ЗАО "ГК "Астория").
Производство знаний или обучение - инструмент управления персоналом [Текст] / Н. Е. Папонова // Кадры предприятия. - 2010. - N 6. - С. 10-31 : табл. - Продолж. Начало в NN 1-5. - 1 прил.
ББК 65.291.2
Рубрики: Экономика
Внутрифирменное управление. Менеджмент--Россия
Кл.слова (ненормированные):
персонал -- обучение персонала -- формы обучения -- делегирование полномочий -- тренинги -- оценка персонала -- рейтинги -- стажировки -- обмен опытом -- самообучение -- дистанционное обучение -- профессиональные клубы -- адаптация персонала -- самореализация персонала -- HR-менеджеры
Аннотация: Автор рассматривает вопросы развития и обучения персонала.
Найти похожие
|
11.
|
Бим-Бад, Борис.
Что такое хорошо и что такое плохо в обучении [Текст] / Б. Бим-Бад // Семья и школа. - 2010. - N 9. - С. 2-3
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
предметное обучение -- предметность -- система школьного обучения -- предметное самообучение -- полезное обучение -- наглядное обучение
Аннотация: Различие в содержание принципов "предметности" и "наглядности" в обучении.
Найти похожие
|
12.
|
Бушманова, В. Э. (аспирантка).
Социализация подростков в процессе занятий футболом [Текст] / В. Э. Бушманова // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2010. - N 6. - С. 28-31 : 1 фот., 2 табл. - Библиогр.: с. 31 (11 назв. )
ББК 74.200 + 75.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в.
Теория и методика воспитания--Россия, 21 в.
Физическая культура и спорт--Россия, 21 в.
Спортивные игры--Россия, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
интеллектуальная инициатива -- компетентность -- подростки -- подростки-спортсмены -- подростки-футболисты -- подростковая социализация -- познавательная деятельность -- самообучение -- самоэффективность -- социализация -- социальная адаптация -- социальные роли -- тренировки -- учебно-воспитательные процессы -- физическое воспитание -- футбол -- школьники -- юные спортсмены -- юные футболисты
Аннотация: Представлено практическое проявление социализации подростков-футболистов через освоение репертуара социальных ролей, обеспечивающих полноценную самостоятельную жизнедеятельность.
Найти похожие
|
13.
|
Крамаренко, О. К.
Обучаем и воспитываем всех [Текст] : (о методике организации массовых мероприятий) / О. К. Крамаренко // Воспитание школьников. - 2011. - N 4. - С. 23-26
. - ISSN 0130-0776ББК 74.200 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
театры -- школьные театры -- театрально-образовательное пространство -- самообучение -- массовые мероприятия -- организация массовых мероприятий -- театральная деятельность -- подготовка мероприятий -- мероприятия -- творчество детей -- детское творчество -- духовность -- эстетическая среда -- детские коллективы -- проекты
Аннотация: Роль школьного театра в формировании личности ребенка. Технология подготовки массового мероприятия в форме проекта.
Найти похожие
|
14.
|
Шипицына, Г. М.
О домашнем самообучении: советы учащимся [Текст] / Г. М. Шипицына // Русский язык в школе и дома. - 2011. - N 9. - С. 1-3
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание русского языка -- домашнее самообучение -- самообразование -- диктанты -- самодиктанты -- самостоятельная работа -- проверка письменной работы -- письменные работы
Аннотация: Советы для детей, обучающихся в домашних условиях, а также всем другим учащимся по организации самостоятельной работы дома по написанию диктантов.
Найти похожие
|
15.
|
Сидорова, Евдокия Эдуардовна (старший преподаватель кафедры педагогики начального обучения).
Психолого-педагогические основы самообразовательной деятельности студентов [Текст] / Е. Э. Сидорова // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С. 50-55. - Библиогр.: с. 55 (7 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие учителя -- самообразовательная деятельность -- самообразование -- самообучение -- самопознание -- самовоспитание -- самооценка -- саморазвитие -- самоконтроль -- готовность к самообразовательной деятельности -- формирование готовности к самообразованию -- когнитивно-оценочный компонент -- мотивационный компонент -- процессуально-операционный компонент -- организационно-ориентационный компонент -- нравственно-волевой компонент -- мотивация
Аннотация: Приводится анализ состояния проблемы самообразования, обосновываются педагогические условия развития самообразовательной деятельности будущих учителей. Уточняются функции, компоненты самообразовательной деятельности. Раскрывается сущность понятия "самообразовательная деятельность будущих учителей". Выявляется уровень готовности к самообразованию будущих учителей.
Найти похожие
|
16.
|
Болдова, Татьяна Анатольевна (кандидат педагогических наук; доцент).
Организация учебной деятельности студентов языковых вузов, опосредованной использованием интернет-технологий [Текст] / Т. А. Болдова // Преподаватель XXI век. - 2011. - N 2, ч. 1. - С. 176-184. - Библиогр.: с. 183-184 (19 назв. )
. - ISSN 2073-9613ББК 81.00
Рубрики: Языкознание
Практическое владение языком
Кл.слова (ненормированные):
иностранные языки (образование) -- обучение иностранным языкам -- новые информационные технологии (образование) -- конструктивизм (образование) -- теория конструктивизма (образование) -- конструктивистская парадигма обучения -- интернет-технологии (образование) -- когнитивная психология -- компьютерное обучение иностранным языкам -- теория Андерсона -- Андерсона теория -- парадигма обработки информации -- поиск информации -- обработка информации -- когнитивная парадигма -- самообучение
Аннотация: Рассматриваются возможности использования новых информационных технологий на основе сети Интернет в процессе обучения студентов иностранным языкам, а также анализируется теоретическая база становления обучения с помощью информационных и коммуникативных технологий.
Найти похожие
|
17.
|
Купавцев, А. В. (кандидат педагогических наук).
Теоретические основы и практика интенсивно-деятельностного обучения [Текст] / А. В. Купавцев // Педагогика. - 2011. - N 8. - С. 69-76. - Библиогр.: с. 76 (12 назв. )
. - ISSN 0869-561ХББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
учащиеся -- деятельность учащихся -- учебно-познавательная деятельность -- интенсивно-деятельностное обучение -- субъектная деятельность учения -- предметная деятельность -- нормативная предметная деятельность -- учебные проблемы -- самостоятельная работа -- самостоятельная учебная работа -- студенты -- вузы -- самообучение студентов -- физика (образование) -- научные дисциплины
Аннотация: Интенсивно-деятельностное обучение приводит к самостоятельной работе студентов как самообучению под руководством преподавателя, структурирует содержание учебного модуля научной дисциплины, строит компетентностную систему образовательных результатов.
Найти похожие
|
18.
|
Иргалиева, А. И.
Самостоятельная работа студентов: деятельностный подход к определению понятия [Текст] / А. И. Иргалиева // Интеграция образования. - 2011. - N 2. - С. 19-25. - Библиогр.: c. 24-25 (14 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- методология учебной деятельности -- обучающие подходы -- проекты -- самообучение -- самостоятельная работа студентов -- самостоятельная учебная работа -- студенты вузов -- учебная деятельность
Аннотация: Представлены результаты семантического анализа понятия "самостоятельная работа студентов" с позиций деятельностного подхода в обучении.
Найти похожие
|
19.
|
Чернышов, М. Ю.
Инновационный подход к формированию личности школьников на основе культурно-языковой интеграции [Текст] : (в условиях обучения дополнительному иностранному языку) / М. Ю. Чернышов, Г. Ю. Чернышова, А. М. Журавлева // Интеграция образования. - 2011. - N 2. - С. 30-36. - Библиогр.: c. 36 (7 назв. )
. - ISSN 1991-9468ББК 74.58 + 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
изучение иностранных языков -- инновационные подходы -- культурно-языковая интеграция -- личностные компетенции -- обучение иностранным языкам -- самовоспитание школьников -- самообучение школьников -- школьники
Аннотация: Рассматривается предлагаемый авторами инновационный подход, сутью которого является сочетание культурно-языковой интеграции и формирования личности учащихся. Данный подход может стать основой для решения задач самообучения и самовоспитания школьников, которые не удается решить средствами традиционного обучения и воспитания.
Доп.точки доступа:
Чернышова, Г. Ю.; Журавлева, А. М.
Найти похожие
|
20.
|
Купавцев, А. В.
Интенсивно-деятельностное обучение физике в образовательных стандартах третьего поколения [Текст] / А. В. Купавцев // Физическое образование в вузах. - 2011. - С. 104-114 : ил. - Библиогр.: с. 113-114 (10 назв. )
. - ISSN 1609-3143ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики -- физика -- высшее образование -- самообучение -- образовательные стандарты -- стандарты третьего поколения -- бакалавры -- интенсивно-деятельностное обучение
Аннотация: Описаны особенности, блок-схема учебных модулей и модель методической системы интенсивно-деятельностного обучения физике.
Найти похожие
|
|
|
|
Главная
Описание
Шлюз Z39.50
Электронный каталог НТГСПИ
Стандартный