Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Найдено в других БД:

Электронный каталог НТГСПИ (1)

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=стандарты третьего поколения<.>)

Общее количество найденных документов : 13
Показаны документы с 1 по 13

1-10 11-13

Захаревич, Владислав Григорьевич (ректор Южного федерального университета).
Перерастая стандарты [Текст] / Владислав Захаревич // Качество образования. - 2009. - N 3. - С. 6-11 : ил. . - ISSN 1815-2279

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшее образование -- стандарты качества -- образовательные стандарты -- стандарты третьего поколения -- требования к вузам -- подготовка специалистов
Аннотация: О разработке вузами собственных образовательных стандартов и возможностях, которые они открывают для российской системы образования.

Найти похожие

Поспелов, А. С. (д-р физ. -мат. наук, проф., зав. каф. высш. математики N 1 Моск. гос. ин-та электрон. техники (техн. ун-та)).
Образовательные стандарты третьего поколения: взгляд из вуза [Текст] / А. С. Поспелов, С. Г. Калней, Т. А. Олейник // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2010. - N 2. - С. 9-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв. ) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- стандарты третьего поколения -- бакалавриат -- магистратура
Аннотация: Рассматриваются проекты федеральных стандартов высшего профессионального образования с точки зрения организации учебного процесса в вузе и формирования методического обеспечения. Приводится их критический анализ. Обсуждается позиция государства в условиях перехода на двухуровневую систему профессиональной подготовки.

Доп.точки доступа:
Калней, С. Г. (канд. физ. -мат. наук, доц., зав. каф. высш. математики N 2 Моск. гос. ин-та электрон. техники (техн. ун-та)); Олейник, Т. А. (канд. пед. наук, доц. каф. высш. математики N 1 Моск. гос. ин-та электрон. техники (техн. ун-та))

Найти похожие

Орлов, А. А. (д-р пед. наук, проф.).
Модернизация педагогической подготовки студентов педвузов [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2010. - N 5. - С. 88-95. - Библиогр.: с. 95 (2 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
стандарты педагогического образования -- ФГОС -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- педагогические вузы -- педагогическая деятельность -- бакалавры -- компетенции -- профессиональные компетенции -- образовательные программы -- стандарты высшего образования -- циклы дисциплин -- стандарты второго поколения -- ООП -- основные образовательные программы -- стандарты третьего поколения -- проектирование содержания подготовки -- этапы проектирования -- проектирование учебного предмета -- структура педагогической дисциплины -- будущие педагоги -- педагогическая практика
Аннотация: В статье анализируются пути и средства обновления содержания и технологий педагогической подготовки будущего педагога в контексте модернизации педагогического образования на основе введения в действие Федерального государственного образовательного стандарта 3-го поколения.

Найти похожие

Тряпицына, А. П. (д-р пед. наук, проф.).
Построение содержания дисциплины "Педагогика" в контексте стандарта высшего профессионального образования третьего поколения [Текст] / А. П. Тряпицына // Педагогика. - 2010. - N 5. - С. 95-103. - Библиогр.: с. 102-103 (6 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее профессиональное образование -- стандарты высшего образования -- стандарты третьего поколения -- модели профессиональной подготовки -- профессиональная деятельность -- профессиональная компетентность -- ключевые компетенции -- базовые компетенции -- специальные компетенции -- содержание дисциплины -- структура содержания -- учебные дисциплины -- проектирование содержания -- проектно-исследовательская модель -- модели обучения -- бакалавры образования
Аннотация: В статье представлен возможный вариант построения содержания дисциплины "Педагогика" в рамках психолого-педагогической подготовки бакалавров образования в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования.

Найти похожие

Глубокова, Е. Н.
Структура дисциплины "Педагогика" в основных образовательных программах в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами [Текст] / Е. Н. Глубокова // Педагогика. - 2010. - N 6. - С. 58-65. - Библиогр.: с. 65 (14 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
педагогические университеты -- подготовка учителей -- дисциплины -- учебные дисциплины -- структура дисциплины -- ФГОС -- федеральные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- бакалавры -- педагогические дисциплины -- содержание педагогических дисциплин -- стандарты третьего поколения -- управление знаниями -- требования к содержанию -- психолого-педагогические модули -- интегрированные модули -- варианты структуры дисциплины
Аннотация: Представлены и обоснованы возможные варианты структуры дисциплины "Педагогика" в рамках психолого-педагогической подготовки бакалавров образования в контексте изменений в образовательном процессе современного вуза.

Найти похожие

Пискунова, Е. В.
Исследовательская деятельность обучающихся: бакалавриат, магистратура, аспирантура [Текст] / Е. В. Пискунова // Педагогика. - 2010. - N 7. - С. 58-65. - Библиогр.: с. 65 (8 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- исследовательская деятельность -- студенты -- университеты -- ФГОС -- стандарты образования -- стандарты высшего образования -- стандарты третьего поколения -- федеральные стандарты -- бакалавриат -- магистратура -- образовательные программы -- исследовательская компетентность -- аспирантура -- диссертационные исследования -- проблемы исследования -- исследовательские программы
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы организации исследовательской деятельности студентов в системе уровневого образования, анализируются возможности разрешения этих проблем.

Найти похожие

Шогенова, Ф. А.
Болонский процесс как закономерный этап реформирования отечественной системы профессионального образования [Текст] / Ф. А. Шогенова // Педагогика. - 2010. - N 8. - С. 122-124 . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
Болонский процесс -- высшее образование -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- стандарты высшего образования -- стандарты третьего поколения -- принципы (образование) -- компетенции -- общие компетенции -- профессиональные компетенции -- специальные компетенции -- система зачетных единиц -- кредитная система (образование)
Аннотация: О создании Федеральных государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) третьего поколения.

Найти похожие

Купавцев, А. В.
Интенсивно-деятельностное обучение физике в образовательных стандартах третьего поколения [Текст] / А. В. Купавцев // Физическое образование в вузах. - 2011. - С. 104-114 : ил. - Библиогр.: с. 113-114 (10 назв. ) . - ISSN 1609-3143

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
преподавание физики -- физика -- высшее образование -- самообучение -- образовательные стандарты -- стандарты третьего поколения -- бакалавры -- интенсивно-деятельностное обучение
Аннотация: Описаны особенности, блок-схема учебных модулей и модель методической системы интенсивно-деятельностного обучения физике.

Найти похожие

Локтюшина, Е. А.
Формирование интегрированной профессиональной иноязычной компетентности студентов неязыковых вузов [Текст] / Е. А. Локтюшина // Интеграция образования. - 2012. - № 2. - С. 12-17. - Библиогр.: с. 17 (5 назв. ) . - ISSN 1991-9468

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Высшее профессиональное образование
Образование. Педагогика
Кл.слова (ненормированные):
имитационно-деятельностные ситуации -- иностранные языки -- иноязычная компетентность студентов -- интегрированная профессиональная иноязычная компетентность -- образовательное пространство -- образовательные стандарты -- профессиональная компетентность -- содержание образование -- стандарты третьего поколения -- университеты -- языковое образование
Аннотация: Статья посвящена проблемам профессиональной и иноязычной подготовки будущих специалистов. Автором рассматриваются причины неэффективности существующей системы языкового образования в вузе, формулируется цель языкового образования в свете образовательных стандартов третьего поколения и доказывается необходимость освоения студентами профессионального и языкового опыта через систему ситуаций, формирующих интегрированную профессиональную иноязычную компетентность.

Найти похожие

10.

Красногорская, Н. Н.
Проблемы образования в области безопасности жизнедеятельности в контексте Федеральных государственных образовательных стандартов III поколения [Текст] / Н. Н. Красногорская, Н. Ю. Цвиленева // Приложение к журналу Безопасность жизнедеятельности. - 2012. - № 11. - С. 2-8 . - ISSN 1684-6435

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
безопасность жизнедеятельности -- стандарты -- образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- федеральные государственные образовательные стандарты -- стандарты третьего поколения -- компетентностные модели
Аннотация: Рассмотрено соответствие содержания дисциплины "Безопасность жизнедеятельности" и компетенций Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) высшего профессионального образования для направлений подготовки в области технических наук, а также проблема формирования компетентностной модели бакалавра по направлению "Техносферная безопасность".

Доп.точки доступа:
Цвиленева, Н. Ю.

Найти похожие

11.

Елизарьев, А. Н.
Разработка рабочей программы дисциплины "Экодиагностика и геоэкологическая оценка территорий" на основе компетентностно-ориентированного подхода [Текст] / А. Н. Елизарьев, Т. Б. Фащевская, И. Ю. Кияшко // Приложение к журналу Безопасность жизнедеятельности. - 2012. - № 11. - С. 9-11 . - ISSN 1684-6435

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
рабочие программы -- разработка рабочих программ -- модульные системы -- компетенции -- техносферная безопасность -- бакалавриат -- федеральные государственные образовательные стандарты -- экодиагностика -- геоэкологическая оценка территорий -- стандарты третьего поколения
Аннотация: Рассмотрен подход к разработке учебной программы дисциплины "Экодиагностика и геоэкологическая оценка территории" при подготовке бакалавров направления "Техносферная безопасность" по профилю "Охрана природной среды и ресурсосбережение" с учетом формирования профессиональных компетенций, заложенных в ФГОС III поколения. Приводится структура курса, формируемые знания, умения и навыки, а также учебно-образовательная структура и рекомендации к организации самостоятельной работы студентов.

Доп.точки доступа:
Фащевская, Т. Б.; Кияшко, И. Ю.

Найти похожие

12.

Шатун, А. Н. (преподаватель).
Вопрос к ученым [Текст] / А. Н. Шатун // Педагогика. - 2013. - № 9. - С. 123 . - ISSN 0869-561X

УДК

^a377.5

ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика
Среднее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
стандарты образования -- образовательные стандарты -- стандарты третьего поколения -- СПО -- профессиональное образование -- среднее специальное образование -- компетентностный подход -- компетенции -- определение понятий -- понятия педагогики
Аннотация: В статье говорится об отсутствии в Законе "Об образовании в Российской Федерации" и стандартах 3-го поколения для СПО определения основных понятий педагогики.

Найти похожие

13.

"Современное высшее гуманитарное образование в регионе: проблемы и перспективы". Круглый стол научно-теоретического журнала Российской академии образования "Педагогика" в Вологодском государственном университете [Текст] = The round-table discussion at Vologda State University "The Humanities Higher Education in the region today: problems and prospects" / Л. О. Володина [и др.] // Педагогика. - 2019. - № 10. - С. 50-91. - Библиогр.: с. 84-86 (54 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

^a371

^a378

ББК 74.202 + 74р + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения
   Педагогическое образование
   Высшее профессиональное образование--Россия--Вологда
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- всеобщая история (образование) -- высшее образование -- высшее образование -- государственные образовательные стандарты -- гуманизация образования -- гуманитарное образование -- единый речевой режим -- иностранные языки (образование) -- историко-культурные стандарты -- историческое образование -- история (образование) -- круглые столы -- литература (образование) -- литературное образование -- национальные традиции -- образовательные программы -- образовательные стандарты -- образовательные технологии -- общеучебные универсальные действия -- патриотизм -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- поликультурная языковая личность -- преподавание истории -- профессиональные компетенции -- профессиональный стандарт педагога -- профстандарты -- региональное образование -- региональные стандарты -- региональный компонент -- речевая культура -- русский язык (образование) -- система высшего образования -- содержание образования -- стандарты высшего образования -- стандарты образования -- стандарты третьего поколения -- учителя иностранных языков -- учителя истории -- федеральные образовательные стандарты -- формирование читательской компетентности -- формирование языковой личности -- цели изучения литературы -- цифровое поколение -- цифровые компетенции -- читательская компетентность -- школьники -- школьное образование
Аннотация: В материалах круглого стола обосновывается актуальность высшего гуманитарного образования в регионе и направлений его реализации, система которых позволяет идентифицировать его в качестве культурного императива региона. Рассматриваются особенности стандартов третьего поколения и изменения, внесенные в ФГОС ВО 3++. Уделяется внимание проблемам проектирования образовательных программ высшего педагогического образования, обозначены вопросы, которые возникают у вуза при разработке новых учебных планов по направлению подготовки "Педагогическое образование".

Доп.точки доступа:
Володина, Лариса Олеговна (доктор педагогических наук; доцент; заместитель директора) \.\; Берсенева, Лидия Анатольевна (кандидат филологических наук; доцент; заведующая кафедрой) \.\; Максаева, Анна Эдуардовна (кандидат педагогических наук; редактор) \.\; Овсянникова, Татьяна Галактионовна (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Шишигина, Татьяна Леонидовна (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Судаков, Гурий Васильевич (доктор филологических наук; профессор) \.\; Баранов, Сергей Юрьевич (кандидат филологических наук; доцент; заведующий кафедрой) \.\; Саблин, Василий Анатольевич (доктор исторических наук; доцент; директор) \.\; Киселева, Ольга Анатольевна (кандидат исторических наук; доцент) \.\; Подоляк, Жанна Иосифовна (кандидат филологических наук; доцент; заведующая кафедрой) \.\; Смирнова, Людмила Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Бозиев, Руслан Сахитович (доктор педагогических наук; профессор; гладвный редактор) \.\; Современное высшее гуманитарное образование в регионе: проблемы и перспективы, круглый стол; Вологодский государственный университет; ВоГУ

Найти похожие

1-10 11-13

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)