Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (1)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>A=Орлов, А. А.$<.>)
Общее количество найденных документов : 16
Показаны документы с 1 по 16
 1-10    11-16 
1.


    Орлов, А. А. (д-р пед. наук, проф.).
    Своевременная книга [Текст] : рецензия / А. А. Орлов // Педагогика. - 2007. - N 10. - С. 110-112. - Рец. на кн.: Андрагогика постдипломного педагогического образования : научно-метод. пособие / под ред. С. Г. Вершловского, Г. С. Сухобской. - СПб.: СПбАППО, 2007. - 196 с. . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
педагоги -- учителя -- повышение квалификации -- постдипломное образование -- постдипломное педагогическое образование -- научно-методические пособия -- пособия -- андрагогика -- андрагогическое взаимодействие -- модели постдипломного образования -- рецензии


Доп.точки доступа:
Вершловский \с. Г.\; Сухобский \г. С.\

Найти похожие

2.


    Грачев, В. В. (д-р пед. наук, проф.).
    Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании [Текст] / В. В. Грачев, О. А. Жукова, А. А. Орлов // Педагогика. - 2009. - N 2. - С. 107-111 . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Москва, 2008 г.
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
международные конференции -- научно-практические конференции -- компетентностный подход -- профессиональное образование -- высшее образование -- модульно-компетентностный подход -- компетентностное образование -- компетентностная модель образования -- педагогическая компетентность -- профессиональная педагогическая компетентность -- педагоги -- педагогическая профессия -- педагогическая деятельность -- профессионально-педагогическая деятельность -- гуманитарно-антропологический подход -- антропология образования -- профессиональные компетенции -- профессиональная компетентность
Аннотация: В статье представлен обзор выступлений участников Международной научно-практической конференции, на которой обсуждались проблемы компетентностного подхода в высшем профессиональном образовании как связующего звена между образовательным процессом и конкретными интересами работодателей.


Доп.точки доступа:
Жукова, О. А.; Орлов, А. А. (д-р пед. наук, проф.); Мизулина (д-р юрид. наук) \е. Б.\; Быков (д-р психол. наук, проф.) \а. В.\; Грачев (д-р пед. наук, проф.) \в. В.\; Киринюк (д-р истор. наук, проф.) \а. А.\; Блинов (д-р пед. наук. проф.) \в. И.\; Левицкий (д-р пед. наук, проф.) \м. Л.\; Сериков (д-р пед. наук., проф.) \в. В.\; Сенько (д-р пед. наук, проф.) \ю. В.\; Орлов (д-р пед. наук, проф.) \а. А.\; Слободчиков (д-р психол. наук, проф.) \в. И.\; Исаев (д-р психол. наук, проф.) \е. И.\; Компетентностный подход в высшем профессиональном образовании: теория, методология, технологии, международная научно-практическая конференция

Найти похожие

3.


    Орлов, А. А.
    [Рецензия] [Текст] : рецензия / А. А. Орлов // Вопросы истории. - 2009. - N 8. - С. 144-146. - Рец. на кн.: Н. П. Таньшина. Княгиня Ливен. Любовь, политика, дипломатия / Н. П. Таньшина. - М.: Товарищество научных изданий КМК, 2009. - 304 с., 24 вкл. . - ISSN 0042-8779
УДК
ББК 63.3(2)2
Рубрики: История
   История России в целом

Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- князья -- княгини -- биографии -- книги


Доп.точки доступа:
Таньшина \н. П.\; Ливен (княгиня ; 1785-1857) \д. Х.\

Найти похожие

4.


    Орлов, А. А. (д-р пед. наук, проф.).
    Развитие познавательного потенциала студентов в образовательном пространстве педагогического вуза [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2009. - N 8. - С. 47-57. - Библиогр.: с. 57 (5 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Тула
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
студенты -- педагогические вузы -- педвузы -- познавательный потенциал -- развитие познавательного потенциала -- высшее образование -- образовательное пространство вуза -- диалогическое взаимодействие -- педагогические университеты -- проектирование образовательного пространства -- интеллектуальные способности -- компоненты образовательного потенциала -- будущие учителя -- профессиональные ценностные ориентации -- ценностные ориентации -- волевая регуляция -- познавательная позиция -- познавательные ресурсы -- познавательные возможности
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы развития познавательного потенциала студентов в образовательном пространстве педагогического вуза. Показаны пути, средства и условия развития латентных познавательных возможностей студентов при изучении педагогических дисциплин.


Найти похожие

5.


    Орлов, А. А. (д-р пед. наук, проф.).
    Модернизация педагогической подготовки студентов педвузов [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2010. - N 5. - С. 88-95. - Библиогр.: с. 95 (2 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
стандарты педагогического образования -- ФГОС -- государственные образовательные стандарты -- образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- педагогические вузы -- педагогическая деятельность -- бакалавры -- компетенции -- профессиональные компетенции -- образовательные программы -- стандарты высшего образования -- циклы дисциплин -- стандарты второго поколения -- ООП -- основные образовательные программы -- стандарты третьего поколения -- проектирование содержания подготовки -- этапы проектирования -- проектирование учебного предмета -- структура педагогической дисциплины -- будущие педагоги -- педагогическая практика
Аннотация: В статье анализируются пути и средства обновления содержания и технологий педагогической подготовки будущего педагога в контексте модернизации педагогического образования на основе введения в действие Федерального государственного образовательного стандарта 3-го поколения.


Найти похожие

6.


    Орлов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор).
    Проектирование преподавателем педагогического вуза собственной инновационной деятельности [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2011. - N 8. - С. 85-95 . - ISSN 0869-561Х
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- педагогические вузы -- преподаватели вузов -- инновационная деятельность -- проектирование инновационной деятельности -- технологии проектирования -- инновации в образовании -- компоненты инновационной деятельности -- стандарты высшего образования -- образовательные стандарты -- ФГОС ВПО -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- компетентностный подход -- модель инновационной деятельности -- самостоятельная работа студентов -- студенты
Аннотация: В статье на основе анализа ФГОС ВПО 3-го поколения рассматриваются виды инновационной деятельности в современном педагогическом вузе, показана степень подготовленности преподавателей педвуза к этой деятельности и предложена модель проектирования собственной инновационной деятельности преподавателя кафедры педагогики, которую можно использовать в работе преподавателей всех социально-гуманитарных дисциплин.


Доп.точки доступа:
Тульский государственный педагогический университет им Л. Н. Толстого \кафедра педагогики\; Кафедра педагогики Тульского государственного педагогического университета им. Л. Н. Толстого

Найти похожие

7.


    Орлов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор).
    Актуальная и содержательная книга [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2012. - № 1. - С. 119-125. - Рец. на кн.: Лазарев, В. С. Инноватика в школе : учеб. пособие для системы высш. пед. образования и повышения квалификации работников образования / В. С. Лазарев. - Екатеринбург ; Сургут, 2011. - 160 с. . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общеобразовательная школа

Кл.слова (ненормированные):
учебные пособия -- рецензии -- педагогическая инноватика -- инновационная деятельность -- учителя -- школы (образование) -- новшества -- внедрение новшеств -- проектный подход -- проекты (образование) -- опытно-экспериментальная работа -- педагогическая деятельность -- саморазвитие педагогической деятельности


Доп.точки доступа:
Лазарев \в. С.\

Найти похожие

8.


    Орлов, А. А. (доктор исторических наук; профессор).
    [Рецензия] [Текст] / А. А. Орлов // Новая и новейшая история. - 2013. - № 2. - С. 205-206. - Рец. на кн.: Лотменцев А. М. Славонский Градец. Libera regia civitas / А. М. Лотменцев. - Москва : изд-во ПСТГУ, 2012. - 184 с.
УДК
ББК 63.3(4)4 + 63.3(4)5
Рубрики: История--Европа--Балканы--Градец, город
   Европа в средние века--Европа--Балканы--Градец, город

   Европа в XVI в. - 1918 г.--Европа--Балканы--Градец, город

Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- города -- средневековые города -- городское управление -- купцы -- ремесленники
Аннотация: Рецензия на книгу, в которой рассматривается система связи между различными сообществами славонского города Градец на переходе от Средневековья к Новому времени.


Доп.точки доступа:
Лотменцев (кандидат исторических наук; доцент) \а. М.\

Найти похожие

9.


    Рыппо, В. Л.
    Электризация физических систем потоками сыпучей среды [Текст] / В. Л. Рыппо, А. А. Орлов // Физика в школе. - 2013. - № 4. - С. 39-43 : 5 рис. - Библиогр.: с. 43 (3 назв.) . - ISSN 0130-5522
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
учебные предметы -- физика -- обучение физике -- диэлектрики -- электрические заряды -- электризация -- сыпучие среды -- физические системы -- диэлектрик-газ -- диэлектрик-полупроводник
Аннотация: Целью статьи является оценка влияния электрических зарядов на изменение параметров физических систем, включающих в свой состав: твердые тела, жидкости и газы.


Доп.точки доступа:
Орлов, А. А.

Найти похожие

10.


    Орлов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; заведующий кафедрой).
    Специфика современного педагогического знания [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2013. - № 8. - С. 3-14. - Библиогр.: с. 13-14 (15 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогические исследования -- педагогическая наука -- методология педагогики -- образовательные проекты -- образовательные инициативы -- утопии -- педагогическая мифология -- мифологизация педагогического знания -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- проблемы воспитания -- воспитание -- децентрализация педагогического знания -- научное педагогическое знание -- философия науки -- термины педагогики -- педагогическая терминология -- понятийно-терминологический аппарат -- концептуализация педагогических знаний -- SWOT-анализ
Аннотация: В статье показаны такие особенности современного педагогического знания, как его утопичность, мифологизированность, децентрализация. Кроме того, обоснована необходимость на междисциплинарной основе концептуализировать педагогические знания путем инвентаризации и систематизации понятийно-терминологического аппарата педагогики.


Найти похожие

11.


    Орлов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор; член-корреспондент РАО; заведующий кафедрой).
    Научное наследие М. Н. Скаткина и инновационные процессы в современном образовании [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2016. - № 1. - С. 107-116. - Библиогр.: с. 115-116 (17 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика
   История образования--Россия, 20 в.

Кл.слова (ненормированные):
педагогические исследования -- педагогическая наука -- педагоги -- научное наследие -- методология педагогики -- методологические проблемы педагогики -- инновации в образовании -- изучение педагогического опыта -- методы научных исследований -- научный эксперимент -- междисциплинарные исследования
Аннотация: В статье на основе анализа основных публикаций М. Н. Скаткина по проблемам методологии педагогики показана его роль в становлении новой для XX в. отрасли педагогической науки. Представлена характеристика важнейших методологических проблем. Описано влияние научного наследия М. Н. Скаткина на исследования инновационных процессов в отечественном образовании.


Доп.точки доступа:
Скаткин, Михаил Николаевич (российский ученый-педагог ; 1900-1991) \м. Н.\

Найти похожие

12.


    Орлов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; заведующий кафедрой).
    Стратегия развития педагогического образования: ценности и смыслы [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2016. - № 6. - С. 118-124. - Рец. на кн.: Сенько, Ю. В. Гуманитарные основы педагогического образования : учебное пособие / Ю. В. Сенько. - Москва : Издательство Московского психологического университета, 2015. - 252 с. . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
рецензии -- учебные пособия -- педагоги -- гуманизация педагогического образования -- педагогическая деятельность -- развитие педагогического образования -- педагогический процесс -- профессиональная подготовка -- профессиональное мышление -- сочувственное понимание -- педагогические стереотипы -- аксиологическая направленность мышления -- педагогическая аксиология


Доп.точки доступа:
Сенько, Юрий Васильевич (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО) \ю. В.\

Найти похожие

13.


    Орлов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; заведующий кафедрой).
    Исследование готовности к самооценочной деятельности студентов педагогического вуза [Текст] / А. А. Орлов, С. В. Пазухина // Педагогика. - 2016. - № 8. - С. 78-85. - Библиогр.: с. 85 (9 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
педагогические вузы -- университеты -- студенты -- самооценка -- самооценочная деятельность -- рефлексия -- будущие учителя -- подготовка учителей -- исследования -- анкетирование -- интернет-анкеты -- тесты -- тестирование -- компоненты самооценочной деятельности
Аннотация: В статье приводится анализ результатов исследования, целью которого было выявление уровня сформированности самооценочной деятельности студентов педагогического вуза.


Доп.точки доступа:
Пазухина, С. В. (доктор психологических наук; доцент; заведующая кафедрой); Тульский государственный педагогический университет им. Л. Н. ТолстогоТГПУ им. Л. Н. Толстого

Найти похожие

14.


    Орлов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; заведующий кафедрой).
    Пути совершенствования педагогического образования в России и Болгарии [Текст] / А. А. Орлов, Н. С. Колишев // Педагогика. - 2017. - № 10. - С. 97-106. - Библиогр.: с. 105-106 (10 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование--Россия--Болгария

Кл.слова (ненормированные):
профессиональное образование -- педагоги -- учителя -- будущие учителя -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- студенты -- модернизация педагогического образования -- вузы -- педагогические вузы -- психолого-педагогические дисциплины -- профессиональное мышление -- педагогическая направленность мышления -- деятельностный подход -- содержание педагогических дисциплин -- учебно-воспитательный процесс -- тренинги -- образовательные технологии -- педагогическая компетентность -- стандарты педагогической компетентности -- функции педагогов -- педагогическая подготовка -- педагогические умения
Аннотация: В статье на основе анализа научных публикаций по проблемам образования и имеющихся практик подготовки современного учителя в России и Болгарии представлены авторские концепции путей совершенствования педагогического образования на основе системно-деятельностного подхода.


Доп.точки доступа:
Колишев, Н. С. (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

15.


    Орлов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; заведующий кафедрой).
    Характеристика "сетевой личности" как инновация в структуре содержания педагогического образования [Текст] / А. А. Орлов, Л. А. Орлова // Педагогика. - 2018. - № 7. - С. 12-23. - Библиогр.: с. 21-22 (24 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
поколение Z -- цифровое поколение -- сетевая личность -- социализация личности -- стадии социализации -- адаптация личности -- индивидуализация личности -- интеграция личности -- интернет -- образовательный процесс -- педагогическое взаимодействие -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- будущие учителя -- высшее образование -- педвузы -- педагогические вузы -- магистратура -- педагогическая магистратура -- содержание образования -- образовательные программы -- педагогические технологии
Аннотация: В статье на основе анализа исследований, посвященных влиянию интернет-контента на социализацию молодежи, описывается характеристика "сетевой" личности как инновация в содержании педагогического образования. Также обоснована необходимость обучения будущих учителей в вузе диалоговому взаимодействию с личностью, идентичность и самопрезентация которой меняется в современном информационном пространстве.


Доп.точки доступа:
Орлова, Л. А. (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

16.


    Орлов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; заведующий кафедрой).
    Проблемы качества педагогических диссертационных исследований и пути их решения [Текст] / А. А. Орлов // Педагогика. - 2018. - № 10. - С. 12-23. - Библиогр.: с. 22 (17 назв.) . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика

Кл.слова (ненормированные):
педагогические науки -- диссертации -- диссертационные исследования -- педагогические исследования -- кандидатские диссертации -- докторские диссертации -- качество диссертационных исследований -- тематика диссертационных исследований -- нравственно-этический климат -- диссертационные советы -- научное педагогическое сообщество -- научное руководство исследованием -- методология исследования -- методологические характеристики
Аннотация: В статье на основе анализа тематики и содержания методологических характеристик диссертаций по педагогическим специальностям описаны типичные недостатки, присущие диссертационным исследованиям, что приводит к снижению их качества и низкой практической значимости. Выявлены основные причины этих недостатков и предложены некоторые пути их преодоления.


Найти похожие

 1-10    11-16 
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)