Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=поколение Z<.>)

Общее количество найденных документов : 28
Показаны документы с 1 по 20

1-10 11-20 21-28

Николашина, Светлана (директор по персоналу).
"Мы концентрируемся на том, что умеем делать хорошо" [Текст] / С. Николашина ; беседовал А. Гончаров // Управление персоналом. - 2012. - № 8 (282). - С. 6-15 : фот.

УДК

^a658

ББК 65.291
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в.
Экономика организации (предприятия, фирмы) в целом
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- производственные компании -- управление -- организация труда -- поколение Z -- поколение Y -- Z поколение -- Y поколение -- HR-службы
Аннотация: О стратегии развития производственной компании в эпоху перемен.

Доп.точки доступа:
Гончаров, Александр \.\; ЗАО "ОМК"ЗАО ОМК; "ОМК", ЗАО

Найти похожие

Бреннейзер, Марк (генеральный директор).
"Красные директора", не зная, где находится кнопка компьютера, могут держать в кулаке многотысячные коллективы... [Текст] / М. Бреннейзер // Управление персоналом. - 2012. - № 14 (288). - С. 44-49 : фот.

УДК

^a338

^a65

ББК 65.290 + 60.832
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в.
   Бизнес. Предпринимательство
   Социальное управление
   Кадры управления
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- кандидаты на высшие руководящие позиции -- руководители -- поколение Z -- Z поколение -- подбор первых лиц -- топ-менеджеры -- топ-менеджмент -- руководящие позиции -- управление -- подготовка руководителей -- красные директора
Аннотация: О новом поколении отечественных топ-менеджеров.

Доп.точки доступа:
Бреннейзер, Марк \м.\

Найти похожие

Цивин, Константин.
Не выбирай "топов" по принципу: "Одна бабушка сказала"!!! [Текст] / К. Цивин ; беседовала Г. Сергеева // Управление персоналом. - 2012. - № 14 (288). - С. 72-80 : фот., ил.

УДК

^a338

^a65

ББК 65.290 + 60.832
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в.
   Бизнес. Предпринимательство
   Социальное управление
   Кадры управления
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- кандидаты на высшие руководящие позиции -- руководители -- поколение Z -- Z поколение -- подбор первых лиц -- топ-менеджеры -- топы -- руководящие позиции -- управление -- увольнения руководителей -- крупные компании
Аннотация: О подборе топ-менеджеров.

Доп.точки доступа:
Сергеева, Галина \.\; Цивин, Константин \к.\

Найти похожие

Малышев, Александр (исполнительный директор).
"Необходимость и форма регламентов и инструкций очень сильно зависит от этапа развития персонала, его квалификации, темпов роста бизнеса, конкурентной среды, а также специфики самого бизнеса" [Текст] / А. Малышев ; беседовала Г. Пигалева // Управление персоналом. - 2012. - № 22 (296). - С. 63-73 : фот., ил.

УДК

^a338

ББК 65.290
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в.
Бизнес. Предпринимательство
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- регламенты -- развитие персонала -- рост бизнеса -- конкурентная среда -- стандарты -- регламентация -- стандартизация деятельности -- поколение Z -- Z поколение -- инструкции
Аннотация: О необходимости внедрения регламентов в бизнес.

Доп.точки доступа:
Пигалева, Галина \.\; Малышев, Александр \а.\; Джобс, Стив \с.\; Apple, компания

Найти похожие

Столярский, Роман (генеральный директор).
Свинья Наполеон создал регламент: "все звери равны... но некоторые звери равнее других...", а Наполеон I покорил Европу своими регламентами... [Текст] / Р. Столярский ; беседовала А. Кудрявцева // Управление персоналом. - 2012. - № 22 (296). - С. 74-78 : фот., ил.

УДК

^a338.24

ББК 65.291.2
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в.
Внутрифирменное управление. Менеджмент
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- регламенты -- руководители -- сотрудники -- адаптация -- стандарты -- регламентация -- поколение Z -- Z поколение
Аннотация: О соблюдении регламентов в компании.

Доп.точки доступа:
Кудрявцева, Алина \.\; Столярский, Роман \р.\; Наполеон I

Найти похожие

Устинов, Алексей (директор по персоналу).
Их объединяет видение общих целей... [Текст] / А. Устинов ; беседовала Г. Сергеева // Управление персоналом. - 2013. - № 3 (301). - С. 38-41 : фот.

УДК

^a658.310.9

ББК 65.291.6
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в.
Персонал. Кадры организации
Кл.слова (ненормированные):
интервью -- поколение Z -- Z поколение -- работодатели -- поколение беби-бумеров -- модели управления -- руководители -- конфликты поколений -- поколение Y -- Y поколение
Аннотация: О смене поколений. О том, что следует ожидать работодателям от поколения Z.

Доп.точки доступа:
Сергеева, Галина \.\; Устинов, Алексей \а.\

Найти похожие

Солдатова, Галина Уртамбековна (доктор психологических наук; профессор).
Модели передачи опыта между поколениями при освоении использования Интернета [Текст] / Г. У. Солдатова, Е. И. Рассказова // Вопросы психологии. - 2015. - № 2. - С. 56-66. - Библиогр.: с. 66-67 (20 назв.) . - ISSN 0042-8841

УДК

^a159.983

ББК 88.492
Рубрики: Психология
Практическая (консультативная) психология
Кл.слова (ненормированные):
поколения -- родители -- подростки -- дети -- цифровые устройства -- Интернет -- поколение x -- поколение y -- поколение z -- цифровая компетентость -- информационные технологии -- формы передачи опыта
Аннотация: Анализ некоторых аспектов проявления цифрового разрыва между поколениями российских подростков и их родителей в отношении цифровой компетентности и способов освоения Интернета, а также особенностей различных культурных форм передачи опыта и взаимодействие между поколениями в сфере использования информационных технологий. Дана часть результатов российского исследования цифровой компетентности подростков и их родителей, проводившегося в 2013 г. Фондом Развития Интернет и факультетом психологии МГУ имени М. В. Ломоносова. Обсуждается психология цифрового разрыва между поколениями. Представлены модели передачи опыта: префигуративная (от детей родителям) и постфигуративная (от родителей детям).

Доп.точки доступа:
Рассказова, Елена Игоревна (кандидат психологических наук; доцент; старший научный сотрудник)

Найти похожие

Нечаев, В. Д. (доктор политических наук; профессор; проректор).
"Цифровое поколение": психолого-педагогическое исследование проблемы [Текст] / В. Д. Нечаев, Е. Е. Дурнева // Педагогика. - 2016. - № 1. - С. 36-45. - Библиогр.: с. 44-45 (27 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
цифровое поколение -- сетевое поколение -- поколение Z -- периодизация поколений -- цифровая среда -- цифровая социализация -- ведущие виды деятельности -- психолого-педагогические исследования -- цифровая грамотность -- исследования цифровой грамотности -- нормативные исследования -- позитивные исследования -- рефлективные исследования
Аннотация: Статья посвящена исследованию такого феномена как "Поколение Z", "сетевое поколение", "цифровое поколение". Рассмотрены основные направления психолого-педагогических исследований проблем "цифрового поколения", которые можно классифицировать на три группы: нормативные, позитивные и рефлективные.

Доп.точки доступа:
Дурнева, Е. Е. (кандидат педагогических наук; директор)

Найти похожие

Родичев, Н. Ф. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник).
Постиндустриальный, глобализационный и постмодернистский вызовы отечественной профессиональной ориентации [Текст] / Н. Ф. Родичев // Педагогика. - 2016. - № 4. - С. 18-30. - Библиогр.: с. 30 (11 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
профессиональная ориентация -- профессиональное самоопределение -- профессиональный выбор -- выпускники школ -- непрерывное образование -- поколение Y -- поколение Z -- профессиональное образование -- государственные инициативы -- педагогическая поддержка -- сопровождение профессионального самоопределения
Аннотация: В статье представлен анализ факторов, оказывающих влияние на текущую практику профориентационной работы в России и на изменения в концептуальном осмыслении теоретических основ профессиональной ориентации.

Найти похожие

10.

Рябкова, Виктория Владимировна.
Приемы работы с текстом на уроках английского языка [Текст] = Reading techniques for english language learners / В. В. Рябкова // Иностранные языки в школе. - 2017. - № 5. - С. 26-29. - Библиогр.: с. 29 (3 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
английский язык -- изучение английского языка -- тексты на английском языке -- работа с текстом -- чтение -- поколение Z -- школьники -- самостоятельная речевая деятельность
Аннотация: В настоящей статье дана краткая характеристика поколению современных школьников, описаны трудности, с которыми сталкиваются школьники при чтении на уроках английского языка, рассматриваются приемы работы над таким видом самостоятельной речевой деятельности, как чтение.

Найти похожие

11.

Орлов, А. А. (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; заведующий кафедрой).
Характеристика "сетевой личности" как инновация в структуре содержания педагогического образования [Текст] / А. А. Орлов, Л. А. Орлова // Педагогика. - 2018. - № 7. - С. 12-23. - Библиогр.: с. 21-22 (24 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
поколение Z -- цифровое поколение -- сетевая личность -- социализация личности -- стадии социализации -- адаптация личности -- индивидуализация личности -- интеграция личности -- интернет -- образовательный процесс -- педагогическое взаимодействие -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- будущие учителя -- высшее образование -- педвузы -- педагогические вузы -- магистратура -- педагогическая магистратура -- содержание образования -- образовательные программы -- педагогические технологии
Аннотация: В статье на основе анализа исследований, посвященных влиянию интернет-контента на социализацию молодежи, описывается характеристика "сетевой" личности как инновация в содержании педагогического образования. Также обоснована необходимость обучения будущих учителей в вузе диалоговому взаимодействию с личностью, идентичность и самопрезентация которой меняется в современном информационном пространстве.

Доп.точки доступа:
Орлова, Л. А. (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

12.

Орлов, Александр Андреевич (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО).
Портрет "сетевой личности" в контексте теории поколений [Текст] = The profile of network-related personality in the context of the theory of generations / А. А. Орлов // Педагогика. - 2019. - № 10. - С. 5-16. - Библиогр.: с. 14 (21 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

^a371

ББК 74.202 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
будущие педагоги -- вузы -- высшее образование -- идентификация личности -- интернет -- классификация поколений -- клиповое мышление -- образовательная динамика -- образовательный процесс -- общеобразовательные школы -- педагогические вузы -- педагогическое сопровождение -- подготовка педагогов -- поколение Z -- поколение iGen -- поколенческие ценности -- приватность личности -- профессиональное самоопределение -- развитие личности -- сетевая личность -- социализация личности -- студенты -- теория поколений -- учителя -- ценности поколения -- цифровая компетентность -- цифровая школа -- цифровое общество -- цифровое поколение -- школьники -- эмоциональный интеллект
Аннотация: В статье охарактеризованы особенности личности современного обучающегося, формируемые под влиянием интернет-контента. Показана специфика когнитивной и эмоционально-ценностной сферы "сетевой личности", оказывающая влияние на ее идентификацию и самопрезентацию в процессе социализации.

Найти похожие

13.

Круглый стол журнала "Педагогика" в Сургутском государственном педагогическом университете: "Роль педагогических вузов в реализации Национального проекта "Образование"" [Текст] = Round-table discussion of the journal "Pedagogics" in Surgut State Pedagogical University: "The role of pedagogical universities in realizing the National project "Education" / текст подготовила А. Э. Максаева // Педагогика. - 2019. - № 12. - С. 58-94. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет

УДК

^a371

ББК 74р + 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
академическая неуспешность -- воспитательная работа -- вузы -- высшее образование -- дефицит профессиональных компетенций -- дополнительное образование -- дошкольники -- контекстное образование -- кризис педагогического образования -- круглые столы -- курсы повышения квалификации -- модернизация педагогического образования -- молодые педагоги -- мотивация педагогов -- национальные проекты -- непрерывное образование -- образовательная неуспешность -- образовательные центры -- педагоги -- педагогические вузы -- педагогические университеты -- педагогическое сопровождение педагогов -- повышение квалификации -- подготовка педагогов -- подготовка учителей -- поддержка родителей -- поколение Z -- принципы контекстного образования -- проблемы педагогического образования -- проблемы цифрового обучения -- профессиональные компетенции -- профессиональный рост педагогов -- развитие профессионального мастерства -- система воспитательной работы -- система поддержки педагогов -- студенты -- учителя -- федеральные проекты -- цифровая школа -- цифровизация образования -- цифровое образование -- цифровое обучение -- цифровое поколение -- школьники
Аннотация: На повестку дня круглого стола были вынесены вопросы, связанные с изменением условий, в которых функционирует система образования и осуществляется учебный процесс, в том числе проблема цифровизации образования, обсуждалась роль вузов в системах повышения квалификации, дополнительного образования и в реализации Федеральных проектов "Современная школа", "Учитель будущего" и др., входящих в Национальный проект "Образование".

Доп.точки доступа:
Коноплина, Надежда Васильевна (Президент (первый ректор)) \.\; Засыпкин, Владислав Павлович (доктор социологических наук; доцент; ректор) \.\; Бозиев, Руслан Сахитович (доктор педагогических наук; профессор; главный редактор) \.\; Абрамовских, Наталья Викторовна (доктор педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой) \.\; Болотов, Виктор Александрович (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО) \.\; Вербицкий, Андрей Александрович (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО) \.\; Зборовский, Гарольд Ефимович (доктор философских наук; профессор; Заслуженный деятель науки РФ) \.\; Лазарев, Валерий Семенович (доктор психологических наук; профессор; академик РАО) \.\; Лашкова, Лия Луттовна (доктор педагогических наук; доцент) \.\; Нацаренус, Наталья Николаевна (проректор по воспитательной работе и молодежной политике) \.\; Носова, Людмила Николаевна (кандидат психологических наук; доцент; заведующая кафедрой) \.\; Орлов, Александр Андреевич (доктор педагогических наук; профессор; Заслуженный деятель науки РФ; академик РАО) \.\; Панченко, Алексей Борисович (кандидат исторических наук; доцент) \.\; Солдатенков, Филипп Николаевич (кандидат педагогических наук; доцент) \.\; Шибаева, Людмила Васильевна (доктор психологических наук; профессор) \.\; Максаева, А. Э. \.\; Роль педагогических вузов в реализации Национального проекта "Образование", круглый стол; Сургутский государственный педагогический университет; СурГПУ

Найти похожие

14.

Круглый стол в Московском педагогическом государственном университете: "Отметки в начальной школе: "за" и "против" [Текст] = The round-table discussion at Moscow State Pedagogical University: "Grades at primary school: pros and cons" / текст подготовила Л. В. Кутьева // Педагогика. - 2020. - № 2. - С. 47-67. - Библиогр.: с. 65-66 (6 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- адаптация к школе -- балльная система -- безотметочное оценивание -- государственные образовательные стандарты -- достижения планируемых результатов -- дошкольники -- интегральная оценка -- история оценки -- критерии оценивания -- круглые столы -- младшие школьники -- мотивация обучения -- начальная школа -- начальное образование -- начальные классы -- образовательные стандарты -- отметки -- оценка планируемых результатов -- оценки -- оценочная деятельность -- поколение Z -- психологические особенности -- реформы образования -- родители -- самооценка -- система оценивания -- способы оценивания -- стандарты образования -- ученики -- учителя -- федеральные образовательные стандарты
Аннотация: Материалы Круглого стола отражают актуальную проблему изменения содержания и методов системы оценивания учащихся начальной школы. Называются критерии, позволяющие оценивать уровень и качество учебной деятельности по балльной системе. Младшему школьнику важно объяснить смысл и содержание отметки, cформировать у него дифференцированные представления о себе, выделяя различные качества, навыки и умения. Безотметочное обучение обладает большим развивающим эффектом, способствует доверительному общению между учеником и учителем. Однако в начальных классах и оценка может стимулировать преодоление трудностей, способствовать личностному росту ребенка, особенно если ее форма и применение учитывают специфику современного цифрового общества.

Доп.точки доступа:
Болотова, Елена Леонидовна (доктор педагогических наук; профессор; проректор по учебной работе) \.\; Ерохина, Елена Ленвладовна (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Галямова, Эльмира Махмудовна (кандидат педагогических наук; исполняющий обязанности заведующей кафедрой) \.\; Авдулова, Татьяна Павловна (кандидат психологических наук; профессор) \.\; Землянская, Елена Николаевна (доктор педагогических наук; профессор) \.\; Пучкова, Елена Борисовна (кандидат психологических наук; заведующая кафедрой) \.\; Подымова, Людмила Степановна (доктор психологических наук; профессор; заведующая кафедрой) \.\; Сахарова, татьяна Николаевна (кандидат психологических наук; профессор; декан) \.\; Кутьева, Л. В. \.\; Отметки в начальной школе: "за" и "против", круглый стол; Московский педагогический государственный университет; МПГУ

Найти похожие

15.

Крамаренко, Наталья Станиславовна (доктор психологических наук; профессор).
Проблемы "цифровой потребности" и информационной перегруженности обучающихся поколения Z [Текст] = Problems of "digital need" and information overload of students of generation Z / Н. С. Крамаренко // Педагогика. - 2020. - № 4. - С. 37-42. - Библиогр.: с. 40-41 (15 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
Интернет -- информационная перегрузка -- информационная цифровая среда -- информационное утомление -- информационный переизбыток -- многозадачность -- поколение Z -- синдром информационной усталости -- цифровая потребность -- цифровая среда -- цифровое поколение
Аннотация: В статье рассматриваются проблемы цифровой потребности и информационной перегруженности современного поколения, психологические и социальные аспекты обучения и развития в условиях информационно насыщенной интернет-среды. Характеризуется влияние одновременного присутствия обучающихся в различных интернет-ресурсах на эффективность их деятельности, в том числе учебной.

Найти похожие

16.

Симонян, Татьяна Арменовна (кандидат филологических наук).
Рефлексия как средство преодоления трудностей в работе с новым поколением студентов [Текст] = Reflection as a means of overcoming difficulties when working with the new generation of students / Т. А. Симонян, С. Б. Прохорова, Е. Ю. Фроликова // Иностранные языки в школе. - 2020. - № 10. - С. 77-84. - Библиогр.: с. 84 (14 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- поколение Z -- преодоление трудностей -- рефлексивный круг -- рефлексия -- современные молодые люди -- студенты
Аннотация: В статье раскрывается понятие "поколение Z", освещаются основные особенности современных молодых людей и проблемы, с которыми они сталкиваются при учебе в вузе. В качестве одного из способов преодоления трудностей в процессе обучения выступает рефлексия, которая является предметом рассмотрения данной статьи.

Доп.точки доступа:
Прохорова, Светлана Борисовна (старший преподаватель); Фроликова, Елена Юрьевна (кандидат педагогических наук)

Найти похожие

17.

Босова, Людмила Леонидовна (доктор педагогических наук; доцент; заведующая кафедрой).
Цифровые навыки современного школьника и возможности их формирования в школьном курсе информатики [Текст] / Л. Л. Босова // Информатика в школе. - 2020. - № 7. - С. 5-9 : ил. - Библиогр.: с. 9 (4 назв.) . - ISSN 2221-1993

УДК

^a371.69:004.3

^a372.8

ББК 74с + 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Применение вычислительной техники в педагогике
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
Z поколение -- ИКТ-компетенции -- ФГОС -- дистанционное обучение -- интернет-обучение -- информационная грамотность -- информационно-коммуникационные технологии -- компетенции -- методика обучения информатике -- образовательные стандарты -- образовательные технологии -- поколение Z -- самоизоляция -- цифровая компетентность -- цифровое образование -- цифровые навыки -- школьная информатика -- школьники
Аннотация: В статье анализируются некоторые проблемы, возникшие при переходе на обучение в режиме самоизоляции, в том числе отсутствие у большинства школьников должного уровня навыков, необходимые для применения электронного обучения и дистанционных образовательных технологий. Рассмотрены Европейская модель цифровых компетенций для граждан (The Digital Competence Framework for Citizens) и уровни цифровых навыков, выделяемых в рамках данной модели: базовый, промежуточный, продвинутый и узкоспециализированный. Представлены требования к ИКТ-компетенциям школьников, зафиксированные в ФГОС общего образования. Показаны роль и возможности школьного курса информатики в формировании цифровых навыков обучающихся. Обозначены направления работы по эффективному формированию цифровых навыков школьников.

Найти похожие

18.

Байбородова, Людмила Васильевна (доктор педагогических наук; профессор; заведующая кафедрой).
Трансформация дидактических принципов в условиях цифровизации образования [Текст] = Transformation of didactic principles in the conditions of digitalization of education / Л. В. Байбородова, Н. В. Тамарская // Педагогика. - 2020. - № 7. - С. 22-30. - Библиогр.: с. 28 (21 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дидактические принципы -- клиповое мышление -- нейрокогнитивный подход -- поколение Z -- принцип доступности -- принцип наглядности -- принципы обучения -- трансформация принципов дидактики -- цифровизация образования -- цифровое поколение
Аннотация: В статье рассматриваются особенности познавательной деятельности поколения Z на основе зарубежных и российских исследований, отражающих изменения в нейрокогнитивных процессах, которые необходимо учитывать в организации обучения. Обосновывается необходимость трансформации принципов дидактики, показаны возможности обогащения их содержания новыми правилами на примере наглядности и доступности.

Доп.точки доступа:
Тамарская, Нина Васильевна (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

19.

Шамов, Александр Николаевич (доктор педагогических наук).
Речевая компетенция студентов поколения Z: особенности формирования [Текст] = Speech competence of generation Z students: features of its formation / А. Н. Шамов, Ю. В. Шлыкова // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 12. - С. 70-77. - Библиогр.: с. 77 (14 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073

УДК

^a372.8

ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
Методика преподавания учебных предметов
Кл.слова (ненормированные):
интернет-ресурсы -- коммуникативная компетенция -- коммуникация -- поколение Z -- речевая компетенция -- речь -- студенты
Аннотация: В статье рассматривается роль речевой компетенции в подготовке учителей и преподавателей иностранного языка.

Доп.точки доступа:
Шлыкова, Юлия Викторовна (старший преподаватель)

Найти похожие

20.

Антипова, Алла Михайловна (доктор педагогических наук; профессор).
Свободное чтение школьника как социопедагогический феномен [Текст] / Алла Михайловна Антипова, Эльвира Сергеевна Калинина // Литература в школе. - 2021. - № 2. - С. 66-77. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
5 класс -- 6 класс -- 7 класс -- внеклассное чтение -- дополнительное чтение -- зарубежные психологи -- модели стимулирования -- поколение Z -- пятый класс -- работы методистов -- работы психологов -- русские психологи -- свободное чтение -- седьмой класс -- современные подростки -- стимулирование чтения -- читательская самостоятельность -- шестой класс
Аннотация: Стимулирование свободного чтения младших подростков в рамках дополнительного образования.

Доп.точки доступа:
Калинина, Эльвира Сергеевна (учитель русского языка и литературы)

Найти похожие

1-10 11-20 21-28

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)