Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (205)Полнотекстовая база изданий НТГСПИ (15)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Поисковый запрос: (<.>K=дисциплины<.>)
Общее количество найденных документов : 1320
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Уланова, Л. С.
    Курс "Вспомогательные исторические дисциплины" в школе [Текст] / Л. С. Уланова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2001. - N 1. - С. 46-53
Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА
Кл.слова (ненормированные):
МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИСТОРИИ -- ИСТОРИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ -- ПРОГРАММЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ -- ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ


Найти похожие

2.


    Кривцова, С.
    Учитель и проблемы дисциплины, или Как приемлемо отвечать на неприемлемое поведение учеников [Текст] / С. Кривцова, Е. Мухаматуллина // Педагогическая техника. - 2004. - N 2. - С. 43-50


Доп.точки доступа:
Мухаматуллина, Е.

Найти похожие

3.


    Ивонина, А. И.
    Технология критического мышления в структуре современного урока [Текст] : на примере уроков права / А. И. Ивонина // Право в школе. - 2006. - N 3. - С. . 4-6
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- право -- разработка уроков -- структура уроков -- мышление -- технологии -- модернизации -- образование
Аннотация: Концепция модернизации российского образования.


Найти похожие

4.


    Новоселова, С. С.
    Конституция - основной закон государства [Текст] : разработка урока по праву для 10 класса / С. С. Новоселова // Право в школе. - 2006. - N 3. - С. . 15-18
УДК
ББК 74.26 + 67.400
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
   Право--Конституционное право

Кл.слова (ненормированные):
учебные дисциплины -- право -- разработка уроков -- законы государства -- государственная власть -- государственный суверенитет -- обязанности гражданина -- 10 классы
Аннотация: Регулирование государственной власти и обязанности гражданина.


Найти похожие

5.


    Ворохова, Л.
    Зачем токарю философия? [Текст] / Л. Ворохова // Профессиональное образование. - 2007. - N 5. - С. . 21
ГРНТИ
УДК
ББК 74.56
Рубрики: Образование. Педагогика--Начальное профессиональное образование--Среднее профессиональное образование
   Сызрань
    Самарская область

    Россия

Кл.слова (ненормированные):
профессионально-техническое образование -- гуманитарные дисциплины -- эффективность обучения -- философские проблемы -- методика проведения урока
Аннотация: Опыт проведения уроков по философии для учащихся технических специальностей колледжа.


Найти похожие

6.


    Землянская, Е. Н.
    Место и роль курса "Нормативно-правовое обеспечение образования" в системе подготовки учителя [Текст] / Е. Н. Землянская // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 15-18
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Россия
    РФ

    Российская Федерация

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- правовое обеспечение -- нормативно-правовое обеспечение -- педагогическое образование -- педагоги -- учителя -- педагогические дисциплины -- подготовка учителей -- законы -- право -- образовательное право -- студенты -- нормативные акты -- образовательные учреждения -- управление образованием
Аннотация: С 2005 года в стандарт подготовки учителей всех специальностей введен новый курс "Нормативно-правовое обеспечение образованием". Знание вопросов нормативно-правового обеспечения образованием дает выпускникам с высшим педагогичексим образованием новые содержательные и технологические возможности для выполнения требований, предъявляемых обществом к работникам системы образования.


Найти похожие

7.


    Файрушина, С. (ст. преподаватель).
    Формирование экологической культуры студентов педвуза [Текст] / С. Файрушина // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 111-112. - Библиогр.: с. 112 (1 назв. )
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование, 21 в. нач.
   Россия
    Набережные Челны

Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- педагогические вузы -- вузы -- экологическое образование -- естественные науки -- естественно-научные дисциплины -- естественно-научная экологическая культура -- экологическая культура -- студенты
Аннотация: Представлен опыт Набережно-Челнинского государственного педагогического института по формированию экологической культуры студентов.


Доп.точки доступа:
Набережно-Челнинский государственный педагогический институт

Найти похожие

8.


    Андреева, Н. Д. (докт. пед. наук).
    Методике преподавания естествознания в вузе - 100 лет [Текст] / Н. Д. Андреева // Биология в школе. - 2007. - N 3. - С. . 15-18. - Библиогр.: с. 18 (4 назв. )
УДК
ББК 74.03
Рубрики: Образование. Педагогика--История образования, 20 в.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
биографии -- методисты -- биологи -- ботаники -- педагоги -- методика преподавания естествознания -- вузовские дисциплины -- высшее образование -- биологическое образование -- преподавание биологии -- естествознание
Аннотация: Биографический очерк и обзор деятельности известного методиста биолога и ботаника В. В. Половцева, чье имя неразрывно связано с рождением и становлением методики преподавания естествознания как вузовской дисциплины.


Доп.точки доступа:
Половцев \в. В.\

Найти похожие

9.


    Теремов, А. В. (канд. пед. наук ; доц.).
    Интеграция естественнонаучных и гуманитарных учебных предметов в условиях профильного обучения [Текст] / А. В. Теремов // Профильная школа. - 2007. - N 3. - С. . 3-8. - 0; Особенности интеграции естественнонаучных дисциплин. - 0; Познавательная ценность естественнонаучного знания
УДК
ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика--Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
профильное обучение -- интегрированное обучение -- интеграция в образовании -- межпредметные связи -- интегрированные курсы -- направления профильного обучения -- естественнонаучные дисциплины -- гуманитарные дисциплины -- познавательные ценности
Аннотация: Уменьшение количества учебных часов, отводимых на изучение базовых предметов, диктует необходимость их объединения в интегративные курсы. Под ними понимается не простое суммирование и механическое объединения разрозненных и учебных предметов, а преобразование содержания и структуры школьных дисциплин, основанное, главным образом, на усилении в составе учебного материала концептуальных обобщений и методологических подходов.


Найти похожие

10.


    Мостяева, Людмила Васильевна.
    Рекомендации по подготовке и проведению дискуссии [Текст] / Л. В. Мостяева // Право в школе. - 2007. - N 2. - С. . 12-14
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
социально-гуманитарные дисциплины -- групповые работы -- занятия -- дискуссии -- методические рекомендации -- подготовка дискуссий -- проведение дискуссий
Аннотация: Методические рекомендации по организации групповой работы учащихся на занятиях по социально-гуманитарным дисциплинам.


Найти похожие

11.


    Ящук, Т. Ф. (канд. ист. наук).
    Организация юридического образования в сфере местного управления в период нэпа [Текст] / Т. Ф. Яшук // Право и образование. - 2007. - N 6. - С. . 138-149. - Библиогр.: с. 148-149 (19 назв. )
УДК
ББК 67.401 + 74.03
Рубрики: Государственное административное управление--Местное управление, 20 в. нач.
   Образование. Педагогика--История образования

   Россия
Кл.слова (ненормированные):
нэп -- юридическое образование -- подготовка юристов -- местное самоуправление -- история высшей школы -- юридические факультеты -- юридические дисциплины -- местное советское самоуправление -- высшее юридическое образование -- советская власть
Аннотация: Различные формы образовательной подготовки специалистов местного управления и хозяйства в период нэпа.


Найти похожие

12.


    Михайлов, А. М.
    Рекомендации преподавателю курса "Предпринимательское право" [Текст] / А. М. Михайлов // Право и образование. - 2007. - N 6. - С. . 150-154
УДК
ББК 74.26 + 67.404
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
   Право--Хозяйственное право

Кл.слова (ненормированные):
предпринимательское прово -- преподавание юридических дисциплин -- юридическое образование -- юридические дисциплины -- предпринимательская деятельность -- высшая школа -- высшее образование -- обучение студентов
Аннотация: Преподавание курса "Предпринимательское право".


Найти похожие

13.


    Александров, И. (проф.).
    Балльно-рейтинговая система оценки качества обучения в системе зачетных единиц [Текст] / И. Александров [и др. ] // Высшее образование в России. - 2007. - N 7. - С. . 25-28. - Библиогр.: с. 28 (7 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- вузы -- университеты -- качество обучения -- оценка качества обучения -- обучение -- система зачетных единиц -- зачетные единицы -- балльно-рейтинговая система -- учебные дисциплины -- физика
Аннотация: Представлен опыт Уфимского государственного авиационного технического университета по внедрению системы зачетных единиц при изучении дисциплины "Физика".


Доп.точки доступа:
Афанасьева, А. (доц.); Сагитова, Э. (доц.); Строкина, В. (доц.); Уфимский государственный авиационный технический университет; УГАТУ

Найти похожие

14.


    Калимонов, Ильдар Кимович (канд. ист. наук, доцент).
    Преподавание теории и методологии истории в Казанском университете [Текст] / И. К. Калимонов // Новая и новейшая история. - 2007. - N 3. - С. . 156-165. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 63 + 74.58
Рубрики: История--Общие вопросы истории
   Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование

   Россия
    Татарстан

    Республика Татарстан

    Казань

Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания истории -- исторические дисциплины -- теория истории -- методология истории -- учебные курсы -- историческая наука -- историческое образование -- вузы -- высшие учебные заведения
Аннотация: О преподавании курса "Теория и методология истории" на историческом факультете Казанского университета.


Доп.точки доступа:
Казанский государственный университет \исторический факультет\

Найти похожие

15.


    Могильницкий, Борис Георгиевич (д-р ист. наук, профессор).
    Из опыта преподавания методологии истории в Томском государственном университете [Текст] / Б. Г. Могильницкий, А. В. Бочаров // Новая и новейшая история. - 2007. - N 4. - С. . 99-105. - Библиогр. в сносках
УДК
ББК 63 + 74.58
Рубрики: История--Общие вопросы истории
   Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование

   Россия
    Томск

Кл.слова (ненормированные):
методология история -- теория истории -- историческая теория -- преподавание истории -- историческое образование -- исторические дисциплины
Аннотация: О предмете и преподавании курса методологии истории в Томском государственном университете.


Доп.точки доступа:
Бочаров, Алексей Владимирович (канд. ист. наук, доцент); Томский государственный университет

Найти похожие

16.


    Чикишева, Н. А.
    Социальная педагогика: философско-антропологические основания [Текст] / Н. А. Чикишева // Философские науки. - 2007. - N 5. - С. . 149-154
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- социальные педагоги -- подготовка социального педагога -- социально-педагогическая деятельность -- гуманизация образования -- содержание образования -- содержание профессионального образования -- антропологический подход -- учебные дисциплины -- социальная педагогика -- педагогическая антропология -- ценностно-ориентированное образование -- ценности образования -- цели образования
Аннотация: Раскрыто содержание профессионального образования будущих социальных педагогов, позволяющее им изменять себя в соответствии с определенными ценностными ориентациями социально-педагогической деятельности, регуляцией на основе нравственных ценностей профессии, уровнем знаний и умений профессиональной деятельности, творческим их использованием.


Найти похожие

17.


    Матвеева, Т. А.
    Внедрение инновационной методики преподавания высшей математики [Текст] / Т. А. Матвеева // Профессиональное образование. - 2007. - N 2. - С. . 9
ГРНТИ
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
методика преподавания -- учебные дисциплины -- высшее образование -- высшая математика -- инновационная деятельность вузов -- зачетные кредитные единицы -- техническое образование -- экспериментальная педагогика
Аннотация: Обобщен эксперимент преподавания на металлургическом, механико-машиностроительном, строительном и военно-техническом факультетах.


Найти похожие

18.


    Борисов, А. С
    Предпринимательская подготовка - путь к построению профессиональной карьеры [Текст] / А. С Борисов // Профессиональное образование. - 2007. - N 6. - С. . 22-23
ГРНТИ
УДК
ББК 74.57
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование
   Москва
    Россия

Кл.слова (ненормированные):
региональные системы образования -- экономические дисциплины -- процесс обучения -- предпринимательская деятельность -- профессиональная подготовка -- производственная практика
Аннотация: Опыт изучения экономических дисциплин в учреждениях СПО. Показаны практические цели проектной деятельности. Даны типы включения обучающихся в предпринимательскую деятельность. Предложены различные формы обучения.


Найти похожие

19.


    Бабичев, Ю. (проф.).
    Учет трудоемкости самостоятельной работы студентов при переходе на зачетные единицы [Текст] / Ю, Бабичев, В. Петров // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 26-41. - Библиогр.: с. 41 (5 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- технические вузы -- вузы -- система зачетных единиц -- зачетные единицы -- кредитные единицы -- система кредитов -- учебные дисциплины -- самостоятельная работа студентов -- трудозатраты -- студенты -- трудоемкость образовательных программ -- образовательные программы
Аннотация: Предлагается одна из возможных методик определения трудозатрат студента на примере одной из дисциплин цикла общепрофессиональных дисциплин технических вузов.


Доп.точки доступа:
Петров, В. (проф., проректор)

Найти похожие

20.


    Лагунов, А. (доц.).
    Значимость изучения отечественной философии [Текст] / А. Лагунов // Высшее образование в России. - 2007. - N 6. - С. . 153-155. - Библиогр.: с. 155 (2 назв. )
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование, 21 в. нач.
   Россия
Кл.слова (ненормированные):
высшие учебные заведения -- технические вузы -- вузы -- учебные дисциплины -- философия
Аннотация: О необходимости изучения русской философии в вузах, в том числе - технических.


Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)