Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>A=Землянская, Е. Н.$<.>)

Общее количество найденных документов : 6
Показаны документы с 1 по 6

Землянская, Е. Н.
Место и роль курса "Нормативно-правовое обеспечение образования" в системе подготовки учителя [Текст] / Е. Н. Землянская // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2007. - N 2. - С. . 15-18

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
   Россия
    РФ
    Российская Федерация
Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- правовое обеспечение -- нормативно-правовое обеспечение -- педагогическое образование -- педагоги -- учителя -- педагогические дисциплины -- подготовка учителей -- законы -- право -- образовательное право -- студенты -- нормативные акты -- образовательные учреждения -- управление образованием
Аннотация: С 2005 года в стандарт подготовки учителей всех специальностей введен новый курс "Нормативно-правовое обеспечение образованием". Знание вопросов нормативно-правового обеспечения образованием дает выпускникам с высшим педагогичексим образованием новые содержательные и технологические возможности для выполнения требований, предъявляемых обществом к работникам системы образования.

Найти похожие

Землянская, Е. Н. (д-р пед. наук).
Особенности организации учебно-воспитательного процесса в начальных классах со смешанным национальным составом учащихся [Текст] / Е. Н. Землянская, Д. Б. Муртазалиева // Начальная школа. - 2007. - N 10. - С. . 16-19

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- обучение -- учебно-воспитательный процесс -- учащиеся -- национальный состав (образование) -- смешанный национальный состав (образование) -- полиэтничность -- этническая социализация -- межнациональное общение -- сотрудничество (образование) -- детское сотрудничество -- учебное сотрудничество -- родители -- семья и школа
Аннотация: Авторы предлагают подход, в основе которого лежит идея этнической социализации как особого интегративного качества личности ребенка. Одним из путей решения данной проблемы на начальном этапе обучения является организация детского сотрудничества, и прежде всего учебного сотрудничества. Приводятся примеры сотрудничества детей на уроке и во внеурочное время. Называются некоторые из возможных форм сотрудничества школы и семьи.

Доп.точки доступа:
Муртазалиева, Д. Б.

Найти похожие

Землянская, Е. Н. (д-р пед. наук, проф. каф. педагогики).
Учебное сотрудничество младших школьников на уроках [Текст] / Е. Н. Землянская // Начальная школа. - 2008. - N 1. - С. 16-23. - Библиогр.: с. 23 . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
начальная школа -- начальные классы -- начальное обучение -- обучение в сотрудничестве -- школьники -- младшие школьники -- младший школьный возраст -- дети -- сотрудничество (образование) -- учебное сотрудничество -- уроки в сотрудничестве -- малые группы (образование) -- групповая работа (образование) -- работа в группах (образование) -- технологии учебные -- технологии обучения
Аннотация: Рассматриваются идеи, методы и основные принципы обучения в сотрудничестве, а также хрестоматийные варианты организации обучения в сотрудничестве на основе малых групп. Описана технология подготовки и проведения урока в сотрудничестве на основе малых групп.

Найти похожие

Землянская, Е. Н. (доктор педагогических наук, профессор).
Деятельностный подход к организации познания родного края в процессе духовно-нравственного воспитания учащихся [Текст] / Е. Н. Землянская, Г. И. Веденеева // Начальная школа. - 2016. - № 2. - С. 36-41. - Библиогр.: с. 41 (9 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.4

ББК 74.200
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика воспитания
Кл.слова (ненормированные):
деятельностный подход -- духовно-нравственное воспитание -- краеведение -- младшие школьники -- начальная школа -- познание родного края
Аннотация: В статье рассматриваются особенности реализации деятельностного подхода к организации познания родного края школьниками. Дана характеристика компонентов работы по приобретению знаний о родном крае с отражением специфики деятельности учащихся и деятельности педагога. Подчеркнута значимость проблемы для решения актуальных вопросов духовно-нравственного воспитания обучающихся.

Доп.точки доступа:
Веденеева, Г. И. (кандидат педагогических наук, доцент)

Найти похожие

Землянская, Е. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Групповая работа младших школьников на уроке [Текст] / Е. Н. Землянская // Начальная школа. - 2020. - № 5. - С. 30-35. - Библиогр.: с. 35 (5 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
групповая работа -- младшие школьники -- начальная школа -- совместная деятельность -- учебное сотрудничество
Аннотация: В статье рассмотрена групповая форма организации учебного сотрудничества - учебных занятий, на которых педагог ставит группам школьников единую познавательную или учебную задачу. Обсуждаются основные принципы учебного сотрудничества. Охарактеризованы требования к содержанию заданий для групповой работы. Приведены примеры организации групповой работы на разных уроках.

Найти похожие

Землянская, Е. Н. (доктор педагогических наук; профессор).
Компетентность учителя начальных классов в формировании метапредметных образовательных результатов обучающихся [Текст] / Е. Н. Землянская, Т. С. Сотцкова, Ю. В. Чечеткин // Начальная школа. - 2021. - № 9. - С. 9-12. - Библиогр.: с. 12 (12 назв.) . - ISSN 0027-7371

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
компетентность учителя -- метапредметные результаты -- младшие школьники -- образовательные результаты -- опыт работы -- подготовка учителей начальных классов -- профессиональные компетенции -- самообразование -- универсальные учебные действия -- университеты -- учебные дисциплины -- учебные модули -- учителя начальных классов
Аннотация: Авторы обращают внимание на такой аспект подготовки педагога начального образования, как развитие профессиональной компетенции в формировании метапредметных образовательных результатов обучающихся, обеспечивающих приоритетную цель современного начального образования - развитие способности школьника к самообразованию. Раскрываются основные идеи вузовской дисциплины "Методика формирования метапредметных образовательных результатов обучающихся в начальной школе". Обсуждается понятие универсальных учебных действий школьника как образовательный результат, приводятся и анализируются примеры.

Доп.точки доступа:
Сотцкова, Т. С.; Чечеткин, Ю. В. (кандидат педагогических наук; доцент)

Найти похожие

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)