Научная библиотека Нижнетагильского государственного социально-педагогического института

Главная

Упрощенный режим

Описание

Шлюз Z39.50

Базы данных

Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Электронный каталог НТГСПИ

Картотека газет и журналов

Картотека статей

Полнотекстовая база изданий НТГСПИ

Полнотекстовая база ВКР

Область поиска

в найденном

Формат представления найденных документов:
полный	информационный	краткий

Отсортировать найденные документы по:
автору	заглавию	году издания	типу документа

Поисковый запрос: (<.>K=ценности образования<.>)

Общее количество найденных документов : 18
Показаны документы с 1 по 18

1-10 11-18

Терехина, Т. В.
Способы диагностики субъективности учащихся в образовательном процессе [Текст] / Т. В. Терехина, Н. А. Разина, М. И. Лукьянова // Педагогическая диагностика. - 2004. - N 4. - С. 132-162 : табл.
Кл.слова (ненормированные):
анкеты -- опросник Реана -- Реан А. А. -- мотивация успеха -- ценности образования -- самоактуализационный тест -- тест самоактуализации

Доп.точки доступа:
Разина, Н. А.; Лукьянова, М. И.

Найти похожие

Кузьмин, Ярослав (канд. экон. наук).
Общество и образование: нужна согласованность целей и ценностей [Текст] / Ярослав Кузьмин // Российское образование. - 2007. - N 3. - С. . 8-14

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- государственное образование -- управление образованием -- межрегиональные конференции -- конференции -- система образования -- образовательные системы -- качество образования -- ценности образования -- особенности образования -- проблемы образования -- ЕГЭ -- единый государственный экзамен -- родительская общественность
Аннотация: В работе конференции приняли участие общественные и некомерческие организации регионов РФ, занимающиеся вопросами развития образования, представители Министерства образования и науки РФ, члены общественной палаты РФ, представители педагогической и родительской общественности.

Доп.точки доступа:
Образование и гражданское общество в Российской Федерации, Межрегиональная конференция

Найти похожие

Чикишева, Н. А.
Социальная педагогика: философско-антропологические основания [Текст] / Н. А. Чикишева // Философские науки. - 2007. - N 5. - С. . 149-154

УДК

^a371

ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- социальные педагоги -- подготовка социального педагога -- социально-педагогическая деятельность -- гуманизация образования -- содержание образования -- содержание профессионального образования -- антропологический подход -- учебные дисциплины -- социальная педагогика -- педагогическая антропология -- ценностно-ориентированное образование -- ценности образования -- цели образования
Аннотация: Раскрыто содержание профессионального образования будущих социальных педагогов, позволяющее им изменять себя в соответствии с определенными ценностными ориентациями социально-педагогической деятельности, регуляцией на основе нравственных ценностей профессии, уровнем знаний и умений профессиональной деятельности, творческим их использованием.

Найти похожие

37.013
Б 69

Блинов, Владимир (д-р пед. наук).
Экономика и образование: сближение необходимо [Текст] / В. Блинов // Российское образование. - 2008. - N 1. - С. 23-26

УДК

37.013

ББК 74.00 + 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
образовательная политика -- ценности образования -- содержание образования -- система финансирования -- система управления образованием
Аннотация: Ценность образования - феномен динамический, в разные времена понимаемый по-разному: и как божественный путь к спасению души, и как признак хорошего тона, богатства и успешности, и как путь к материальному успеху, и как проводник идеологии. В России последнего двадцатилетия удивительным образом смешались все возможные смыслы ценности образования.

Найти похожие

Тестов, В. А. (д-р пед. наук, проф.).
Ценности российской цивилизации как стратегические цели образования [Текст] / В. А. Тестов // Педагогика. - 2009. - N 1. - С. 15-21. - Библиогр.: с. 21 (3 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
ценности образования -- цели образования -- образовательные стратегии -- стратегии образования -- стратегические цели -- система ценностей -- общечеловеческие ценности -- цивилизации -- типы цивилизаций -- российская цивилизация -- тринитарный синтез -- традиционные идеалы -- программы (образование) -- модель школы -- родовые школы -- русские родовые школы -- образовательные модели
Аннотация: О стратегических целях образования, основанных на ценностях российской цивилизации и способствующих сохранению традиционных идеалов, противостоящих пропаганде западного образа жизни.

Доп.точки доступа:
Кузьмин, И. А.; Камкин, А. В.; Щетинин, И. П.

Найти похожие

Леонова, О. А. (канд. пед. наук).
Понятие "образовательное пространство" и его региональная интерпретация [Текст] / О. А. Леонова // Педагогика. - 2008. - N 6. - С. 36-41. - Библиогр.: с. 41 (13 назв. ) . - ISSN 0869-561Х

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
региональное образование -- образовательное пространство -- содержание понятия -- ценности образования -- единое образовательное пространство -- образовательная среда -- поликультурное образовательное пространство -- модели образовательного пространства
Аннотация: В статье представлен анализ содержания понятия "Образовательное пространство".

Найти похожие

Сергейчик, Е. М.
Философия образования и педагогика [Текст] / Е. М. Сергейчик // Философские науки. - 2009. - N 8. - С. 6-19. - Библиогр. в примеч. - Примеч.: с. 19 . - ISSN 0235-1188

УДК

^a1

ББК 87.25
Рубрики: Философия
Философия науки
Кл.слова (ненормированные):
философия образования -- педагогика -- предмет науки -- ценности образования
Аннотация: Автор определяет различия в предмете философии образования и педагогики. Первая рассматривает образование как вид человеческой деятельности, его цели и ценности, структуру и закономерности его развития, а вторая - теории образования, методы и приемы (дидактика), оценки качества образования.

Найти похожие

Думная, Н. Н. (д-р экон. наук, проф., зав. каф. микроэкономики, заслуж. работник высш. шк. РФ).
Экономика знаний выдвигает революционные требования к высшему экономическому образованию [Текст] / Н. Н. Думная, В. А. Юрга // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 11. - С. 24-28. - Библиогр.: с. 28 (8 назв. ) . - ISSN 0321-0383

УДК

^a378

^a371

ББК 74.58 + 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач.
Высшее профессиональное образование
Организация образования
Кл.слова (ненормированные):
инновации -- экономика знаний -- ценности образования -- система обучения экономистов -- учебные комплексы -- интегральные учебные комплексы -- конференции -- круглые столы -- бакалавриат -- бакалавры экономики -- инновации -- интернет-технологии
Аннотация: Рассматриваются теоретические проблемы экономики знаний и проблемы содержания и методов образовательного процесса в условиях инновационной экономики, применения компьютерных и интернет-технологий.

Доп.точки доступа:
Юрга, В. А. (канд. экон. наук, учен. секретарь Учеб. -метод. объединения по образованию в обл. финансов, учета и мировой экономики ; Финансовая акад. при Правительстве РФ); Высшее экономическое образование в России: задачи повышения эффективности в условиях кризиса и посткризисного развития, Международная научно-практическая конференцияМеждународная научно-практическая конференция " Высшее экономическое образование в России: задачи повышения эффективности в условиях кризиса и посткризисного развития"

Найти похожие

Андреев, А. Л. (профессор).
К характеристике социально-исторического опыта России как "общества образования" [Текст] / А. Л. Андреев // Высшее образование в России. - 2011. - № 12. - С. 95-105. - Библиогр.: с. 104-105 (11 назв. ) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a371

ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
Организация образования--Россия, 20 в.
Кл.слова (ненормированные):
вузы -- высшие учебные заведения -- модернизация страны -- высшее образование -- ценности образования
Аннотация: Посвящается роли образования в осуществлении процесса модернизации страны.

Найти похожие

10.

Горьков, Игорь Александрович (ассистент).
Критическое мышление и философское образование в условиях современного социума [Текст] / И. А. Горьков // Преподаватель XXI век. - 2015. - № 2, ч. 1. - С. 41-47. - Библиогр.: с. 46 (9 назв.) . - ISSN 2073-9613

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
академическая философия -- высшее образование -- критическое мышление -- социум -- философское образование -- ценности образования
Аннотация: О проблеме философского образования как средства формирования и развития критического мышления. Формирование критического мышления обозначается как инструментальная задача высшего образования, а также как основная цель философского образования.

Найти похожие

11.

Денисова, Р. Р. (доктор педагогических наук, доцент, заведующая кафедрой специальной и дошкольной педагогики и психологии).
Ценностные аспекты профессиональной подготовки педагога дошкольного образования [Текст] / Р. Р. Денисова // Высшее образование в России. - 2016. - № 1. - С. 130-135. - Библиогр.: с. 135 (5 назв.) . - ISSN 0869-3617

УДК

^a378

ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
Высшее профессиональное образование--Россия--Благовещенск, 21 в.
Кл.слова (ненормированные):
педагогическое образование -- дошкольное образование -- методологические основы подготовки педагогов -- подготовка педагогов -- ценности образования
Аннотация: Рассматриваются проблемы профессиональной подготовки воспитателей в связи с реализацией в последние годы важных законодательных документов в системе дошкольного образования.

Доп.точки доступа:
Благовещенский государственный педагогический университет; БГПУ

Найти похожие

12.

Абылкасымова, А. Е. (доктор педагогических наук; академик; заведующая кафедрой).
Педагогическое образование: новые вызовы и перспективы развития [Текст] = Pedagogical Education: New Challenges and Development Prospects / А. Е. Абылкасымова, М. В. Рыжаков, С. Е. Шишов // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2016. - № 2. - С. 3-10. - Библиогр.: с. 10 (8 назв.) . - ISSN 1998-1740

УДК

^a371.69:004.3

^a371

ББК 74с
Рубрики: Образование. Педагогика
   Применение вычислительной техники в педагогике
   Организация образования--Казахстан
   Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
зарубежный опыт -- образовательные технологии -- педагогическое образование -- прагматическое образование -- управление образованием -- цели образования -- ценности образования
Аннотация: Описывается выявление путей наиболее вероятных институциональных изменений в системе педагогического образования в условиях инновации с учетом мировых социально-экономических и социокультурных тенденций, определяющих важнейшие стороны подготовки будущих учителей. Анализируются международные тенденции модернизации образования, которые во многом определяют направления развития педагогического образования. Обсуждаются проблемы изменения ценностной составляющей образования в современном мире. Материалы подготовлены в рамках проекта "Перспективные модели развития педагогического образования в Республике Казахстан в условиях реализации Стратегии "Казахстан - 2050", утвержденного решением Национального научного совета Министерства образования и науки Республики Казахстан "Интеллектуальный потенциал страны".The article proposes identifi cation of the most likely ways of institutional changes in the system of pedagogical education in the conditions of innovation, taking into account global socio-economic and socio-cultural trends that defi ne the essential aspects of training future teachers. International trends of modernization of education are analyzed, which largely determine the directions of pedagogical education development. The problems of changes in the value component of education in modern world are discussed. The materials are prepared within the framework of the project "Promising models of development of pedagogical education in the Republic of Kazakhstan in the conditions of realization of Strategy "Kazakhstan - 2050", approved by the decision of National scientifi c council of the Ministry of education and science of the Republic of Kazakhstan "Intellectual potential of the country".

Доп.точки доступа:
Рыжаков, М. В. (доктор педагогических наук; профессор; академик); Шишов, С. Е. (доктор педагогических наук; профессор; директор)

Найти похожие

13.

Верхорубова, Оксана Викторовна (кандидат педагогических наук; доцент).
О здоровье как о ценности в образовании [Текст] / О. В. Верхорубова // Физическая культура в школе. - 2016. - № 4. - С. 9-13. - Библиогр.: с. 13 (13 назв.) . - ISSN 0130-5581

УДК

^a37.013

^a61

ББК 74.00 + 5
Рубрики: Образование. Педагогика
   Общая педагогика
   Здравоохранение. Медицинские науки
   Здравоохранение и медицинские науки в целом
Кл.слова (ненормированные):
здоровый образ жизни -- здоровье -- культура здоровья -- научные исследования -- нравственное здоровье -- понятия -- психическое здоровье -- социальное здоровье -- термины -- физическая культура -- физическое воспитание -- физическое здоровье -- характеристики здоровья -- ценности образования -- ценностные характеристики здоровья
Аннотация: Статья носит теоретический характер и обосновывает центральное положение такой ценности в педагогическом образовании, как здоровье. В статье приводятся различные определения и характеристики этого феномена. Представлены возможности развития культуры здоровья в педагогической среде.

Найти похожие

14.

Тестов, В. А. (доктор педагогических наук; профессор).
О некоторых проблемах внедрения в школьное образование новых ФГОС [Текст] / В. А. Тестов // Школьные технологии. - 2016. - № 1. - С. 3-8. - Библиогр.: с. 8 (6 назв.)

УДК

^a371.3

ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- государственные образовательные стандарты -- федеральные образовательные стандарты -- школьное образование -- схемы мышления -- логические схемы мышления -- математическое мышление -- развитие математического мышления -- внедрение ФГОС -- содержание образования -- целеполагание -- цели образования -- ценности образования
Аннотация: В статье рассматривается ряд проблем, возникающих перед российским образованием в условиях информатизации и перехода к новым образовательным стандартам. Проанализированы математические схемы мышления как основа формирования универсальных учебных действий.

Найти похожие

15.

Белозерцев, Е. П. (доктор педагогических наук; профессор).
Философско-педагогические основания развития отечественного образования [Текст] / Е. П. Белозерцев, Г. В. Заридзе // Педагогика. - 2017. - № 1. - С. 22-31. - Библиогр.: с. 31 (12 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
просвещение -- смысл образования -- философия образования -- свобода -- ценности образования -- историко-культурное наследие -- триединство образования -- региональное образование -- КОС -- культурно-образовательная среда -- философия Отчего края
Аннотация: Авторы на основе анализа современного отечественного образования и педагогической науки выделяют совокупность философско-педагогических оснований, которые, по их мнению, могут быть действенным фактором для полноценного развития образования и педагогической науки.

Доп.точки доступа:
Заридзе, Г. В. (настоятель); Веневитинов, Дмитрий Владимирович (русский поэт; переводчик; прозаик; философ ; 1805-1827) \д. В.\; Хайдеггер, Мартин (немецкий философ ; 1889-1976) \м.\

Найти похожие

16.

Асадуллин, Р. М. (доктор педагогических наук; профессор; председатель комитета).
Школьный учитель: утраченная ценность российского образования? [Текст] / Р. М. Асадуллин, О. В. Фролов // Педагогика. - 2019. - № 3. - С. 87-92. - Библиогр.: с. 92 (6 назв.) . - ISSN 0869-561X

УДК

^a371

ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
Школоведение
Кл.слова (ненормированные):
ценности образования -- учителя -- школьные учителя -- педагогическая деятельность -- коррупционная культура -- ценность учителя -- авторитет педагога
Аннотация: Статья посвящена анализу аксиологической ситуации в современной школьной культуре и значения учителя как ценности национального образования. В исследовании определены причины снижения аксиологической значимости учителя.

Доп.точки доступа:
Фролов, О. В. (доктор педагогических наук; профессор)

Найти похожие

17.

Перминов, Василий Леонидович (педагог дополнительного образования).
Ценности научной картины мира в образовании: динамический подход [Текст] = Values of the scientific picture of the world in education: a dynamic approach / В. Л. Перминов // Педагогика. - 2020. - № 8. - С. 27-36. - Библиогр.: с. 34-35 (17 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a373

ББК 74.2
Рубрики: Образование. Педагогика
Общеобразовательная школа
Кл.слова (ненормированные):
НКМ -- базовые ценности -- воспитание -- гуманизация образования -- научная картина мира -- социально-образовательные ценности -- управление образованием -- учителя -- формирование картины мира -- цели образования -- ценности образования -- школьники -- школьное образование
Аннотация: Цель статьи - определение ценностей научной картины мира как мировоззренческой целостности, системное формирование которой осуществляется в условиях специфической социальной организации, каковой является школа.

Найти похожие

18.

Роберт, Ирэна Веньяминовна (доктор педагогических наук; профессор; академик РАО; заведующая лабораторией; руководитель Научной школы "Информатизация образования").
Развитие информатизации образования в условиях цифровой трансформации [Текст] = Development of informatization of education in the context of digital transformation / И. В. Роберт // Педагогика. - 2022. - №1. - С. 40-50. - Есть аннотация, ключевые слова на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X

УДК

^a37.013

ББК 74.00
Рубрики: Образование. Педагогика
Общая педагогика
Кл.слова (ненормированные):
дидактико-технологические парадигмы -- иммерсивные образовательные технологии -- информатизация образования -- мировоззрение учащихся -- педагогические кадры -- технологии обучения -- ценности образования -- цифровая трансформация
Аннотация: В статье показаны результаты цифровой трансформации образования; описаны направления развития информатизации образования в условиях цифровой трансформации; представлены перспективные фундаментальные и прикладные научные исследования в области развития информатизации образования в условиях цифровой трансформации.

Найти похожие

1-10 11-18

© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)