Главная Упрощенный режим Описание Шлюз Z39.50
Авторизация
Фамилия
Пароль
 

Базы данных


Картотека статей - результаты поиска

Вид поиска

Область поиска
в найденном
 Найдено в других БД:Электронный каталог НТГСПИ (3)
Формат представления найденных документов:
полныйинформационныйкраткий
Отсортировать найденные документы по:
авторузаглавиюгоду изданиятипу документа
Поисковый запрос: (<.>K=спецкурсы<.>)
Общее количество найденных документов : 81
Показаны документы с 1 по 20
 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
1.


    Перевозный, А. В.
    Дифференциация школьного образования: сущностные характеристики и структура [Текст] / А. В. Перевозный // Школьные технологии. - 2007. - N 2. - С. . 48-53. - Библиогр. в сносках.
УДК
ББК 74.202 + 74.202.5
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
Кл.слова (ненормированные):
дифференциация обучения -- школы -- обучение -- содержание обучения -- требования к обучению -- результаты образования -- образовательные достижения -- достижения образования -- сроки обучения -- профилизация школ -- внутришкольная дифференциация -- факультативы -- элективные курсы -- классы предпрофильной подготовки -- предпрофильная подготовка -- спецкурсы -- спецсеминары -- семинары -- учебные курсы -- курсы обучения
Аннотация: Представлены возможности дифференцированного обучения.


Найти похожие

2.


    Слепцова, И.
    Основы личностно ориентированного взаимодействия воспитателя с детьми [Текст] / И. Слепцова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 3. - С. . 74-80
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- личностно ориентированное взаимодействие -- взаимодействие педагога с ребенком -- воспитатели детского сада -- профессиональная готовность -- педагоги ДОУ -- среднее специальное образование -- педколледжи -- спецкурсы -- программы спецкурсов -- психолого-педагогические практикумы
Аннотация: При подготовке специалистов дошкольного профиля в содержание учебно-практической деятельности необходимо включать систему заданий, соответствующих деятельности по организации личностно ориентированного взаимодействия с детьми дошкольного возраста.


Найти похожие

3.


    Аухадеева, Л. А. (канд. пед. наук).
    Формирование коммуникативной культуры студентов педагогического вуза [Текст] / Л. А. Аухадеева // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 63-66
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная культура -- культура личности -- коммуникации -- педагоги -- студенты -- учителя -- формирование коммуникативной культуры -- технологии формирования культуры -- прогностическая модель -- модели коммуникативной культуры -- вузы -- высшие учебные заведения -- педагогические вузы -- специальные курсы -- спецкурсы
Аннотация: О дифференцированной технологии формирования коммуникативной культуры педагога с учетом социально-экономических, национально-этнических и гендерных особенностей, условий и образа жизни студентов.


Найти похожие

4.


    Иваненко, М.
    Педагогическое сопровождение социально-личностного развития [Текст] / М. Иваненко // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 4. - С. . 97-99
УДК
ББК 74.1
Рубрики: Образование. Педагогика--Дошкольная педагогика--Педагогическое образование--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
дошкольники -- социально-личностностное развитие -- педагогическое сопровождение -- сопровождение дошкольников -- будущие педагоги -- педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- педагогические вузы -- спецкурсы -- помощь дошкольникам -- поддержка дошкольников -- парадигма сопровождения
Аннотация: Педагогическое сопровождение социально-личностного развития ребенка в период детства - это комплексная технология поддержки и помощи ребенку, а также спецкурс в педагогическом вузе.


Найти похожие

5.


    Аухадеева, Л. А. (канд. пед. наук).
    Формирование коммуникативной культуры студентов педагогического вуза [Текст] / Л. А. Аухадеева // Педагогика. - 2007. - N 4. - С. . 63-66
УДК
ББК 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Педагогическое образование
Кл.слова (ненормированные):
коммуникативная культура -- культура личности -- коммуникации -- педагоги -- студенты -- учителя -- формирование коммуникативной культуры -- технологии формирования культуры -- прогностическая модель -- модели коммуникативной культуры -- вузы -- высшие учебные заведения -- педагогические вузы -- специальные курсы -- спецкурсы
Аннотация: О дифференцированной технологии формирования коммуникативной культуры педагога с учетом социально-экономических, национально-этнических и гендерных особенностей, условий и образа жизни студентов.


Найти похожие

6.


    Маршанова, Г. Л.
    Спецкурс по естествознанию "Мир, в котором мы живем" [Текст] / Г. Л. Маршанова // Химия в школе. - 2007. - N 3. - С. . 47-50. - Библиогр.: с. 49-50
УДК
ББК 74.26 + 20
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
   Естественные науки--Естествознание

Кл.слова (ненормированные):
преподавание естествознания -- обучение естествознанию -- естественнонаучный профиль -- тематическое планирование -- тематические планы -- интегративное обучение -- общеобразовательная школа -- 6 классы -- спецкурсы -- пропедевтические курсы
Аннотация: Тематический план пропедевтического курса по естествознанию.


Найти похожие

7.


    Егоров, О.
    Театр и литература [Текст] : спецкурс для профильных школ / О. Егоров // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 38-42
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения
   Краснодар (город)
    Краснодарская область

    Россия

Кл.слова (ненормированные):
история театра -- педагогика искусства -- спецкурсы -- театральное искусство -- уроки искусства -- эстетическое воспитание -- профильные школы -- профильное обучение
Аннотация: Предложен историко-литературный курс "Театр и литература". Описаны методические особенности и содержание курса.


Найти похожие

8.


    Юстус, И.
    "Художественный двигательно-голосовой тренинг" - формирование культуры самовыражения младших школьников [Текст] / И. Юстус, М. Лаптева // Искусство в школе. - 2007. - N 3. - С. . 64-68. - Библиогр.: с. 68 (8 назв. )
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика--Теория и методика обучения, 21 в. нач.
   Россия
    Ульяновск (город)

Кл.слова (ненормированные):
педагогика искусства -- эстетическое воспитание -- гуманитарное образование -- лицей -- младшие школьники -- образовательные программы -- спецкурсы -- культура самовыражения -- учащиеся -- развитие личности -- педагогические исследования -- методические разработки -- эстетическая культура
Аннотация: Описана программа спецкурса "Созвучие". Программа прошла апробацию на базе Гуманитарного лицея города Ульяновска на занятиях с младшими школьниками во второй половине дня. Цель данной программы - формирование культуры самовыражения учащихся. Основные задачи: гармоничное развитие личности ребенка в процессе эстетического освоения действительности и т. п.


Доп.точки доступа:
Лаптева, М.; Гуманитарный лицей

Найти похожие

9.


    Китайгородская, Г. И.
    Проблемы подготовки учителей профильной школы [Текст] / Г. И. Китайгородская // Физическое образование в вузах. - 2007. - Т. 13, N 2. - С. . 118-125
УДК
ББК 22.3 + 74.58
Рубрики: Физика--Общие вопросы физики
   Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
физическое образование -- подготовка учителей -- учителя физики -- школы -- профильные школы -- обучение -- профильное обучение -- программы -- учебные программы -- специальности -- дисциплины -- курсы -- спецкурсы
Аннотация: Рассматриваются проблемы подготовки учителя физики к профессиональной деятельности в условиях профильной школы в системе профессионального педагогического образования и повышения квалификации. Предлагается программа спецкурса для будущих учителей физики "Психолого-педагогические и методические особенности профильного обучения в средней школе".


Доп.точки доступа:
Коми республиканский институт развития образования и переподготовки кадров

Найти похожие

10.


    Спинжар, Н. Ф. (канд. пед. наук).
    О совершенствовании профессиональной подготовки педагога-хореографа в новых условиях деятельности учреждений дополнительного образования [Текст] / Н. Ф. Спинжар, Ю. В. Богачева // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 2. - С. . 152-157
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование
Кл.слова (ненормированные):
подготовка специалистов -- педагоги -- хореографы -- дополнительное образование -- коррекционная работа -- коррекционная педагогика -- спецкурсы
Аннотация: О формировании готовности к коррекционной работе у будущих педагогов-хореографов в вузах культуры.


Доп.точки доступа:
Богачева, Ю. В.

Найти похожие

11.


    Баринов, И. М.
    Спецкурс "Школьная география в странах СНГ" [Текст] / И. М. Баринов // География и экология в школе XXI века. - 2007. - N 8. - С. . 74-75, 77. - Библиогр.: с. 75, 77 (11 назв. ). - 0; Школьная география в странах СНГ. - 0; Пояснительная записка. - 0; Содержание
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов
   Азия
    Беларусь

    Европа

    Казахстан

    Российская Федерация

    Украина

Кл.слова (ненормированные):
географическое образование -- география -- география зарубежных стран -- спецкурсы -- страны СНГ -- школьное географическое образование
Аннотация: Цель данного курса - это изучение современного школьного географического образования отдельных стран СНГ - Российской Федерации, Республики Беларусь, Республики Казахстан, Республики Украины.


Найти похожие

12.
378
Ч-34


    Чебровская, Светлана Владимировна.
    Программа спецкурса "теория и практика процесса адаптации студентов к профессиональной деятельности" [Текст] / С. В. Чебровская // Психология в вузе. - 2008. - N 1. - С. 115-121 . - ISSN 1991-0711
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
высшее образование -- профессиональная деятельность -- студенты-педагоги -- эмпатическая культура -- профессиональная адаптация -- профессиональная дезадаптация -- учебные курсы -- спецкурсы
Аннотация: Предлагается программа спецкурса, направленная на формирование у студентов знаний о требованиях, предъявляемых современным производством к специалисту, и умений, способствующих эффективной адаптации к профессиональной деятельности.


Найти похожие

13.
373.2
В 75


    Воронина, Л.
    В детском саду ждут специалистов нового типа [Текст] / Л. Воронина // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 11. - С. 95-98 . - ISSN 0012-561X
УДК
ББК 74.1 + 74р + 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Дошкольная педагогика

   Педагогическое образование

   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
воспитатели детского сада -- педагоги ДОУ -- подготовка педагогов -- подготовка воспитателей -- педагогические ВУЗЫ -- спецкурсы -- педагогическое проектирование -- проектная деятельность -- математическое образование -- дошкольники
Аннотация: О спецкурсе "Проектирование математического образования в период детства", целью которого является формирование у студентов представлений о педагогическом проектировании.


Доп.точки доступа:
"Проектирование математического образования в период детства" \о нём\

Найти похожие

14.
371
Е 80


    Ершов, С. С. (методист по физ. воспитанию).
    В Псковской области [Текст] / С. С. Ершов // Физическая культура в школе. - 2008. - N 2. - C. 11-14 . - ISSN 0130-5581
УДК
ББК 74.204
Рубрики: Образование. Педагогика
   Школоведение--Россия--Псков

Кл.слова (ненормированные):
физическое воспитание -- программы -- съезды -- курсы -- проекты -- гранты -- повышение квалификации -- конференции -- валеология -- совместная деятельность -- общеобразовательная школа -- образовательные учреждения -- спецкурсы -- модули -- здоровье детей -- профильное обучение -- педагогический опыт -- информационно-коммуникативные технологии
Аннотация: Опыт совместной деятельности Псковского областного института повышения квалификации работников образования с образовательными учреждениями области по совершенствованию процесса физического воспитания.


Доп.точки доступа:
Формирование, гуманистического сознания и положительной мотивации к здоровью как приоритетной жизненной ценности; Актуальные, проблемы теории и методики обучения детей с нарушениями развития в современных условиях; Физическая, культура в специальном образовании

Найти похожие

15.
378
И 21


    Иванова, Ирина Викторовна.
    Содержание и структура спецкурса "Развитие творческого потенциала будущего учителя средствами арт-терапии" [Текст] / И. В. Иванова // Психология в вузе. - 2008. - N 2. - С. 56-67. - Библиогр.: с. 67 (12 назв. ) . - ISSN 1991-0711
УДК
ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Калуга, 2006-2007 гг.
   Высшее профессиональное образование--Россия--Калуга, 2006-2007 гг.

   Педагогическое образование--Россия--Калуга, 2006-2007 гг.

Кл.слова (ненормированные):
арт-терапия -- студенты-педагоги -- учебные дисциплины -- спецкурсы -- профессиональная подготовка
Аннотация: Раскрываются содержание и структура спецкурса, апробированного в 2006-2007 гг. на факультете начального образования Калужского государственного педагогического университета им. К. Э. Циолковского.


Доп.точки доступа:
Развитие, творческого потенциала будушего учителя средствами арт-терапии

Найти похожие

16.


    Катаева, И. В. (зам. директора по информационным технологиям Пермского автотранспортного колледжа).
    Спецкурс "Основы технологии Flash" [Текст] / И. В. Катаева // Специалист. - 2008. - N 4. - С. 21-22 . - ISSN 0869-5210
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Пермь
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
колледжи -- автотранспортные колледжи -- учебные заведения -- информационные технологии -- технологии Flash -- Flash технологии -- спецкурсы -- Web-страницы
Аннотация: Методика преподавания спецкурса "Основы технологии Flash", посвященному созданию Web-страниц.


Доп.точки доступа:
Пермский автотранспортный колледж

Найти похожие

17.


    Козловская, Татьяна Николаевна.
    Обучение студентов навыкам планирования времени [Текст] / Т. Н. Козловская // Психология в вузе. - 2007. - N 4. - С. 37-46. - Библиогр.: с. 46 (9 назв. ) . - ISSN 1991-0711
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--Оренбург
   Высшее профессиональное образование--Россия--Оренбург

Кл.слова (ненормированные):
вузы -- педагогические университеты -- учебный процесс -- спецкурсы -- студенты -- самоорганизация времени -- учет времени -- время (психология) -- планирование времени -- учет -- дневники
Аннотация: Освещается опыт обучения студентов методам самоорганизации времени.


Найти похожие

18.


    Ключникова, Е. (канд. пед. наук).
    Профориентационный элективный курс "Профессия и здоровье" [Текст] / Е. Ключникова // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 66-69 : Табл.
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
11 класс -- выбор профессии -- здоровье -- программы -- профессии -- профориентация -- спецкурсы -- учебно-методические планы -- элективные курсы
Аннотация: Представлена программа элективного курса "Профессия и здоровье" для 11 класса.


Найти похожие

19.


    Барбитова, А. (канд. пед. наук).
    Спецкурс по выбору "Основы здорового образа жизни старшеклассника" [Текст] / А. Барбитова // Учитель. - 2007. - N 6. - С. 69-71 : Табл.
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
здоровый образ жизни -- здоровьесберегающие программы -- программы -- содержание курса -- спецкурсы -- старшеклассники -- учебно-методические планы
Аннотация: Представлена программа спецкурса "Основы здорового образа жизни старшеклассника".


Найти похожие

20.


    Бурлаков, Владимир Васильевич.
    Теоретические и методические аспекты преподавания спецкурса "Психология художественного восприятия" [Текст] / В. В. Бурлаков // Психология в вузе. - 2008. - N 4. - С. 46-80. - Библиогр.: с. 67-68 (22 назв. ) . - ISSN 1991-0711
УДК
ББК 74.58 + 74р
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

   Педагогическое образование

Кл.слова (ненормированные):
учебные программы -- психология художественного восприятия -- методика преподавания -- спецкурсы -- программы -- студенты -- художественная компетентность -- коммуникативные ситуации
Аннотация: Обсуждаются проблемы преподавания спецкурса "Психология художественного восприятия", который разработан в Калужском государственном педагогическом университете. Представлены методические разработки двух практических занятий, программа спецкурса и список, рекомендуемых для просмотра и анализа художественных фильмов.


Доп.точки доступа:
Калужский государственный педагогический университет им. К. Э. Циолковского

Найти похожие

 1-10    11-20   21-30   31-40   41-50   51-60      
 
© Международная Ассоциация пользователей и разработчиков электронных библиотек и новых информационных технологий
(Ассоциация ЭБНИТ)