Щукина, Ирина. Сказки-подсказки [Текст] : [Мифолог., астролог. мотивы происхождения героев русских народных сказок: Бабы Яги и др., связь с мифологией народов мира] / И. Щукина // Природа и человек (Свет). - 2001. - N 1. - С. 72-74 Рубрики: ФОЛЬКЛОР. ФОЛЬКЛОРИСТИКА Кл.слова (ненормированные): СКАЗКИ РУССКИЕ НАРОДНЫЕ -- РУССКИЕ НАРОДНЫЕ СКАЗКИ -- ФОЛЬКЛОР НАРОДОВ МИРА -- РУССКИЙ ФОЛЬКЛОР -- МИФОЛОГИЯ -- МИФЫ -- СКАЗОЧНЫЙ ЭПОС -- ГЕРОИ СКАЗОК |
Лутовинова, Елена Ивановна. Сюжетные типы и типы героев волшебной сказки [Текст] / Е. И. Лутовинова // Искусство и образование. - 2007. - N 2. - С. . 91-101. - Библиогр.: с. 101 (9 назв. )
Рубрики: Фольклор--Фольклор России Кл.слова (ненормированные): сказки -- русские сказки -- русские народные сказки -- сказочные традиции -- сказковедение -- волшебные сказки -- сказочные сюжеты -- сюжеты сказок -- мифология -- морфология сказки -- фольклор -- устное народное творчество -- народно-поэтическое творчество -- фольклорные тексты -- народное творчество -- народные сказки -- этнопедагогика -- сюжетные типы -- герои сказок -- сказочные герои Аннотация: Исследованы сюжетные типы в связи с выделением в уже существующих научных трудах разного рода типов героев русской волшебной сказки. |
Столяров, Ю. Н. (профессор, главный научный сотрудник РАН). Читаем сначала по-писанному, а потом по-неписанному [Текст] / Ю. Н. Столяров // Школьная библиотека. - 2008. - N 6/7. - С. 188-189 : 2 фот. . - ISSN 1680-2748
Рубрики: Фольклор Фольклор России Кл.слова (ненормированные): сказки -- русские народные сказки -- чтение сказок -- герои сказок -- смысл сказок Аннотация: Лекция на форуме школьных библиотекарей о чтении сказок как методе изучения древнего быта и истории. Доп.точки доступа: Форум школьных библиотекарей "Михайловское 2008"; Михайловское 2008 |
Иванова, Э. Что за прелесть эти сказки! [Текст] : в королевстве игрушек / Э. Иванова // Искусство в школе. - 2008. - N 3. - С. 32-36 : Ил. . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): писатели -- авторские сказки -- рождественские сказки -- литературные персонажи -- сказочные персонажи -- сказочные герои -- герои сказок -- Щелкунчик -- балеты -- композиторы -- прототипы литературных героев -- балетмейстеры -- балетные постановки -- хореографы -- актеры -- уроки музыки Аннотация: Различные варианты трактования сюжета рождественской сказки о Щелкунчике в произведениях разных жанров искусства для уроков литературы и музыки в школе. Творчество Гофмана и Чайковского позволяет педагогу вместе с детьми исследовать важные особенности романтизма. Доп.точки доступа: Гофман \э. Т. А.\; Чайковский \п. И.\ |
Аверьянова, Василиса Анатольевна. Эффективная реклама пришла к нам из сказки [Текст] / Аверьянова Василиса Анатольевна !oizd.pft: FILE NOT FOUND! !oistaspk_H.pft: FILE NOT FOUND!
Рубрики: Экономика Экономика рекламы Кл.слова (ненормированные): восприятие рекламы -- гендерное восприятие -- герои сказок -- женщины -- мужчины -- народная реклама -- реклама -- сказки -- сказочные персонажи -- фольклор -- ярмарочная реклама Аннотация: Об использовании в рекламе образов и приемов из русского фольклора: сказок, легенд, былин. Восприятие рекламы в зависимости от пола. |
Прохазкова, К. От мифа к волшебной сказке [Текст] : зачем медведю снимать шкуру? / К. Прохазкова // Живая старина. - 2008. - N 1. - С. 5-9 : 3 схемы сюжетных мотивов., 2 табл. - Библиогр.: с. 9 (12 назв. ) . - ISSN 0204-3432
Рубрики: Фольклор Фольклор России Кл.слова (ненормированные): волшебные сказки -- герои сказок -- Иван Медвежье Ушко -- инвариативность сюжета -- персонажи сказок -- русские народные сказки -- сюжет 650А -- медвежий сын -- русские мифы Аннотация: Цель статьи - указать специфический статус главного героя сюжета 650А Ивана Медвежье Ушко в системе персонажей русской волшебной сказки и интерпретировать некоторые его особенности в связи с этим статусом. |
Лутовинова, Е. И. Русские волшебные сказки о чудесном крестном [Текст] / Е. И. Лутовинова // Искусство и образование. - 2009. - N 3. - С. 116-121. - Библиогр.: с. 121 (9 назв. )
Рубрики: Фольклор Фольклор России--Россия Кл.слова (ненормированные): волшебные сказки -- герои сказок -- крестники -- крестницы -- крестные -- народные сказки -- православие -- русские сказки -- сюжетные типы -- христианская культура Аннотация: Тематическая группа русских волшебных сказок о чудесном крестном впервые рассматривается в этой статье в контексте взаимовлияния традиционной народной культуры и православия. |
Тюленева, Т. В. Литературное творчество студентов в процессе изучения иностранного языка [Текст] / Т. В. Тюленева // Искусство и образование. - 2009. - N 3. - С. 122-129. - Библиогр.: с. 129 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): волшебные сказки -- герои сказок -- грамматические ошибки -- иностранные языки -- литературное творчество -- литературные тексты -- немецкий язык -- переводы -- студенты -- экспериментальные работы Аннотация: Студентам предложено написать известную сказку "Золушка" на новый лад на немецком языке. |
Шатерникова, О. Раз пенек, два пенек... [Текст] / О. Шатерникова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 5. - С. 107-109 : фот. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): территория детского сада -- участки ДОУ -- предметно-развивающая среда -- организация предметной среды -- пни -- пеньки -- герои сказок -- сказочная тема -- ландшафтный дизайн -- ландшафты детского сада Аннотация: Автор рассказывает, как сделать летний участок детского сада похожим на сказку при помощи старых пней. |
Гончаренко, Лариса Юрьевна (музыкальный руководитель). Сценарий новогоднего праздника по сказкам А. С. Пушкина "Путешествие в сказку" [Текст] : для подготовительной группы / Л. Ю. Гончаренко // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 8. - С. 31-34 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные образовательные учреждения -- сценарии праздников -- новогодние утренники -- музыкальное воспитание -- герои сказок -- подвижные игры Доп.точки доступа: Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт ; 1799-1837) \а. С.\ |
Измайлов, Р. Р. (кандидат филологических наук; доцент). Воспитательное значение сказок и проблема их отбора для детского чтения [Текст] / Р. Р. Измайлов // Коррекционная педагогика. - 2011. - N 2/3 (март-июнь). - С. 27-29. - Библиогр.: с. 29 (4 назв. )
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): воспитание детей -- детское чтение -- фольклор -- сказки -- народные сказки -- сказки о животных -- бытовые сказки -- волшебные сказки -- герои сказок Аннотация: О воспитательной функции сказок и их влиянии на детскую психику. Доп.точки доступа: Афанасьев, Александр Николаевич (собиратель фольклора; исследователь духовной культуры славянских народов ; 1826-1871) \а. Н.\ |
Антонов, Д. И. (кандидат исторических наук). Концовки волшебных сказок: путь героя и путь рассказчика [Текст] / Д. И. Антонов // Живая старина. - 2011. - N 2. - С. 2-4. - Библиогр.: с. 4 (36 назв. ) . - ISSN 0204-3432
Рубрики: Фольклор Мировой фольклор Кл.слова (ненормированные): сказки -- волшебные сказки -- концовки волшебных сказок -- повествователи сказок -- герои сказок -- рифмованные фразы -- русские сказки -- персидские сказки -- латышские сказки -- абхазские сказки Аннотация: В статье обсуждаются различные варианты концовок волшебных сказок. |
Добровольская, В. Е. (кандидат филологических наук). Волшебные сказки о змее-помощнице [Текст] / В. Е. Добровольская // Живая старина. - 2011. - N 2. - С. 15-16 . - ISSN 0204-3432
Рубрики: Фольклор Фольклор России Кл.слова (ненормированные): сказки -- волшебные сказки -- сказки о животных -- герои сказок -- змеи-помощницы -- сюжеты сказок Аннотация: В статье рассматриваются различные варианты помощи змеи герою в волшебных сказках. |
Лисова, Нина Павловна (воспитатель). Практическое игровое пособие "В гостях у сказки "Теремок" [Текст] / Н. П. Лисова // Дошкольная педагогика. - 2011. - N 9. - С. 70-71 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольные учреждения -- дошкольники -- практические игровые пособия -- игровые пособия -- образное мышление -- детские сказки -- сказки -- игры-ситуации -- герои сказок Аннотация: Обогатить ребенка зрительными, слуховыми, осязательными впечатлениями, создать соответствующие условия при организации развивающей среды и развития у детей сенсорно-моторных качеств. Именно с этой целью придумано игровое пособие. Яркость этого пособия привлекает детское внимание. Приводятся пояснения действий с фигурами. |
Соколова, Г. Настольный театр оригами [Текст] / Г. Соколова // Дошкольное воспитание. - 2011. - N 10. - С. 25-30 : ил. - В статье описывается технология изготовления фигурок зверей и макетов домиков в технике оригами для настольного театра в детском саду. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): театрализованная деятельность -- дошкольники -- настольный театр -- настольный кукольный театр -- изготовление кукол -- бумажные куклы -- оригами -- поделки из бумаги -- сказки в детском саду -- герои сказок |
Коровина, Вера Яновна (доктор педагогических наук; профессор). Русская народная сказка "Царевна-лягушка" [Текст] : v класс / Коровина Вера Яновна ; ил. В. Долгова // Литература в школе. - 2016. - № 1. - С. 23-28 : ил. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Фольклор Фольклор России Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- Василиса Премудрая -- Иван-царевич -- Кащей Бессмертный -- анализ сказок -- выразительное чтение -- герои сказок -- народные сказки -- описания героев -- планы уроков -- пятый класс -- сюжеты сказок -- уроки литературы -- характеры героев -- художественные пересказы Аннотация: Изучение сказки "Царевна-лягушка" на уроках литературы. Доп.точки доступа: Долгов, В. \.\ |
Пырков, Иван Владимирович (кандидат филологических наук; доцент). О цветочке - аленьком и Оленькином [Текст] / Пырков Иван Владимирович ; ил. Н. Куприянова, Б. А. Диадорова // Литература в школе. - 2016. - № 12. - С. 2-5 : ил. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): Пелагея -- биографии писателей -- выразительные средства речи -- герои сказок -- гиперболы -- инверсии -- ключница Пелагея -- литературные сказки -- образ купца -- образ русской семьи -- образы героев -- параллелизмы -- патриархальные отношения -- патриархальный быт -- русские писатели -- сказки -- сросшиеся синонимы -- тавтологии -- творчество писателей -- тема жертвенности -- тема честности Аннотация: Сказка С. Т. Аксакова "Аленький цветочек". Доп.точки доступа: Куприянов, Николай (художник) \.\; Диадоров, Борис Аркадьевич (художник) \.\; Аксаков, Сергей Тимофеевич (писатель; чиновник; общественный деятель; литературный и театральный критик; мемуарист) \с. Т.\; Аксакова, Ольга Григорьевна (внучка писателя С. Т. Аксакова) \о. Г.\ |
Павлова, Анастасия Сергеевна (педагог дополнительного образования). Конспект открытого занятия "Образ защитника Отечества в русской культуре" [Текст] : социально-коммуникативное развитие / А. С. Павлова, Т. Н. Кутьина // Дошкольная педагогика. - 2016. - № 2. - С. 29-31 : ил. - Библиогр.: с. 31 (3 назв. ) . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): герои сказок -- национальная культура -- русская культура -- русские богатыри -- русский фольклор -- воспитание патриотизма -- дидактические игры -- защитники Отечества -- мелкая моторика -- песочная анимация -- художественно-эстетическое воспитание Аннотация: Закрепить представления детей о защитниках Отечества - богатырях через разные виды искусства. Доп.точки доступа: Кутьина, Татьяна Николаевна (педагог дополнительного образования) |
Фёдорова, Елена Алексеевна (профессор). Проблема нравственного выбора в сказке-были М. М. Пришвина "Кладовая солнца" [Текст] / Фёдорова Елена Алексеевна ; ил. А. Дугина // Литература в школе. - 2017. - № 3. - С. 2-5 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Митраша -- Настя -- анализ сказок -- библейские аллюзии -- библейские мотивы -- биографии писателей -- взаимоотношения героев -- герои сказок -- образы детей -- описание природы -- параллелизмы -- проблема нравственного выбора -- русские писатели -- сказки-были -- сюжеты сказок -- творчество писателей -- топонимы -- уроки литературы Аннотация: Анализ сказки-были М. М. Пришвина "Кладовая солнца" на уроках литературы. Доп.точки доступа: Дугин, Андрей (художник-иллюстратор) \.\; Пришвин, Михаил Михайлович (писатель; прозаик; публицист) \м. М.\ |
Голова, Ксения Вячеславовна (кандидат филологических наук; преподаватель русского языка и литературы). Формирование традиционного идеала русской девушки и юноши [Текст] : "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях" А. С. Пушкина. V класс / Голова Ксения Вячеславовна ; ил. Нины Носкович // Литература в школе. - 2017. - № 4. - С. 37-40 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): 5 класс -- Елисей -- Царевна -- Царица-мачеха -- анализ сказок -- богатыри -- внешность героев -- выразительное чтение -- герои сказок -- главные герои -- групповая работа -- домашние задания -- женские образы -- королевич Елисей -- методические рекомендации -- образы мужчин -- планы уроков -- поступки героев -- пятый класс -- русские писатели -- сказки -- словесное рисование -- составление синквейнов -- сравнение героев -- творчество писателей -- уроки литературы -- устное рисование -- характеры героев Аннотация: Изучение и анализ "Сказки о мертвой царевне и о семи богатырях" на уроках литературы в 5 классе. Доп.точки доступа: Носкович, Нина (художник-иллюстратор) \.\; Пушкин, Александр Сергеевич (поэт ; 1799-1837) \а. С.\ |