Казакова, Л. В. Пунктуация в старших классах [Текст] : Первые занятия: диагностика умений, обучение самоконтролю / Л. В. Казакова> // Русская словесность. - 2001. - N 2. - С. 34-39 Рубрики: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАУКА Кл.слова (ненормированные): МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА -- ПУНКТУАЦИЯ -- 10 КЛАСС -- 11 КЛАСС -- ДИКТАНТЫ |
Григорьев, Р. На каком языке мы пишем? [Текст] : (К выходу в свет книги "Русское правописание сегодня : о "Правилах русской орфографии и пунктуации" / под ред. В. В. Лопатина / Р. Григорьев> // Высшее образование в России. - 2007. - N 4. - С. . 175-176
Рубрики: Языкознание--Русский язык, 20 в. Россия Кл.слова (ненормированные): русский язык -- орфография -- пунктуация -- правописание -- правила -- рецензии Доп.точки доступа: Лопатин \в. В.\ |
Еськова, Н. А. О корректирующих правилах [Текст] / Н. А. Еськова> // Русская речь. - 2007. - N 4. - С. . 121-123
Рубрики: Языкознание--Славянские языки Кл.слова (ненормированные): русский язык -- орфография -- пунктуация -- справочники Аннотация: О новом академическом справочнике "Правила русской орфографии и пунктуации". |
811.161.1 П 14 Палагина, А. В. Точки и тире - это не только для телеграфистов [Текст] / А. В. Палагина> // Секретарское дело. - 2008. - N 1. - С. 12-25
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): деловое письмо -- деловой язык -- знаки препинания -- пунктуация -- письмо -- переписка -- восклицательный знак -- скобки -- кавычки -- точка -- запятая -- точка с запятой -- тире -- двоеточие -- примеры правописания Аннотация: Рекомендации по правилам правописания и применения знаков препинания в деловом письме. |
81'36 Б 27 Басовская, Е. Н. (канд. филол. наук). Пунктуация сложноподчиненного предложения [Текст] / Е. Н. Басовская> // Справочник секретаря и офис-менеджера. - 2008. - N 6. - С. 71-76 . - ISSN 1727-2459
Рубрики: Языкознание Грамматика Кл.слова (ненормированные): русский язык -- пунктуация -- задания -- деловая речь -- сложноподчиненные предложения -- сложные предложения -- структура предложений -- знаки препинания -- подчинительные союзы -- союзные слова Аннотация: Значение сложноподчиненных предложений в деловой речи. Структура таких предложений. Правила расстановки в них знаков препинания. Что собой представляют цельные по смыслу выражения с подчинительными союзами и союзными словами. |
Басовская, Е. Н. (канд. филол. наук). Пунктуация бессоюзного сложного предложения [Текст] / Е. Н. Басовская> // Справочник секретаря и офис-менеджера. - 2008. - N 8. - С. 68-71 . - ISSN 1727-2459
Рубрики: Языкознание Грамматика Кл.слова (ненормированные): русский язык -- пунктуация -- задания -- двоеточие -- тире -- бессоюзные сложные предложения -- знаки препинания -- запятые Аннотация: Как можно передать на письме множество смысловых оттенков без помощи союзов? Для решения этой задачи используются знаки препинания: запятая. точка с запятой, двоеточие и тире. |
Беднарская, Л. Д. Классификация орфографических и пунктационных ошибок, допускаемых учащимися в письменных работах [Текст] / Л. Д. Беднарская> // Русский язык в школе. - 2008. - N 8. - С. 3-7. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): тесты -- экзамены -- орфография -- пунктуация -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- письменные работы -- орфографические правила -- ошибки -- единый государственный экзамен -- ЕГЭ -- орфографические ошибки -- орфограммы -- общеобразоватательная школа -- пунктационные ошибки -- слитно-раздельные написания Аннотация: О систематизации ошибок, допускаемых учащимися в тестовой части и части С на итоговом экзамене по русскому языку в форме ЕГЭ. |
Целикова, Мария Петровна (канд. пед. наук). Пунктуация в бессоюзном сложном предложении [Текст] / М. П. Целикова> // Русский язык в школе. - 2008. - N 4. - С. 26-29 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дидактические материалы -- синтаксис -- пунктуация -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- сложные предложения -- двоеточие -- знаки препинания -- бессоюзные предложения -- русский яык Аннотация: Дидактические материалы для отработки учащимися постановки двоеточия в бессоюзном предложении. |
Лопатин, В. В. К выходу справочника "Правила русской орфографии и пунктуации" [Текст] : рецензия / В. В. Лопатин> // Русский язык в школе. - 2007. - N 2. - С. 125-126. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. - Рец. на кн.: Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник.- М., 2006 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): рецензии -- справочники -- орфография -- пунктуация |
Крылова, О. А. Норма и пунктуация [Текст] / О. А. Крылова> // Русская речь. - 2008. - N 6. - С. 49-51. - Библиогр.: с. 51 . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): культура речи -- пунктуация -- знаки препинания -- правила русского языка -- нормы русского языка Аннотация: О недопустимости вариативности в пунктуации, хотя варианты допускаются в орфоэпии и морфологии. |
Гладкая, Евгения Федоровна. Интонация как сигнал невысказанного [Текст] : (на материале лирических текстов) / Е. Ф. Гладкая> // Русская словесность. - 2007. - N 2. - С. 62-66. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский язык -- пунктуация -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- интонации -- стихотворная речь -- интонирование -- лирические тексты Аннотация: Об интонировании высказываний как результате интерпретационной деятельности читателя. |
808.2 Р 76 Российская Федерация. Правительство. О порядке утверджения норм современного русского литературного языка при его использвании в качестве государственного языка Российской Федерации, правил русской орфографии и пунктуации [Текст] : постановление Правительства РФ: [от 23 ноября 2006 г. N 714]> // Ученый совет. - 2007. - N 2. - С. 75 . - ISSN XXXX-XXXX
Рубрики: Языкознание--Русский язык Кл.слова (ненормированные): постановления -- русский язык -- литературный язык -- государственные языки -- орфография -- пунктуация -- официальные материалы Аннотация: Текст постановления. |
Ответы читателям [Текст]> // Русский язык в школе. - 2009. - N 3. - С. 42, 93, 111 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): синтаксис -- пунктуация -- этимология -- ударения -- сложные предложения -- деепричастия -- тусовка -- волоча Аннотация: Ответы на вопросы читателей по русскому языку. |
Острикова, Татьяна Александровна (д-р пед. наук). Небуквенные графические знаки и их функции: лингвометодический аспект [Текст] / Т. А. Острикова> // Русский язык в школе. - 2008. - N 6. - С. 34-38, 44 : табл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): пунктуация -- точка -- кавычки -- скобки -- многоточие -- двоеточие -- тире -- графические знаки -- запятая -- дефис -- знаки препинания -- орфографические знаки -- апостроф -- знак ударения -- лингвометодический аспект -- небуквенная графика -- межсловный пробел -- небуквенные знаки -- косая черта -- письменные сообщения Аннотация: О нормах графического оформления письменных сообщений на русском языке. |
Соколова, Лариса Леонидовна. Размышления о некоторых психологических аспектах преподавания русского языка в средней школе [Текст] / Л. Л. Соколова, М. В. Никитина> // Русская словесность. - 2007. - N 8. - С. 50-56 : табл. . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): конспекты уроков -- мастер-классы -- мотивация -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- подлежащее -- преподавание русского языка -- психология обучения -- пунктуация -- русский язык -- сказуемое -- тире -- учащиеся -- учебная мотивация Аннотация: Поднимаются две проблемы: как преподавать русский язык, чтобы он стал одним из любимых предметов и как мотивировать ученика к изучению русского языка и конкретной темы. Доп.точки доступа: Никитина, Мария Владимировна |
Малявина, Т. П. Материалы к уроку "Знаки препинания в союзных сложных предложениях" [Текст] : (текстоориентированный подход) / Т. П. Малявина, Н. А. Белова> // Русский язык в школе. - 2006. - N 6. - С. 30-33. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- пунктуация -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- сложные предложения -- конспекты уроков -- текстоориентированное обучение -- союзные сложные предложения Аннотация: Конспект урока, цель которого закрепить умения правильной постановки знаков препинания в союзных сложных предложениях. Доп.точки доступа: Белова, Н. А. |
Соколова, Г. П. Так ли просты "простые" знаки препинания [Текст] / Г. П. Соколова> // Русский язык в школе. - 2006. - N 6. - С. 11-18. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Грамматика Кл.слова (ненормированные): русский язык -- развитие речи -- пунктуация -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- общеобразовательная школа -- вопросительный знак -- знаки препинания Аннотация: О смысле и значении вопросительного знака в речи. |
Морозов, Н. Выживет ли во Франции точка с запятой? [Текст] / Николай Морозов> // Эхо планеты. - 2008. - N 25/26. - С. 34 . - ISSN 0234-1670
Рубрики: Языкознание Романские языки Кл.слова (ненормированные): французский язык -- письмо -- грамотность -- пунктуация -- знаки препинания Аннотация: Французские поборники классической пунктуации выступают за спасение знака точка с запятой (; ). |
Бабайцева, Вера Васильевна (д-р филол. наук). Заметки о пунктуации [Текст] / В. В. Бабайцева, Л. Д. Беднарская> // Русский язык в школе. - 2008. - N 7. - С. 37-42. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Подстроч. примеч. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): предложения -- пунктуация -- заголовки -- правила пунктуации -- синтаксическая квалификация -- именительный темы Аннотация: О свойствах заголовков в системе предложений. Доп.точки доступа: Беднарская, Лариса Дмитриевна (д-р филол. наук) |
Нуриев, В. А. Некоторые особенности французской пунктуации [Текст] / В. А. Нуриев> // Иностранные языки в школе. - 2009. - N 4. - С. 84-87. - Библиогр.: с. 87 (13 назв. ) . - ISSN 0130-6073
Рубрики: Языкознание Романские языки Кл.слова (ненормированные): особенности пунктуации -- пунктуация -- французская пунктуация -- французский язык Аннотация: В статье первостепенное значение отводится пунктуационным особенностям французского языка. |