Добротина, И. Н. Работа с основными текстовыми единицами на уроке [Текст] / И. Н. Добротина // Русская словесность. - 2008. - N 2. - С. 55-58. - Библиогр. в примеч. - Примеч. в конце ст. . - ISSN 0868-9539
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): русский язык -- преподавание русского языка -- обучение русскому языку -- языковые единицы -- работа с текстом -- абзацы -- художественная речь -- стили речи -- уроки русского языка -- школьные учебники -- текстовые единицы Аннотация: Об изучении абзаца в школьном курсе русского языка, организации работы по совершенствованию умений учащихся работать с основными текстовыми единицами на материале художественного и учебно-научного стиля речи. |
Якунина, И. И. Из опыта использования личностно ориентированных технологий обучения [Текст] / И. И. Якунина // Химия в школе. - 2017. - № 8. - С. 19-22 : 3 табл. - Библиогр.: с. 22 (6 назв.) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): технологические подходы -- предметные умения -- преподавание химии -- обучение химии -- метапредметные умения -- личностные качества -- личностно ориентированные технологии -- технологии обучения -- обучающие технологии -- общеобразовательная школа -- химия -- интерактивные системы -- разметки текста -- обучающие проверки -- обобщающие абзацы -- домашние проекты -- метод INSERT -- маркировка текстов -- INSERT Аннотация: Обосновываются преимущества применения технологического подхода к обучению химии в школе. |