Грецов, А. Г. Развитие креативности посредством технологий психологического тренинга [Текст] / А. Г. Грецова> // Психология и школа. - 2007. - N 1. - С. . 3-18
Рубрики: Психология--Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): воображение -- интуиция -- упражнения -- воображение -- интеллектуальные качества -- критическое мышление -- креативность -- игры -- психологические тренинги -- визульные экспрессии -- пластические экспрессии -- старшеклассники -- студенты -- личностные качества Аннотация: Наиболее результативным путем активизации креативности представляется психологический тренинг. Он заключается в активном социально-психологическом обучении постредством приобретения и осмысливания жизненного опыта, моделируемого в групповом взаимодействии людей. Такое моделирование осуществляется посредством игровых методов и групповых дискуссий. |
Матковская, И. Роль мотива в достижении цели [Текст] / И. Матковская> // Учитель. - 2007. - N 5. - С. . 70-72
Рубрики: Психология--Психические процессы и состояния Кл.слова (ненормированные): деятельность -- достижения целей -- интересы -- личностные качества -- мотивация -- мотивы -- поведение -- потребности Аннотация: Исследование мотивации как движущей силы поведения человека в разных ситуациах, а также рассмотрение факторов, влияющих на формирование целей и избирательность его мотивов. |
658.310.9 Н 63 Николаева, Е. Психологический фейс-контроль [Текст] : российские компании разрабатывают портреты идеальных сотрудников / Е. Николаева> // PR в России. - 2007. - N 9. - С. 30-31
Рубрики: Экономика Персонал. Кадры организации Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): персонал -- кадры -- подбор персонала -- корпоративная культура -- психология коллектива -- личностные качества -- профессиональные требования -- профессиональные типажи Аннотация: Новые методики подбора персонала, учитывающие, кроме профессиональных качеств, личностные особенности характера соискателя, соответствующие корпоративной культуре организации, разработанному типажу сотрудника. |
159.923 Л 48 Лепешова, Е. М. (психолог). Работа со словарем психологических качеств как вид развивающей работы со школьниками [Текст] / Е. М. Лепешова> // Педагогическая техника. - 2007. - N 6. - C. 60-64. - Библиогр.: с. 60
Рубрики: Психология личности Психология Кл.слова (ненормированные): личность -- подростки -- упражнения -- карточки -- младшие школьники -- методические материалы -- понятия -- самопознание -- самооценка -- групповая работа -- личностные качества -- развивающие занятия -- психологические качества -- лексикон Аннотация: Методические материалы для работы с понятиями, обозначающими личностные качества: упражнения для младших школьников и подростков. |
371.4 Б 66 Битянова, Марина (профессор, кандидат психологических наук). Освобождение от иллюзий и стереотипов [Текст] / М. Битянова> // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 227-230
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика воспитания--Россия Кл.слова (ненормированные): школьное воспитание -- личностные качества -- процесс воспитания Аннотация: О процессе формирования личностных качеств и процессе воспитания. |
Леушкина, Н. Как помочь подростку стать успешным в школе [Текст] / Н. Леушкина> // Учитель. - 2008. - N 5. - С. 38-41 : рис.
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): индивидуальное развитие -- личностные качества -- мотивационная готовность -- подростки -- развитие личности -- родители и учителя -- самостоятельность -- социальная успешность -- тревожность -- школьная успешность Аннотация: Школьная успешность является важным условием благополучного развития подростков. |
Мудрова, Т. Совершенствуй себя сам [Текст] / Т. Мудрова> // Учитель. - 2008. - N 3. - С. 35-36
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): индивидуальность -- личностные качества -- развитие личности -- саморазвитие Аннотация: О технологии саморазвития. |
Плахина, Л. Н. Управленческие качества педагога профессионального обучения [Текст] / Л. Н. Плахина> // Педагогическое образование и наука. - 2007. - N 5. - С. 20-22. - Библиогр. в конце ст.
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): профессиональное обучение -- управление -- личностные качества -- управленческие качества -- педагоги Аннотация: В статье дается характеристика управленческих качеств, которыми должен обладать педагог профессионального обучения и перечислены организационно-управленческие задачи, которые он должен уметь решать. |
Чернышова, И. В. Творческая самореализация личности в художественно-образовательной деятельности [Текст] / И. В. Чернышова> // Искусство и образование. - 2008. - N 1 (51). - С. 15-23. - Библиогр.: с. 23 (5 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): всестороннее самосовершенствование -- вузы -- высшая школа -- искусство -- картина мира -- комбинаторика -- креативность -- личностные качества -- отношение к миру -- профессиональное развитие -- самопознание -- самореализация личности -- студенты -- творческие способности -- творческое восприятие -- учебно-творческие задания -- художественное образование -- художественное самовыражение -- художественное творчество -- художественно-образовательная деятельность -- художественные образы -- эмпатия Аннотация: Анализ состояния художественного образования. Процесс развития творческих способностей студентов, всестороннее совершенствование их изобразительного мастерства, творческого восприятия и талантливого изображения картины мира. |
Селиванчик, Анастасия. Взгляд на подбор РА в современных условиях [Текст] / Анастасия Селиванчик> // Справочник секретаря и офис-менеджера. - 2009. - N 3. - С. 8-12 . - ISSN 1727-2459
Рубрики: Социальное управление Управление персоналом--Россия Кл.слова (ненормированные): компетенции -- личностные качества -- профессиональные качества -- персональные ассистенты -- PA Аннотация: Профессия персонального ассистента (РА) появилась на заре 1990-х годов, с тех пор она прошла довольно долгий путь. Кто такой успешный персональный ассистент сегодня? Каковы его компетенции? Перспективы РА в России. |
Даниляк, Г. (канд. пед. наук, заслуженный учитель РФ). Первые шаги в науку [Текст] / Г. Даниляк> // Учитель. - 2008. - N 6. - С. 30-32
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения--Россия--Салехард Кл.слова (ненормированные): исследовательская деятельность -- личностные качества -- муниципальные системы образования -- научно-исследовательская деятельность -- одаренные дети -- развитие способностей -- творческие способности Аннотация: Работа с одаренными учащимися. |
Хабибуллин, Э. Р. Особенности проявления готовности к риску у учителей [Текст] / Э. Р. Хабибуллин> // Психология и школа. - 2008. - N 3. - С. 103-112. - Библиогр.: с. 111-112 (11 назв. )
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): личностные качества -- педагоги -- риск -- готовность к риску -- рисковые ситуации -- педагогические риски -- интегральные характеристики личности -- профессиональное развитие -- личности Аннотация: В статье описываются особенности проявления готовности к риску у педагогов, проводится научный анализ понятий "риск" и "готовность к риску", представлены результаты экспериментального исследования, направленного на выявление взаимосвязи между готовностью к риску и личностными качествами педагогов. |
Чекалина, А. А. Особенности профессионального пути учителя [Текст] / А. А. Чекалина> // Психология и школа. - 2008. - N 3. - С. 112-122. - Библиогр.: с. 122 (8 назв. )
Рубрики: Психология Общая психология Кл.слова (ненормированные): личностные качества -- педагоги -- педагоги-женщины -- жизненные пути -- жизненные ситуации -- ретроспекция событий -- психологические автобиографии -- педагогическая деятельность -- антиципатия событий -- личности Аннотация: Статья посвящена исследованию особенностей жизненного пути педагога-женщины с помощью психологической автобиографии. |
Смолина, С. Профессиональная культура педагога [Текст] / С. Смолина> // Учитель. - 2009. - N 2. - С. 29-31
Рубрики: Образование. Педагогика Среднее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): будущие педагоги -- компетентность -- конкурсы -- культура педагога -- личностные качества -- педагогическая деятельность -- педагогическая культура -- педагогические конкурсы -- профессиональная культура -- профессиональная подготовка -- самореализация Аннотация: Представлено Положение о проведении конкурса "Презентация профессии". Доп.точки доступа: Презентация профессии, конкурс |
Никонова, В. Г. Проблемы гармонизации и интеграции духовной и физической культуры студентов вузов в образовательной деятельности [Текст] / В. Г. Никонова, В. Л. Калманович, Р. Р. Хайруллин> // Теория и практика физической культуры. - 2008. - N 6. - С. 83-86. - Библиогр.: с. 86 (7 назв. ) . - ISSN 0040-3601
Рубрики: Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): физическая культура -- физическое воспитание -- физические качества -- духовная культура -- вузовское образование -- личностные качества -- образовательная деятельность Аннотация: Формирование духовной и физической культуры студентов. Доп.точки доступа: Калманович, В. Л.; Хайруллин, Р. Р. |
Ханнанова, Татьяна (кандидат юридических наук; профессор). Деловая репутация как элемент человеческого капитала [Текст] / Татьяна Ханнанова> // Человек и труд. - 2009. - N 4. - С. 45-46. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. Общие основы экономики Кл.слова (ненормированные): человеческий капитал -- деловая репутация -- работодатели -- работники -- профессиональные качества -- личностные качества Аннотация: Рассмотрена деловая репутация как одна из составляющих человеческого капитала. |
Клочихина, Ирина. Пытлив умом и помыслом дерзок [Текст] / Ирина Клочихина> // Советник. - 2008. - N 10. - С. 24-26 : табл. . - ISSN 1608-0521
Рубрики: Социология Социальное управление Социология групп--Россия Связи с общественностью Кл.слова (ненормированные): социологические исследования -- студенты -- опросы -- паблик рилейшнз -- паблик рилейшенз -- личностные качества -- профессиональные качества -- пиар -- PR-образование -- PR-специалисты -- PR-профессия -- психограммы -- универсальные качества Аннотация: Психограмма PR-специалиста. Результаты опроса студентов, обучающихся по специальности "Связи с общественностью", о личностно-профессиональных качествах PR-специалиста. |
Пилипишин, Д. В. (канд. филос. наук, чл. Союза писателей России). Высшее образование [Текст] : кого лучше формировать в вузах - профессионала или эффективного человека? / Д. В. Пилипишин> // Alma Mater: Вестник высшей школы. - 2009. - N 5. - С. 53-63. - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия--США, 21 в. нач. Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): вузы -- высшие учебные заведения -- профессионализм -- профессиональная компетенция -- национальная культура -- азиатский тип -- статус -- личные достижения -- доступность образования -- карьера -- интеллектуалоемкость -- личностные качества -- личностные компетенции -- философская компетенция Аннотация: Одна из основных функций образования, востребованная в обществе - формирование у студентов профессиональной компетенции. Но в России может оказаться, что выпускнику вуза гораздо важнее обладать иными компетенциями, нежели профессиональными... О том, какими и можно ли их получить в современном российском вузе, размышляет автор статьи. |
Димова, Т. Н. Развитие личностных и профессиональных качеств учащихся в системе профессионально-технического образования Горьковской области в период 1958-1984 гг. [Текст] / Т. Н. Димова> // Интеграция образования. - 2009. - N 2. - С. 61-65. - Библиогр.: c. 65 (5 назв. ) . - ISSN 1991-9468
Рубрики: Образование. Педагогика История образования--Горьковская область--СССР, 1958-1984 гг. Начальное профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): личностные качества -- профессионально-техническое образование -- профессиональные качества -- профессиональные училища -- развитие личности -- учащиеся Аннотация: В статье впервые дан анализ опыта развития профессиональных и личностных качеств учащихся в учебных заведениях профессионально-технического образования Горьковской области в период 1958-1984 гг. Данный опыт может быть использован в сегодняшней системе начального профессионального образования. |
Патрацкий, Дмитрий. "Есть хорошее русское слово - услужливость" [Текст] / Дмитрий Патрацкий> // Управление персоналом. - 2009. - N 17 (219). - С. 6-10 : фот.
Рубрики: Экономика--Россия, 21 в. Внутрифирменное управление. Менеджмент Кл.слова (ненормированные): услужливость -- компании -- успех -- руководство -- личностные качества -- лидеры -- люди-бренды -- бизнес-процессы -- кризисы -- мотивации Аннотация: О ключевых составляющих успеха компании "Евросеть". Доп.точки доступа: Чичваркин, Евгений \е.\; Патрацкий, Дмитрий \д.\; "Евросеть", компания |