Грецов, А. Г. Развитие креативности посредством технологий психологического тренинга [Текст] / А. Г. Грецова> // Психология и школа. - 2007. - N 1. - С. . 3-18
Рубрики: Психология--Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): воображение -- интуиция -- упражнения -- воображение -- интеллектуальные качества -- критическое мышление -- креативность -- игры -- психологические тренинги -- визульные экспрессии -- пластические экспрессии -- старшеклассники -- студенты -- личностные качества Аннотация: Наиболее результативным путем активизации креативности представляется психологический тренинг. Он заключается в активном социально-психологическом обучении постредством приобретения и осмысливания жизненного опыта, моделируемого в групповом взаимодействии людей. Такое моделирование осуществляется посредством игровых методов и групповых дискуссий. |
Золотухина, И. Уровень готовности педагога к воспитательной деятельности [Текст] / И. Золотухина> // Воспитание школьников. - 2007. - N 7. - С. 9-16. - Библиогр.: с. 16 (9 назв. ) . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): современные концепции воспитания -- воспитательная деятельность -- эффективность воспитательного процесса -- педагоги -- профессиональные качества -- диагностики -- воспитательная работа -- профессиональная культура -- анкеты -- гражданские качества -- нравственные качества -- интеллектуальные качества Аннотация: Исследование проблемы готовности педагогов к воспитательной деятельности. |
Яфаева, В. Формирование профессиональной компетентности педагогов в сфере интеллектуального развития дошкольников на курсах повышения квалификации педагогических кадров [Текст] / В. Яфаева> // Дошкольное воспитание. - 2012. - № 2. - С. 98-106 : ил. - Библиогр.: с. 106 (9 назв.) . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- интеллектуальное развитие -- интеллектуальные качества -- умственное развитие -- педагоги ДОУ -- воспитатели детского сада -- профессиональная компетентность -- повышение квалификации -- педагогические кадры -- курсы повышения квалификации -- дополнительное образование -- элективные курсы -- курсы по выбору Аннотация: В статье представлено научно-методическое обоснование элективного курса в системе дополнительного профессионального образования педагогов дошкольных учреждений. Актуальность данного курса определяется социальным запросом на качественное дошкольное образование и Федеральными государственными требованиями к процессу интеллектуального развития дошкольников и формирования у них интеллектуальных качеств. Применение курса по выбору позволит существенно повысить уровень профессиональной компетентности педагога ДОУ в сфере интеллектуального развития дошкольников. |
Трофимов, Владимир Николаевич (кандидат педагогических наук). Совершенствование профессионально значимых интеллектуальных качеств средствами физической культуры и спорта [Текст] / В. Н. Трофимов, О. В. Шинкаренко> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 4. - С. 60-62 : 1 фот. - Библиогр.: с. 62 (6 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Физическая культура и спорт Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): выпускники вузов -- двигательные действия -- занятия по физической культуре -- интеллектуальные качества -- исследования -- методики развития мышления -- модернизация высшего образования -- мышление -- педагогические исследования -- педагогические эксперименты -- подготовка кадров -- профессиональная подготовка -- студенты -- тестирование -- учебно-тренировочный процесс -- физическая подготовленность -- физические упражнения -- физическое воспитание Аннотация: Цель исследования - теоретическое обоснование значимости средств физической культуры и спорта в совершенствовании ведущих интеллектуальных качеств. Доп.точки доступа: Шинкаренко, Олег Валерьевич (кандидат педагогических наук; доцент) |
Шаехова, Р. К. Обеспечение преемственности дошкольного и начального общего образования в контексте ФГОС [Текст] / Р. К. Шаехова, Г. А. Галеева> // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2013. - № 9. - С. 28-34
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): преемственность образования -- непрерывность образовательного процесса -- дошкольное образование -- начальное общее образование -- федеральные государственные образовательные стандарты -- ФГОС -- знания -- умения -- навыки -- общая культура дошкольников -- интеллектуальные качества -- воспитание самостоятельности -- воспитание ответственности -- предпосылки к учебной деятельности -- начальная школа -- младшая школа -- игровая деятельность -- дидактические игры -- учебная деятельность Аннотация: Взаимодействие знаний, умений и навыков и формирования общей культуры воспитанников ДОУ, развитие их интеллектуальных качеств, самостоятельности и ответственности, формирование предпосылок к учебной деятельности. Доп.точки доступа: Галеева, Г. А. |