Черняева, Т. Н. (канд. пед. наук, доц., зав. кафедрой соц. педагогики). Опыт первоклассника в аспекте его социализации, индивидуализации и адаптации [Текст] / Т. Н. Черняева // Начальная школа. - 2010. - N 8. - С. 38-41. - Библиогр.: с. 41 (4 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- дети -- первоклассники -- 1 класс -- социализация (образование) -- адаптация (образование) -- индивидуализация (образование) -- опыт первоклассников -- значимые Другие -- Другие (образование) -- значимый Другой -- Другой (образование) -- проектная деятельность (образование) -- проекты (образование) Аннотация: Важнейшим этапом социализации любого человека является период его вхождения в школьную жизнь, освоение новых социальных ролей. Важнейшая проблема первого школьного года - адаптация ученика к новым условиям. В первые дни ребенка в школе запускается механизм взаимодействия со значимыми Другими. В связи с этим возникает вопрос: как, находясь в рамках образовательного процесса, создать первоклассникам возможность освоиться с новым школьным пространством? Большие резервы в этом плане имеет использование уже на уровне начальной школы элементов проектной деятельности. |
Иванова, И. В. (кандидат психологических наук). Авторская программа "Мой новый мир" - основа взаимодействия между общим и дополнительным образованием [Текст] / Иванова И. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 10. - С. 3-9 : 1 фот., 1 табл. - Библиогр.: с. 9 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания--Россия--Калужская область--Калуга Кл.слова (ненормированные): авторские программы (образование) -- адаптация (образование) -- взаимодействие (образование) -- внеурочная деятельность -- внешкольные учреждения -- дети -- дополнительное образование детей -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- образовательные программы -- общее образование -- общеобразовательные школы -- опыт работы -- психолого-педагогическое сопровождение -- сетевое взаимодействие (образование) -- сопровождение (образование) -- учреждения дополнительного образования Аннотация: Об авторской программе внеурочной деятельности "Мой новый мир", реализуемой учителями начальных классов во внеурочной деятельности в условиях освоения Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Целью программы является оказание психолого-педагогического сопровождения детям в адаптации к учению как новому виду деятельности. Данная программа послужила основой сетевого взаимодействия между средними общеобразовательными школами г. Калуги и области с Детско-юношеским центром космического образования "Галактика" г. Калуги. Доп.точки доступа: "Галактика", детско-юношеский центр космического образования; Детско-юношеский центр космического образования "Галактика" |