Смирнова, Е. О. Проблема общения ребенка и взрослого в работах Л. С. Выготского и М. М. Лисиной [Текст] / Е. О. Смирнова> // Соционика, психология и межличностные отношения: человек, коллектив, общество. - 2009. - N 2. - С. 23-31. - Библиогр.: с. 31 (11 назв. ) . - ISSN 1684-8152
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): психическое развитие ребенка -- психологи -- психология детей -- общение детей -- общение взрослых -- взрослые и дети -- дети и взрослые Аннотация: Одна из концепций Л. С. Выготского заключается в том, что для психического развития ребенка важно его общение со взрослым. Эта идея получила развитие и продолжение в работах М. И. Лисиной. Доп.точки доступа: Выготский (психолог) \л. С.\; Лисина (психолог) \м. И.\ |
Скоролупова, Оксана Алексеевна. Организация деятельности взрослых и детей по реализации и освоению основной общеобразовательной программы дошкольного образования [Текст] / О. А. Скоролупова, Н. В. Федина> // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 8. - С. 6-15 : 4 табл. - Библиогр. в примеч. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование -- программы дошкольного образования -- общеобразовательные программы -- федеральные требования -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- организация образования -- планирование образовательной деятельности -- совместная деятельность -- взрослые и дети Аннотация: В статье рассматриваются вопросы планирования образовательной деятельности ДОУ в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования, наибольшее внимание авторы уделяют проблеме организации совместной деятельности взрослых и детей. Доп.точки доступа: Федина, Нина Владимировна |
Слободчиков, В. И. Духовные проблемы человека в современном мире [Текст] / В. И. Слободчиков> // Социальная педагогика. - 2010. - N 4. - С. 79-86
Рубрики: Образование. Педагогика Социальная педагогика Социология Социология общества Кл.слова (ненормированные): молодежь -- российское общество -- общество -- мировоззренческий кризис -- духовные проблемы -- общественное сознание -- взросление -- взрослые и дети -- духовно-нравственное становление Аннотация: Мировоззренческий кризис современного российского общества. Духовно-нравственное становление молодежи. |
Леонтьев, Д. А. (доктор психологических наук). Ребенок во взрослом мире и взрослый в мире ребенка [Текст] / Д. А. Леонтьев> // Социальное обслуживание. - 2011. - N 2. - С. 58-63. - Международная конференция "Вопросы организации работы детских телефонов доверия под единым общероссийским номером"
Рубрики: Психология Психология личности Практическая (консультативная) психология Кл.слова (ненормированные): детство -- взрослость -- психология ребенка -- взрослые и дети -- дети и взрослые -- мотивация поведения -- внешняя мотивация -- воспитание личности -- воспитание детей Аннотация: Различие мира ребенка и мира взрослого. Три основных условия, три стратегии воспитания, работы с детьми, при которых вырастает личность, которая сохраняет в себе и те, и другие достоинства. |
Усова, С. Воспитание позиции ненасилия у младших школьников в образовательном пространстве школы [Текст] / С. Усова, Е. Жукова> // Социальная педагогика. - 2011. - N 5. - С. 53-60
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Психология Социальная психология Кл.слова (ненормированные): социальные педагоги -- образовательное пространство школы -- ненасилие у младших школьников -- младшие школьники -- воспитание ненасилия -- агрессивное поведение -- воспитание миролюбия -- взрослые и дети Аннотация: Методы и формы воспитания позиции ненасилия у учеников младших классов. Доп.точки доступа: Жукова, Е. |
Алмазова, Ольга Викторовна (ведущий методист). Взаимоотношения братьев и сестер и их связь с привязанностью к матери [Текст] / О. В. Алмазова, Г. В. Бурменская> // Вопросы психологии. - 2015. - № 4. - С. 15-25. - Библиогр.: с. 25 (27 назв.) . - ISSN 0042-8841
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): взрослые и дети -- родители и дети -- братья и сестры -- имплицитные представления -- сиблинги -- привязанность к матери Аннотация: Анализируются особенности взаимоотношений между родными братьями и сестрами (сиблингами) во взрослом возрасте, их связь с характером этих взаимоотношений в детстве (ретроспективно), дается их типология. Показана особая роль привязанности к матери, возникающая на ранних этапах развития ребенка, как фактора взаимоотношений между сиблингами во взрослом возрасте. Представлены результаты эмпирического исследования, прослеживающего связь типа привязанности и характера взаимоотношений братьев/сестер с их представлениями о себе, близких (мать, отец, сиблинг, друг) и окружающем мире (имплицитные базисные представления). Доп.точки доступа: Бурменская, Галина Васильевна (кандидат психологических наук; доцент) |