Марченко, Е. Восприятие единого эмоционального тона произведений разных видов искусства [Текст] / Е. Марченко // Искусство в школе. - 2008. - N 5. - С. 69-71. - Библиогр.: с. 71 (6 назв. ) . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Психология Детская психология Кл.слова (ненормированные): художественная педагогика -- педагогика искусства -- художественное восприятие -- пафос -- школьники -- восприятие живописи -- восприятие поэзии -- восприятии музыки -- педагогические исследования -- искусствоведческие исследования Аннотация: Об изучении единых закономерностей восприятия произведений разных видов искусства. Описана проблема художественного восприятия: возможности детей младшего школьного и подросткового возраста сближать или различать на "пафосном" основании произведения разных искусств. Представлены результаты экспериментального исследования, показывающие способность адекватно воспринимать пафос художественных произведений, в том числе и тех, которые создавались не для детей. |
Чумалова, Т. Музейная педагогика для дошкольников [Текст] / Т. Чумалова // Дошкольное воспитание. - 2007. - N 10. - С. 44-50 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Музейное дело. Музееведение Работа музеев с посетителями Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- воспитание дошкольников -- эстетическое воспитание -- художественное воспитание -- старшие дошкольники -- музейная педагогика -- посещение музея -- восприятие живописи -- приобщение к искусству -- познавательные беседы -- сценарии бесед Аннотация: Как понимать смысл словосочетания "музейная педагогика" и почему музейная педагогика сегодня так востребована? Приводится сценарий познавательных бесед на тему "Время" для работы в старших группах. |
Перспективы живописи [Текст] // Искусство. - 2010. - N 2/3. - С. 38-39 . - ISSN 0130-2523
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Изобразительное искусство в целом, 20 в.; 21 в. Кл.слова (ненормированные): современная живопись -- восприятие живописи -- язык живописи -- современное искусство Аннотация: Сложность восприятия современной живописи: есть ли у зрителей возможность научиться ее понимать. |
Абстракция: попытка самоанализа [Текст] // Искусство. - 2010. - N 5/6. - С. 30 . - ISSN 0130-2523
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Изобразительное искусство в целом Кл.слова (ненормированные): абстрактная живопись -- стили живописи -- абстракционизм -- восприятие живописи Аннотация: Восприятие абстрактного искусства с точки зрения автора и зрителя. |
Ахтырская, Ю. В. Использование игровых педагогических технологий в работе музейного педагога [Текст] / Ахтырская Ю. В. // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2012. - № 10. - С. 76-81. - Библиогр.: с. 81 (6 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Музейное дело. Музееведение Работа музеев с посетителями Кл.слова (ненормированные): музейная педагогика -- игровые технологии -- педагогические технологии -- учебная деятельность -- познавательная деятельность -- восприятие живописи -- педагогическая деятельность -- музеи дошкольных учреждений -- детские сады -- ДОУ -- дошкольные образовательные учреждения -- дошкольники Аннотация: Игровые методы и приемы в педагогической деятельности музейного педагога дошкольного учреждения. Требования к проведению занятий в музее детского сада. Игровые технологии в процессе обучения восприятия живописи дошкольниками. |