Самылкина, Надежда Николаевна (кандидат педагогических наук; доцент; профессор).
    Структура и содержание цифровых компетенций, формируемых в предпрофессиональном обучении [Текст] / Н. Н. Самылкина // Информатика в школе. - 2020. - № 4. - С. 11-19 : ил. - Библиогр.: с. 19 (14 назв.) . - ISSN 2221-1993
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
глобальные компетенции -- инженерные классы -- информатика в школе -- искусственный интеллект -- ключевые компетенции -- компетенции -- методика обучения информатике -- образовательные компетенции -- основные компетенции -- предпрофессиональная подготовка -- предпрофессиональное образование -- предпрофессиональное обучение -- специальные компетенции -- технологические классы -- углубленный курс информатики -- углубленный уровень
Аннотация: В статье предложен подход к структуре и содержанию цифровых компетенций, формируемых в результате освоения углубленного курса информатики в предпрофессиональных информационно-технологических и инженерных классах. Предлагаются два уровня конкретизации цифровых специальных компетенций: 1) для описания планируемых предметных результатов обучения по информатике в основной образовательной программе среднего общего образования и 2) для описания тематических целей обучения по одному из модулей в рабочей программе учителя.





   
    Глобальные компетенции в исследовании PISA-2018 [Текст] : (из отчета по результатам международного исследования) // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 3. - С. 67-71 : рис. . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.04
Рубрики: Образование. Педагогика
   Организация образования

Кл.слова (ненормированные):
глобальные компетенции -- знания -- исследования -- компетенции -- международные исследования -- оценка глобальных компетенций -- познавательные умения -- программы (образование) -- социальные отношения -- старшеклассники -- учащиеся
Аннотация: Изложены результаты международного исследования 2018 года по оценке глобальных компетенций учащихся в возрасте 15 лет в рамках Международной программы по оценке образовательных достижений учащихся (PISA).


Доп.точки доступа:
PISA, международное исследование




    Янкаускас, Елена Сергеевна (старший преподаватель).
    Развитие межкультурной компетенции на уроках иностранного языка в старших классах [Текст] = Developing intercultural competence at foreign language lessons in high school / Е. С. Янкаускас // Иностранные языки в школе. - 2021. - № 10. - С. 53-59. - Библиогр.: с. 59 (8 назв.). - Рез. также на англ. . - ISSN 0130-6073
УДК
ББК 74.26
Рубрики: Образование. Педагогика
   Методика преподавания учебных предметов

Кл.слова (ненормированные):
аутентичные материалы -- волонтерство -- глобальные компетенции -- межкультурные компетенции -- навыки письма -- письмо -- социокультурная направленность -- старшие классы -- уроки иностранного языка
Аннотация: В статье приведен фрагмент урока, в котором акцент сделан на развитие навыков письма на аутентичном материале социокультурной направленности.





    Коваль, Татьяна Викторовна (кандидат педагогических наук).
    "Глобальные компетенции" и образовательный процесс: что изменяется в деятельности школы и учителя? [Текст] / Коваль Татьяна Викторовна, Светлана Евгеньевна Дюкова // Преподавание истории и обществознания в школе. - 2021. - № 5. - С. 39-42. - Библиогр. в сносках . - ISSN 2074-4935
УДК
ББК 74.202
Рубрики: Образование. Педагогика
   Теория и методика обучения

Кл.слова (ненормированные):
глобальная компетентность -- глобальные компетенции -- функциональная грамотность -- школьники
Аннотация: Авторы раскрывают основные подходы к организации учебно-воспитательной деятельности, способствующие формированию глобальной компетентности школьников.


Доп.точки доступа:
Дюкова, Светлана Евгеньевна




    Ершова, Ольга Владимировна (кандидат педагогических наук; доцент).
    Воспитание управленческих качеств личности студентов: "воспитание менеджмента жизни" [Текст] = Formation of higher school students` managerial qualities: "Upbringing for Life Management" / О. В. Ершова // Педагогика. - 2022. - № 10. - С. 101-108. - Библиогр.: с. 106 (16 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова и список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
УДК
ББК 74.58
Рубрики: Образование. Педагогика
   Высшее профессиональное образование

Кл.слова (ненормированные):
воспитание -- воспитание менеджмента жизни -- высшая школа -- глобальные компетенции -- индивидуальные воспитательные траектории -- менеджмент -- студенты -- универсальные компетенции -- управленческие компетенции
Аннотация: В статье рассматривается необходимость актуализации воспитательной составляющей образовательного процесса для оптимизации времени, проведенного студентом в вузе, соблюдения релевантности содержания и методов реализации воспитательного процесса жизненным реалиям. Говорится о возникшей в этой связи потребности в создании локально-темпоральных условий для апробации умений адаптироваться к стремительно изменяющейся реальности в рамках реализации педагогического взаимодействия между преподавателем и обучающимся с целью воспитания у студента управленческих качеств личности, что автор предлагает кодифицировать на терминологическом уровне как "воспитание менеджмента жизни".