Загревский, О. И. Некоторые аспекты дидактической культуры тренера-преподавателя спортивной школы [Текст] / О. И. Загревский // Теория и практика физической культуры. - 2007. - N 3. - С. . 14-17. - Библиогр.: с. 17 (6 назв. )
Рубрики: Физическая культура и спорт--Теория и методика физического воспитания Кл.слова (ненормированные): тренеры-преподаватели -- педагогическая культура -- дидактическая культура -- профессионально-педагогическая культура -- творческая активность Аннотация: Дидактическая культура тренера-преподавателя спортивной школы. |
Соломин, В. П. (докт. пед. наук). Мир дидактики: от знаний к опыту деятельности [Текст] / В. П. Соломин, В. Д. Сухоруков // География в школе. - 2010. - N 1. - С. 32-36. - Библиогр.: с. 36 . - ISSN 0016-7207
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования Кл.слова (ненормированные): дидактика -- дидактическая культура -- педагогические работники -- учителя -- педагоги -- педагогическое образование -- гуманитарные технологии -- гуманизация образования Аннотация: Рассматриваются основные направления развития теории образования и обучения, раскрываются концептуальные направления развития современной дидактики, характеризуются системы подготовки педагогических работников. Доп.точки доступа: Сухоруков, В. Д. (докт. географ. наук); Менделеев (1834-1907) \д. И.\ |
Ибрагимов, Г. И. (доктор педагогических наук ; профессор). Учебный курс "Дидактика" в системе формирования дидактической культуры будущего учителя [Текст] / Г. И. Ибрагимов // Педагогика. - 2011. - N 2. - С. 54-63. - Библиогр.: с. 63 (9 назв. ) . - ISSN 0869-561Х
Рубрики: Образование. Педагогика Педагогическое образование Кл.слова (ненормированные): учебные курсы -- будущие учителя -- дидактическая подготовка -- дидактическая культура -- профессиональная культура -- дидактическая деятельность учителя -- содержание дидактического знания -- дидактическое знание -- структура дидактического знания -- компоненты дидактического знания -- учебники по дидактике Аннотация: Раскрывается авторское понимание дидактической культуры учителя. Анализируются состав и структура дидактического знания, представленного в учебниках по педагогике и дидактике. Обосновывается авторский подход к содержанию и структуре учебника по дидактике. |