23/28 Д 64 Долгополова С. В гостях у "старшей дочери католической церкви" [Текст] / Долгополова С. // Эхо планеты. - 2007. - N 39. - С. 14-15. - Содержание: Что за догмы разделили католиков и христиан? . - ISSN 0234-1670
Рубрики: Религия--Христианство--Франция Кл.слова (ненормированные): православие -- католицизм -- христиане -- католики -- патриархи -- визиты -- сближение церквей -- догмы -- христианские догмы Аннотация: О визите Патриарха Московского и всея Руси Алексия II во Францию. |
Трещенок, Яков Иванович. Выбор нации [Текст] / Я. И. Трещенок // Свободная мысль. - 2008. - N 6. - С. 63-72 . - ISSN 0869-4435
Рубрики: Политика. Политология--Беларусь--Россия, 20 в. Национальная политика. Национальные отношения Кл.слова (ненормированные): самоопределение -- социально-классовые проблемы -- этнографические особенности -- национал-сепаратистские идеи -- идеологические догмы Аннотация: О национальной политике Беларуси и социально-классовых проблемах. |
Данилов, Дмитрий. Тупик уранополитизма [Текст] / Дмитрий Данилов // Москва. - 2009. - N 11. - С. 228-237 . - ISSN 0131-2332
Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие Религиоведение Кл.слова (ненормированные): христианское самосознание -- догмы -- сысоевщина -- вера -- христианство -- церковь -- образ божий -- уранополитизм -- священники Аннотация: По мнению Д. Данилова, русская церковь продолжает оставаться последним оплотом, где русский человек может чувствовать себя русским, где переживание собственной духовной, национальной, культурной и исторической идентичности наиболее ценно и органично. Автор критикует ненависть священника Сысоева к русскому народу, яростное отрицание земного отечества и любви к Родине. Измышляя свое полуеретическое лженучение "уранополитизма", отрицание всякой ценности для христианина земного отечества, Сысоев противоречит тому, чему учит церковь. Доп.точки доступа: Сысоев, Даниил (иерей) \д.\ |
Смирнов, И. П. Можно ли модернизировать догмы образования? [Текст] / И. П. Смирнов // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 6. - С. 45-51. - Библиогр.: с. 51 (4 назв. ) . - ISSN 1999-2262
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): история педагогики -- зарубежное образование -- модернизация образования -- сравнительная педагогика -- рецензии Аннотация: Первая часть рецензии на работу известного специалиста по сравнительной педагогике и истории педагогики, члена-корреспондента Российской академии образования А. Н. Джуринского "Зарубежная педагогика". Это первое в России издание, где системно представлен генезис мировой педагогики. Доп.точки доступа: Джуринский, Александр Наумович (член-корреспондент; доктор педагогических наук ; 1941) \а. Н.\ |
Смирнов, И. П. Можно ли модернизировать догмы образования? [Текст] / И. П. Смирнов // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 7. - С. 45-51. - Библиогр.: с. 51 (3 назв. ). - Рец. на кн.: Джуринский, А. Н. Зарубежная педагогика : учебное пособие для студентов высших учебных заведений / А. Н. Джуринский. - М.: Гардарики, 2008. - 338 с. - Продолж. Нач. в № 6. . - ISSN 1999-2262
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): педагогика -- история педагогики -- зарубежное образование -- модернизация образования -- сравнительная педагогика -- рецензии Аннотация: Завершение публикации рецензии на работу известного специалиста по сравнительной педагогике и истории педагогики, члена-корреспондента Российской академии образования А. Н. Джуринского "Зарубежная педагогика". Доп.точки доступа: Джуринский, Александр Наумович (1941) \а. Н.\ |
Карпов, Александр Олегович (доктор философских наук; кандидат физико-математических наук; начальник отдела). Догматическое знание и его познавательно-активные функции в обучении и мышлении, создающем новое [Текст] = Dogmatic knowledge and its cognitively active functions in learning and thinking, creating new / А. О. Карпов // Педагогика. - 2021. - №4. - С. 5-16. - Библиогр.: с. 14-15 (28 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): догматизм -- догматическое знание -- когнитивная активность -- педагогические догмы -- учебное познание -- формы когнитивной активности Аннотация: Изложен авторский подход к проблеме догматического знания в обучении. Показано, что догматическое знание, как таковое, не является коррелятом догматизма. Представлена теоретическая модель его когнитивно-активного функционирования в процессах обучения. |