Петухова, Л. Интеграция детей с ограниченными возможностями в среде здоровых школьников [Текст] / Л. Петухова> // Социальная педагогика. - 2008. - N 4. - С. 53-58
Рубрики: Образование. Педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дети с ограниченными возможностями -- коррекционные игрушки -- коррекционная работа -- интеграция детей -- больные дети -- здоровые дети -- здоровые школьники -- гимназии -- социальные педагоги -- детская инвалидность -- детские дома Аннотация: Об актуальности проблемы помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. |
Кокорева, Елена Геннадьевна (доктор биологических наук; доцент). Влияние психофизической коррекции на нейродинамические функции школьников младших классов с нарушением зрения [Текст] / Е. Г. Кокорева> // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. - 2012. - № 3. - С. 19-22 : 1 фот. - Библиогр.: с. 22 (7 назв. ) . - ISSN 1817-4779
Рубрики: Физическая культура и спорт Медико-биологические основы физического воспитания Образование. Педагогика--Россия--Челябинск, 21 в. Дефектология. Специальные школы--Россия--Челябинск, 21 в. Кл.слова (ненормированные): адаптивно-компенсаторные изменения -- дети с нарушением зрения -- здоровые школьники -- исследования -- компенсирующее образование -- коррекционная педагогика -- коррекционно-оздоровительные программы -- младшие школьники -- нарушения зрения -- начальные школы-сады -- нейродинамические функции школьников -- нейросенсорное тестирование -- оздоровительно-коррекционные мероприятия -- педагогические эксперименты -- психофизиологическая коррекция -- психофизическое оздоровление -- сенсорные нарушения зрения -- физическое воспитание -- школьники младших классов -- школьники с нарушением зрения Аннотация: Цель исследования - изучение возрастных особенностей нейродинамических функций и психоэмоционального состояния у детей младшего школьного возраста с нарушением зрения, а также в разработке программы психологической коррекции для таких детей. Педагогический эксперимент проводился среди детей в возрасте от 7 до 10 лет, воспитанников начальной школы-детского сада компенсирующего вида № 440 для детей с нарушением зрения г. Челябинска. Доп.точки доступа: Начальная школа-детский сад компенсирующего вида № 440 |
Рипа, Михаил Дмитриевич (кандидат педагогических наук; доцент). Добрые игры детства [Текст] / М. Д. Рипа, И. В. Кулькова> // Физическая культура в школе. - 2017. - № 7. - С. 15-20. - Библиогр.: с. 20 (5 назв.) . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): возрастные особенности -- гендерные особенности -- здоровые школьники -- здоровье школьников -- игровое обучение -- игры -- коррекционно-реабилитационная работа -- методические рекомендации -- оздоровительная работа -- подвижные игры -- реабилитационная работа -- физическое воспитание -- физкультурно-оздоровительная работа -- школьники с нарушениями развития -- школьники с ослабленным здоровьем Аннотация: В статье представлены научно-методические материалы, основанные на достижениях спортивно-педагогической и медицинской наук, и взгляды авторов на различные аспекты организационно-методических проблем использования подвижных игр в работе со здоровыми, больными и ослабленными детьми. Доп.точки доступа: Кулькова, Ирина Валерьевна (кандидат педагогических наук; доцент) |
Рипа, Михаил Дмитриевич (кандидат педагогических наук; доцент). Добрые игры детства [Текст] / М. Д. Рипа, И. В. Кулькова> // Физическая культура в школе. - 2017. - № 8. - С. 21-26. - Библиогр.: с. 26 (4 назв.). - Окончание. Начало: № 7 . - ISSN 0130-5581
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): возрастные периоды -- здоровые школьники -- здоровье школьников -- игры большой подвижности -- игры малой подвижности -- игры средней подвижности -- несюжетные подвижные игры -- подвижные игры -- подвижные игры со спортивными элементами -- подводящие подвижные игры -- сюжетные подвижные игры -- технические приемы -- физическое воспитание -- физкультурно-оздоровительная работа -- школьники с нарушениями развития -- школьники с ослабленным здоровьем Аннотация: В статье представлены научно-методические материалы, основанные на достижениях спортивно-педагогической и медицинской наук, и взгляды авторов на различные аспекты организационно-методических проблем использования подвижных игр в работе со здоровыми, больными и ослабленными детьми. Доп.точки доступа: Кулькова, Ирина Валерьевна (кандидат педагогических наук; доцент) |