Рамазанова, Р. А. Урок по теме "Лесные ресурсы России" [Текст] / Р. А. Рамазанова> // География и экология в школе XXI века. - 2009. - N 4. - С. 52-56
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): география в школе -- уроки географии -- процесс обучения -- активные методы обучения -- нетрадиционные формы работы -- круглые столы -- роль лесов -- лесные ресурсы -- значение лесов -- охрана лесов -- лесные пространства -- опыт работы Аннотация: Урок проводится в форме заседания "круглого стола". Привлечь внимание участников к обсуждению актуальных аспектов темы, выделив разнообразие лесов нашей страны, особенности современного состояния лесных ресурсов и экологическое состояние окружающей среды, формировать умения свободного обмена мнениями по данной теме. |
Серебренникова, Г. А. (учитель географии, экологиии музыки). Интегрированный урок экологии и музыки в 6 классе: "Лес и искусство" [Текст] / Г. А. Серебренникова> // География и экология в школе XXI века. - 2011. - N 2. - С. 42-46
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов--Россия Кл.слова (ненормированные): общеобразовательные учреждения -- география в школе -- интегрированные уроки -- 6 классы -- экологические проблемы -- значение лесов -- растительный мир лесов -- связь музыки с природой -- песни о лесе -- стихи о лесе -- картины о природе Аннотация: Сценарий интегрированного урока, на котором школьники будут любоваться красотой русской природы, прислушиваться к ее звукам. Природа России прекрасна, неповторима, многолика. Может кто-то из учеников попробует написать рассказ или стихотворение о природе, принесет фотографии. |