371.4 А 46 Александрова, Екатерина (доктор педагогических наук, ведущий научный сотрудник). Индивидуализация образования: учиться для себя [Текст] / Е. Александрова> // Народное образование. - 2008. - N 7. - С. 243-250
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия Теория и методика воспитания--Россия Кл.слова (ненормированные): индивидуальные образовательные траектории -- ученики -- индивидуальная деятельность -- школы -- индивидуальные учебные программы -- педагогическая деятельность -- образовательные проекты -- индивидуализация образования Аннотация: Как школьнику стать как все, сохранить и развить при этом свою индивидуальность? Доп.точки доступа: Балабан, Милослав Александрович (лингвист, старший научный сотрудник, эксперт); Леонтьева, Ольга Милославовна (кандидат педагогических наук, журналист); Город, как школа |
Ходжсон, Дж. (проф. ун-та Хертфордшир (Великобритания)). Институты и индивиды: взаимодействие и эволюция [Текст] / Дж. Ходжсон ; пер. с англ. И. Болдырева, М. Виноградовой> // Вопросы экономики. - 2008. - N 8. - С. 45-61. - Библиогр. в подстроч. примечаниях . - ISSN 0042-8736
Рубрики: Экономика Общая экономическая теория как наука Общие основы экономики Кл.слова (ненормированные): экономические институты (экономика) -- рыночные институты -- индивиды -- индивидуальная деятельность -- социальные теории -- индивидуализм -- институциональная экономика -- методологический коллективизм -- методологический индивидуализм -- коллективизм -- теория структурации -- структурации теория Аннотация: Анализ взаимоотношения социальных структур и деятельности индивидов в социальной науке. В статье рассмотрены современные тенденции в теориях социальной структуры и индивидуальной деятельности, предложен новый подход, основанный на концепции привычек, восходящий к философии и социологии прагматизма и институциональной экономике Т. Веблена. Доп.точки доступа: Болдырев, И. \.\; Виноградова, М. \.\ |
Попкова, Е. Г. Из опыта организации учебной работы учащихся [Текст] / Е. Г. Попкова> // Химия в школе. - 2011. - N 2. - С. 21-22. - Библиогр.: с. 22 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): индивидуальная деятельность -- учебный процесс -- формы работы -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- групповая деятельность -- обучение химии -- организация учебной работы Аннотация: Возможности применения личностно ориентированных технологий в процессе обучения. |
Янушевский, Владимир Николаевич (кандидат педагогических наук). Учебный исследовательский проект в основной средней школе [Текст] / Янушевский Владимир Николаевич> // Литература в школе. - 2015. - № 2. - С. 24 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): индивидуальная деятельность -- коллективные проекты -- примеры проектов -- рассказы -- самообразование -- современные школы -- темы проектов -- уроки литературы -- учебные проекты -- учебные стандарты -- формы проектов -- школьные доклады Аннотация: Об организации учебного исследовательского проекта на уроках литературы. Доп.точки доступа: Толстой, Лев Николаевич (русский писатель ; 1828-1910) \л. Н.\ |
Федотова, Анна Александровна (кандидат филологических наук; старший преподаватель). Изучение творчества Н. С. Лескова [Текст] : индивидуальная проектная деятельность школьников / Федотова Анна Александровна ; ил. Н. Леонова> // Литература в школе. - 2017. - № 6. - С. 41-42 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): Постников -- вариативность обучения -- герои рассказов -- деятельность учащихся -- индивидуализация обучения -- индивидуальная деятельность -- информационные проекты -- классическая литература -- круглые столы -- практико-ориентированные проекты -- прикладные проекты -- проектная деятельность -- рассказы -- русские писатели -- сюжеты рассказов -- творчество писателей -- темы проектов -- уроки литературы -- школьная программа Аннотация: Организация индивидуальной проектной деятельности учащихся при изучении творчества Н. С. Лескова. Доп.точки доступа: Леонов, Н. (художник) \.\; Лесков, Николай Семенович (русский писатель) \н. С.\; Жива ли "вечно живая классика" и созвучна ли ей современная литература?, круглый стол |
Байбородова, Людмила Васильевна (заведующая кафедрой; профессор; доктор педагогических наук). Проектирование групповой работы учащихся в учебном процессе [Текст] / Людмила Васильевна Байбородова, Светлана Владимировна Данданова> // Народное образование. - 2017. - № 5. - С. 83-92. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Школоведение Кл.слова (ненормированные): групповая работа -- формирование микрогрупп -- учебные коллективы -- поведение учителей -- совместная деятельность -- индивидуальная деятельность Аннотация: Представлен арсенал методов и средств обучения российских педагогов общеобразовательных и профессиональных школ в групповой работе с целью достижения образовательных результатов. Доп.точки доступа: Данданова, Светлана Владимировна (старший преподаватель; кандидат педагогических наук) |
Лунькина, В. А. К методике изучения галогенов [Текст] / В. А. Лунькина> // Химия в школе. - 2017. - № 3. - С. 29-32. - Библиогр. в подстроч. примеч. . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): ситуационные задачи -- галогены -- преподавание химии -- обучение химии -- формирование умений -- уроки химии -- экологически безопасное поведение -- сохранение здоровья -- методические разработки -- общеобразовательная школа -- окружающая среда -- понятия в химии -- групповые технологии -- химические эксперименты -- расчетные задачи -- образовательные результаты -- листы оценки -- листы самооценки -- современные уроки -- правила безопасности -- индивидуальная деятельность -- изучение галогенов Аннотация: Использование проблемных ситуационных заданий при формировании умений анализировать и планировать экологически безопасное поведение в целях сохранения здоровья и окружающей среды. |