Лямин, А. Н. Использование интегральных познавательных заданий в практике обучения [Текст] / А. Н. Лямин, М. К. Толетова // Химия в школе. - 2010. - N 2. - С. 44-51 : 3 рис. - Библиогр.: с. 51 (4 назв. ). - Окончание следует . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дидактические игры -- общеобразовательная школа -- преподавание химии -- творческие задания -- обучение химии -- химические эксперименты -- химические диктанты -- познавательные задания -- химические задачи -- упражнения по химии -- химические загадки -- интегральные задания Аннотация: Интегральные познавательные задания – эффективное методическое средство, обеспечивающее творческий уровень усвоения учебного материала. Формы их использования в современной школе могут быть различными. Рассматриваются примеры таких заданий. Доп.точки доступа: Толетова, М. К. |
Лямин, А. Н. Использование интегральных познавательных заданий в современной школе [Текст] / А. Н. Лямин, М. К. Толетова // Химия в школе. - 2009. - N 10. - С. 15-20. - Библиогр.: с. 19-20 . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): развивающее обучение -- дидактические материалы -- общеобразовательная школа -- проблемное обучение -- преподавание химии -- обучение химии -- познавательные задания -- интегральные задания Аннотация: Примеры познавательных заданий и критерии оценки их выполнения. Доп.точки доступа: Толетова, М. К. |
Лямин, А. Н. Использование интегральных познавательных заданий в практике обучения [Текст] / А. Н. Лямин, М. К. Толетова // Химия в школе. - 2010. - N 3. - С. 15-21 : 3 табл. - Библиогр.: с. 21. - Окончание. Начало в N 2. - Примеч. в сноске . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- преподавание химии -- обучение химии -- тестовые задания -- задания по химии -- познавательные задания -- интегральные задания Аннотация: Примеры заданий, используемых на этапе закрепления материала. Доп.точки доступа: Толетова, М. К. |