Никитин, В. Ю. Формирование творческой личности балетмейстера [Текст] : (в процессе профессионального обучения) / В. Ю. Никитин> // Искусство и образование. - 2007. - N 4. - С. . 96-102. - Библиогр.: с. 102 (3 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): хореографическое искусство -- хореография -- балетмейстеры -- классические танцы -- народные танцы -- хореографическое образование -- профессиональное хореографическое образование -- профессиональное образование -- классический балет -- художественная педагогика -- студенты-хореографы -- личность -- творчество -- профессиональное обучение -- хореографическое творчество -- современная хореография -- типы мышления -- современный танец -- танцспектакли -- мышление балетмейстера Аннотация: Автор считает, что очень многое зависит от таланта и способностей художника, однако гораздо более важен процесс профессиональной подготовки, который дает возможность не только обучить необходимым навыкам и умениям, но и сформировать художественно-творческое мышление балетмейстера современных направлений танца и воспитать специалиста высокого уровня профессиональной компетентности. |
Никитин, В. Ю. Современные направления танца в социокультурной рефлексии [Текст] / В. Ю. Никитин> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2006. - N 3, ч. 1. - С. . 87-91
Рубрики: Искусство--Хореография Кл.слова (ненормированные): танцы -- классические танцы -- народные танцы -- танцы модерн -- джазовые танцы Аннотация: Рассматриваются системы, стили и направления современного танца. |
Алферов, А. А. Педагогические условия использования видеотехники в процессе обучения классическому танцу [Текст] / А. А. Алферов> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 178-181. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика Профессиональное образование Музыка и зрелищные искусства Хореография в целом Кл.слова (ненормированные): классические танцы -- наглядность -- видеотехника Аннотация: Реализация принципа наглядности в процессе обучения классическому танцу. |
Перлина, Е. В. Развитие музыкально-хореографической координации в системе профессионально-педагогического мастерства хореографа [Текст] / Е. В. Перлина> // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. - 2007. - N 5. - С. 189-191
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Хореографическое образование Кл.слова (ненормированные): хореографы -- музыкально-хореографическая координация -- классические танцы -- проеессиональное мастерство -- хореографическое образование Аннотация: Совершенствование координационных способностей студентов-хореографов. |
Портнова, Т. В. Мир балетных образов Артура Фонвизина [Текст] / Т. В. Портнова> // Искусство и образование. - 2008. - N 4. - С. 51-57
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура Жанры живописи Кл.слова (ненормированные): балет -- балетное искусство -- балетные образы -- живописцы -- классические танцы -- художники -- художники-акварелисты Аннотация: Рассказ о лучшем художнике-акварелисте, а в балетной теме - единственный, ибо, по сути дела, только он сумел найти живописный эквивалент, тонкое соотношение прозрачно-воздушной атмосфере классического танца, которые мы привыкли мыслить, говоря о балетном искусстве. Доп.точки доступа: Фонвизин, Артур Владимирович (художник) \а. В.\ |