Зайцев, Илья (кандидат исторических наук). Мутная компиляция или подделка? [Текст] : "История татарских ханов, Дагестана, Москвы и народов Дешт-и-Кипчака" / Илья Зайцев> // Родина. - 2007. - N 8. - С. . 53-54. - Библиогр. в примеч.
Рубрики: История--Источниковедение Кл.слова (ненормированные): рукописи -- исторические рукописи -- крымская историография -- османская историография -- фальсификация -- псевдоисточники Аннотация: Анализ рукописи "История татарских ханов, Дагестана, Москвы и народов Дешт-и-Кипчака". |
Фельдштейн, Д. (д-р психол. наук, проф., пред. Эсперт. совета ВАК по педагогике и психологии). О состоянии и путях повышения качества диссертационных исследований по педагогике и психологии [Текст] / Д. Фельдштейн> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2008. - N 1. - С. 17-25. - Примеч. в сносках . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Образование. Педагогика--Россия, 21 в. нач. Организация образования Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): диссертации -- диссертационные исследования -- исследования диссертационные -- ученые -- качество исследований -- педагогические исследования -- психологические исследования -- защита диссертаций -- преподаватели -- статистика -- авторские концепции -- советы диссертационные -- диссертационные советы -- компиляция -- соискатели -- критерии оценки -- высшая школа -- психология Аннотация: Почему стало возможным относиться к защите диссертации, в том числе докторской, как к проходному моменту, необходимому лишь для утверждения амбиций или получения определенных благ. Доп.точки доступа: Экспертный совет ВАК |
Шаповал, В. В. Критерии вычленения непомеченного слоя компиляции в словаре [Текст] / В. В. Шаповал> // Вопросы языкознания. - 2010. - N 3. - С. 74-86. - Библиогр.: с. 85-86 (44 назв. ) . - ISSN 0373-658X
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): словари -- толковые словари -- компиляция -- жаргонизмы -- жаргоны -- цитаты -- лексика -- жаргонная лексика -- русский язык -- источниковедческий анализ Аннотация: На основе анализа новых "жаргонизмов" 1992 г. выделено 17 критериев разной степени применимости для опознания непомеченных цитат, восходящих к описаниям 44 слов со знаком вопроса в "Толковом словаре живого великорусского языка" В. И. Даля. Предложенная модель источниковедческого анализа лексикографического описания апробирована на маргинальном лексическом материале, но может помочь и при оценке уровня филологической достоверности и самостоятельности данных других словарей. Доп.точки доступа: Даль, Владимир Иванович \в. И.\ |
Котляров, И. Д. Некорректные заимствования и научная этика [Текст] / И. Д. Котляров> // Профессиональное образование. Столица. - 2011. - N 7. - С. 42-44. - Библиогр.: с. 44 (3 назв. ) . - ISSN 1999-2262
Рубрики: Наука. Науковедение Общие вопросы науки Кл.слова (ненормированные): этика науки -- научная деятельность -- ученые -- публикации -- некорректность заимствований -- плагиат -- авторство -- авторское право -- компиляция -- цитирование Аннотация: Предлагается шкала оценки степени некорректности заимствований в научных и учебных публикациях. Рассмотрены меры противодействия некорректным заимствованиям. |
Ваняев, Владимир Александрович (доцент). Историко-культурологический аспект копирования произведений изобразительного искусства [Текст] / В. А. Ваняев> // Преподаватель XXI век. - 2012. - № 3, ч. 1. - С. 134-140. - Библиогр.: с. 140 (4 назв.) . - ISSN 2073-9613
Рубрики: Изобразительное искусство и архитектура История изобразительного искусства Кл.слова (ненормированные): копия художественного произведения -- оригинал художественного произведения -- копирование художественных произведений -- копирование (изобразительное искусство) -- дублирование (изобразительное искусство) -- репликация (изобразительное искусство) -- реминисценция (изобразительное искусство) -- компиляция (изобразительное искусство) -- реставрация (изобразительное искусство) Аннотация: Разбирается категориальный и понятийный аппарат, связанный с практикой копирования произведений изобразительного искусства. Копирование рассматривается автором как определенный вид художественной практики в рамках общего художественно-образовательного процесса определенной школы. |
Маранцман, Е. К. (доктор педагогических наук; профессор). Искусство как чудо [Текст] / Е. К. Маранцман> // Начальная школа. - 2021. - № 8. - С. 58-60. - Библиогр.: с. 60 (3 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): амбивалентность -- дети -- искусство -- компиляция -- мечты -- младшие школьники -- чудеса -- чудо Аннотация: Автор пишет о важности чуда и мечты в детстве. Конструирование чудесного из обыденного возможно с помощью искусства; описаны способы такого преобразования. |