Гаргай, Виктор (д-р пед. наук). Распределение стимулирующей части фонда оплаты: критерии качества труда [Текст] / Виктор Гаргай // Российское образование. - 2009. - N 3. - С. 18-24
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Новосибирск, город--Новосибирская область--Россия Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- региональные системы образования -- учителя образовательных учреждений -- научно-методическая поддержка -- материальное поощрение учителей -- экспериментальные проекты -- профессиональные достижения -- профессиональные качества педагогов -- профессиональные достижения учителей -- критерии качества труда -- распределение стимулирующей оплаты -- стимулирование педагогического труда -- стимулирующие выплаты -- опыт работы Аннотация: Материальное поощрение учителей по результатам труда стало сегодня одним из сущностных аспектов эффективного управления. Сотрудники новосибирского Центра научно-методической поддержки федеральных и областных экспериментальных проектов и программ разработали в помощь руководителям школ критерии оценки качества работы учителя при распределении стимулирующей части фонда оплаты труда. Этот документ поможет сделать процедуру поощрения учителей за творческий труд более прозрачной и справедливой. Сегодня рекомендации прошли апробацию в образовательных учреждениях области и получили положительную оценку профессионального сообщества. Доп.точки доступа: Новосибирский институт повышения квалификации и переподготовки работников образования \центр научно-методической поддержки федеральных и областных экспериментальных проектов и программ\; НИПКиПРО |
Созонов, Валерий (канд. пед. наук). Основания для стимулирующих доплат учителю обсуждает весь коллектив [Текст] : как предотвратить ситуацию принуждения к увольнению / Валерий Созонов // Российское образование. - 2009. - N 3. - С. 25-31 : 1 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа--Россия--Удмурская Республика Кл.слова (ненормированные): образовательные учреждения -- образовательная политика -- образование в регионах -- региональные системы образования -- новая система оплаты труда -- критерии качества труда -- стимулирующие выплаты -- стимулирование педагогического труда -- деятельность педагогов -- способы измерения результатов -- коэффициенты достижений Аннотация: Измерение и оценка воспитательной деятельности учителя. Новая система оплаты труда педагога потребует совершенно нового, более высокого качества методической работы в школе. Впрочем, и всей многогранной работы с кадрами. Новое качество управления школой, в которой педагоги четко знают цели, задачи, принципы управления, свой функционал и его материально-техническое оснащение, способы привлечения в школу молодых специалистов, их подготовки и повышения квалификации. |