Лисов, Василий Иванович (д-р экон. наук, проф.). Кому нужен профессиональный лифт? [Текст] : беседа с В. И. Лисовым / В. И. Лисов // Профессиональное образование. - 2007. - N 5. - С. . 3-5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Москва Россия Кл.слова (ненормированные): подготовка кадров -- реформирование образования -- региональные системы образования -- профессионально-техническое образование -- рынок труда -- среднее профессиональное образование -- образовательные учреждения -- целевые программы Аннотация: Анализируется система подготовки кадров в учреждениях профобразования для городского хозяйства Москвы. Доп.точки доступа: Лисов, Василий Иванович (первый зам. рук. Департамента образования г. Москвы, проф. д-р экон. наук) \в. И.\ |
Зелепухин, Ю. В. Формируем региональное пространство [Текст] / Ю. В. Зелепухин // Профессиональное образование. - 2007. - N 5. - С. . 14
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Самарская область Россия Кл.слова (ненормированные): региональные системы образования -- профессиональная подготовка -- подготовка кадров -- подготовка специалистов -- целевые программы -- интеграционные процессы -- профессиональная ориентация -- образовательные учреждения Аннотация: Анализируется система профессионального образования области. Названы приоритетные направления профессиональной подготовки на среднесрочную перспективу. |
Марфин, С. Г. В диалоге с социальными партнерами [Текст] / С. Г. Марфин // Профессиональное образование. - 2007. - N 5. - С. . 15
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование Сызрань Самарская область Россия Кл.слова (ненормированные): подготовка кадров -- подготовка специалистов -- социальное партнерство -- региональные системы образования -- профессионально-техническое образование -- профессиональная подготовка Аннотация: Актуализируется проблема подготовки квалифицированных рабочих кадров. Представлена система взаимодействия с социальными партнерами. |
Николаева, Г. В. Торгово-промышленная палата как координатор социального партнерства [Текст] / Г. В. Николаева // Профессиональное образование. - 2007. - N 7. - С. . 4-5
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Чувашская Республика Чувашия Россия Кл.слова (ненормированные): рынок образовательных услуг -- социальное партнерство -- рынок труда -- подготовка кадров -- начальное профессиональное образование -- среднее специальное образование -- региональные системы образования Аннотация: Опыт регулирования рынков труда и рынков образовательных услуг. Представлена деятельность Торгово-промышленной палаты в целях формирования механизма управления воспроизводством и использованием кадрового потенциала республики. |
Сьянов, А. В. Территориальные координационные советы и подготовка кадров [Текст] / А. В. Сьянов, Вагоровский М. Б. // Профессиональное образование. - 2007. - N 7. - С. . 6-7
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Кемеровская область Западная Сибирь Россия Кл.слова (ненормированные): подготовка кадров -- региональные системы образования -- социальное партнерство -- среднее специальное образование -- профессионально-техническое образование Аннотация: Опыт подготовки кадров рабочих профессий для предприятий Кузбасса. Описана деятельность территориальных координационных советов (ТКС). |
Нетужилкина, Е. Ю. Специализированная подготовка студентов [Текст] / Е. Ю. Нетужилкина // Профессиональное образование. - 2007. - N 7. - С. . 9
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование Москва Россия Кл.слова (ненормированные): региональные системы образования -- подготовка специалистов -- социальное партнерство -- профессиональная подготовка -- учебный процесс Аннотация: Опыт подготовки специалистов с учетом пожеланий работодателей. Предложен процесс реализации модели обучения студентов. |
Павлюк, И. А. Формирование информационной среды учреждения СПО [Текст] / И. А. Павлюк // Профессиональное образование. - 2007. - N 7. - С. . 12-13
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование Москва Россия Кл.слова (ненормированные): среднее специальное образование -- экспериментальная педагогика -- информатизация образования -- региональные системы образования -- информационно-аналитическая деятельность -- автоматизированные информационные системы -- информационные технологии Аннотация: Обобщен процесс информационно-аналитического обеспечения педагогического коллектива колледжа. Описана система документооборота. Доп.точки доступа: Ронжина, Н. Г. |
Романовская, М. Б. Эффективные образовательные технологии [Текст] / М. Б. Романовская // Профессиональное образование. - 2007. - N 7. - С. . 13
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): образовательные технологии -- педагогические технологии -- региональные системы образования -- подготовка кадров -- процесс обучения Аннотация: Краткая информация о круглом столе "Педагогические технологии в профессиональном образовании". |
Гордеева, О. Ю. Московские колледжи на пути к интеграции [Текст] / О. Ю. Гордеева, А. А. Полумордвинова // Профессиональное образование. - 2007. - N 7. - С. . 14-15
Рубрики: Образование. Педагогика--Начальное профессиональное образование--Среднее профессиональное образование Москва Россия Кл.слова (ненормированные): профессионально-техническое образование -- среднее специальное образование -- интеграционные процессы -- региональные системы образования -- образовательные программы -- образовательные учреждения Аннотация: Опыт объединения учреждений начального и среднего профессионального образования. Разработка интегрированных образовательных программ двух уровней - НПО и СПО. Доп.точки доступа: Полумордвинова, А. А. |
Вашлаева, Л. П. Здоровьесбережение учащихся - приоритет образования [Текст] / Л. П. Вашлаева, И. А. Лысова // Профессиональное образование. - 2007. - N 7. - С. . 16-17
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Кемеровская область Западная Сибирь Россия Кл.слова (ненормированные): учебно-воспитательный процесс -- здоровый образ жизни -- здоровьесбережение учащихся -- образовательные учреждения -- психологические службы -- экспериментальная педагогика -- региональные системы образования Аннотация: Обобщен опыт работы лаборатории культуры здоровья и образовательных учреждений профессионального образования. Доп.точки доступа: Лысова, И. А. |
Грабарчук, Л. От эксперимента к качественному обучению [Текст] / Л. Грабарчук // Профессиональное образование. - 2007. - N 2. - С. . 11-13
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Москва Россия Кл.слова (ненормированные): модернизация образования -- экспериментальная педагогика -- подготовка кадров -- региональные системы образования -- учебные заведения -- профессионально-техническое образование Аннотация: Обобщается процесс модернизации системы профессионального образования столицы в соответствии с потребностями экономики. |
Смирнов, И. П. Нормативное финансирование [Текст] : мифы реальность / И. П. Смирнов // Профессиональное образование. - 2007. - N 2. - С. . 14-15
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): нормативы финансирования -- финансирование образования -- образовательные стандарты -- региональные системы образования -- образовательные учреждения Аннотация: Выделены виды нормативов. |
Вершинин, С. И. Анализ потребности мигрантов в образовательных услугах колледжей Москвы [Текст] / С. И. Вершинин // Профессиональное образование. - 2007. - N 2. - С. . 16-17
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Москва Россия Кл.слова (ненормированные): региональные системы образования -- образовательные услуги -- мигранты -- мониторинг образования -- рынок труда -- исследования и разработки -- профессиональная подготовка Аннотация: Анализируются мониторинговые исследования в колледжах столицы. Оценивается готовность колледжей к профессиональному образованию мигрантов. Доп.точки доступа: Вершинин, Сергей Иванович (Д-р пед. наук, профессор, зам. директора НИИ развития профессионального образования Департамента образования г. Москвы) \с. И.\ |
Костыко, Г. С. Ресурсный центр как инновация в управлении профессиональным образованием региона [Текст] / Г. С. Костыко // Профессиональное образование. - 2007. - N 2. - С. . 18
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Челябинская область Россия Кл.слова (ненормированные): региональные системы образования -- подготовка кадров -- ресурсные центры -- рынок труда -- инновационная деятельность Аннотация: Анализируется проблема передачи учреждений профессионального образования в ведение субъектов РФ. Рассмотрена деятельность регионального ресурсного центра. |
О ходе выполнения решения Коллегии Департамента образования города Москвы от 11. 03. 2004 N 5 "О состоянии и перспективах работы с молодежью с ограниченными возможностями здоровья в учреждениях профессионального образования" [Текст] : справка // Профессиональное образование. - 2007. - N 2. - С. . 30-31
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Москва Россия Кл.слова (ненормированные): обучение инвалидов -- молодежная тема -- регламентирующие документы -- региональные системы образования -- образовательные учреждения |
Смирнов, И. П. Московский эксперимент [Текст] : результаты и перспективы / И. П. Смирнов // Профессиональное образование. - 2007. - N 6. - С. . 2-4
Рубрики: Образование. Педагогика--Начальное профессиональное образование--Среднее профессиональное образование Москва Россия Кл.слова (ненормированные): профессионально-техническое образование -- среднее специальное образование -- интеграционные процессы -- региональные системы образования -- учебные программы -- образовательные учреждения -- экспериментальная педагогика -- модернизация образования -- профессиональное образование Аннотация: Опыт системной интеграции учреждений начального и среднего профессионального образования. |
Клюев, Ф. Н. Оценка компетентности руководителей учреждений профессионального образования [Текст] / Ф. Н. Клюев // Профессиональное образование. - 2007. - N 6. - С. . 5-6
Рубрики: Образование. Педагогика--Начальное профессиональное образование--Среднее профессиональное образование Челябинская область Россия Кл.слова (ненормированные): интеграционные процессы -- образовательные услуги -- управление образованием -- региональные системы образования -- образовательные стандарты -- ресурсные центры Аннотация: Опыт подготовки программы оптимизации сети начального и среднего профессионального образования. Показаны некоторые направления. |
Киселев, Н. В. Профессионализм - одно из главных условий становления личности [Текст] / Н. В. Киселев // Профессиональное образование. - 2007. - N 6. - С. . 10-11
Рубрики: Образование. Педагогика--Профессиональное образование Москва Россия Кл.слова (ненормированные): региональные системы образования -- подготовка кадров -- производственное обучение -- профессиональная подготовка -- выбор профессии Аннотация: Опыт оценивания качества подготовки рабочих и специалистов и их профессионализма через проведение различных конкурсных мероприятий. |
Елисеенко, В. Проблемы профессионального образования в поле зрения мэра Москвы [Текст] / В. Елисеенко // Профессиональное образование. - 2007. - N 6
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование Москва Россия Кл.слова (ненормированные): среднее специальное образование -- региональные системы образования -- производственное обучение -- новые информационные технологии Аннотация: Посещение столичным градоначальником колледжа. |
Борисов, А. С Предпринимательская подготовка - путь к построению профессиональной карьеры [Текст] / А. С Борисов // Профессиональное образование. - 2007. - N 6. - С. . 22-23
Рубрики: Образование. Педагогика--Среднее профессиональное образование Москва Россия Кл.слова (ненормированные): региональные системы образования -- экономические дисциплины -- процесс обучения -- предпринимательская деятельность -- профессиональная подготовка -- производственная практика Аннотация: Опыт изучения экономических дисциплин в учреждениях СПО. Показаны практические цели проектной деятельности. Даны типы включения обучающихся в предпринимательскую деятельность. Предложены различные формы обучения. |