Смирнова, С. Люблю это русское взятое вместе [Текст] / С. Смирнова> // Народное творчество. - 2008. - N 5. - С. 32-33 : фото . - ISSN 0235-5051
Рубрики: Досуг Самодеятельное творчество--Россия Кл.слова (ненормированные): самодеятельные поэты -- поэты -- российские поэты -- лирические стихотворения -- лирика -- стихотворения Аннотация: Стихотворения российского поэта Анатолия Ивановича Агапова. Доп.точки доступа: Агапов, Анатолий Иванович |
Гуйс, Ирина Николаевна. "Что же ты любишь, дитя маловерное... " [Текст] / И. Н. Гуйс> // Литература в школе. - 2009. - N 8. - С. 35-39 . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): поэты -- поэзия -- стихи -- стихотворения -- лирические стихотворения -- уроки литературы -- школьный курс -- 10 класс Аннотация: Лирические стихотворения Н. А. Некрасова в интерпретациях десятиклассников. Доп.точки доступа: Некрасов, Николай Александрович \н. А.\ |
Гусакова, О. Я. (канд. филол. наук, доц. кафедры нач. языкового и лит. образования). Изучение композиции лирического стихотворения [Текст] / О. Я. Гусакова> // Начальная школа. - 2010. - N 2. - С. 29-33. - Библиогр.: с. 33 (5 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- литературное образование -- литература (образование) -- лирические стихотворения -- стихотворения -- лирика -- композиция лирического стихотворения -- образно-тематическая композиция (литература) -- анализ стихотворений Аннотация: Об образно-тематической композиции лирического стихотворения. |
Кузьмич, И. П. (доцент). В начале пути к Пушкину [Текст] : стихотворение "Роза" в нефилологической аудитории / И. П. Кузьмич> // Русский язык за рубежом. - 2009. - N 4. - С. 108-111 : цв. ил. - Библиогр.: с. 111 (3 назв. ) . - ISSN 0131-615X
Рубрики: Языкознание Русский язык Литературоведение Русская литература XIX в. Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): русский как иностранный -- обучение РКИ -- нефилологическая аудитория -- поэты -- русские поэты -- поэзия -- стихотворения -- лирические стихотворения -- тексты -- поэтические тексты -- анализ текстов -- литературный анализ -- занятия -- разработки -- учебные разработки -- задания -- предтекстовые задания -- притекстовые задания -- послетекстовые задания Аннотация: В статье предлагается учебная разработка занятия, посвященного анализу стихотворения А. С. Пушкина "Роза", снабженная кратким методическим комментарием. Учебные материалы, построенные по традиционной схеме, включают предтекстовые, притекстовые и послетекстовые задания, конечная цель которых - помочь иностранному учащемуся понять идейное содержание данного произведения. Доп.точки доступа: Пушкин, Александр Сергеевич (русский поэт) \а. С.\ |
Мейдер, В. А. (доктор философских наук, профессор Волжского гуманитарного института Волгоградского государственного университета). "Следовать за мыслями великого человека"... [Текст] / В. А. Мейдер> // Alma mater: Вестник высшей школы. - 2012. - № 6. - С. 115-120. - Библиогр.: с. 120 (9 назв.) . - ISSN 0321-0383
Рубрики: Литературоведение--Россия, 19 век Теория литературы Кл.слова (ненормированные): нравственность -- лирика -- гуманизм -- философско-поэтическая лирика -- лирические стихотворения -- культура -- история культуры Аннотация: Отражено единство гуманитарной и естественнонаучной культур в художественно-поэтическом наследии А. С. Пушкина, что мотивирует интерес учащейся молодежи к духовному творчеству просветителей и гуманистов России. Доп.точки доступа: Пушкин \а. С.\ |
Хренова, Ольга Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент). Два лирических шедевра С. Есенина [Текст] / Хренова Ольга Михайловна ; ил. Н. Ящука> // Литература в школе. - 2015. - № 12. - С. 10-11 : ил. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): Серебряный век -- анализ стихотворений -- лирические стихотворения -- метафорические образы -- мотивы -- народно-фольклорная поэзия -- поэзия -- скоротечность времени -- цветовые эпитеты Аннотация: Анализ стихотворений С. А. Есенина "Не жалею, не зову, не плачу" и "Отговорила роща золотая". Доп.точки доступа: Ящук, Николай \.\; Есенин, Сергей Александрович (русский поэт) \с. А.\ |
Хренова, Ольга Михайловна (кандидат педагогических наук; доцент). Об одном из последних стихотворений М. Ю. Лермонтова [Текст] / Хренова Ольга Михайловна ; ил. Н. Устинова> // Литература в школе. - 2016. - № 1. - С. 17-19 : ил. - Библиогр. в конце ст. . - ISSN 0130-3414
Рубрики: Литературоведение Русская литература XIX в. Кл.слова (ненормированные): аллитерации -- анализ стихотворений -- антитезы -- биографии поэтов -- выразительные средства речи -- лирические стихотворения -- перекрестные рифмовки -- поэтические образы -- приемы звукозаписи -- пятистопный хорей -- ритмы стихотворений -- творчество русских поэтов -- цезура Аннотация: Анализ стихотворения М. Ю. Лермонтова "Выхожу один я на дорогу... ". Доп.точки доступа: Устинов, Н. \.\; Лермонтов, Михаил Юрьевич (русский поэт ; 1814-1841) \м. Ю.\ |
Черкасов, В. А. (доктор филологических наук; профессор). Методика анализа лирических стихотворений в начальной школе [Текст] / В. А. Черкасов> // Начальная школа. - 2019. - № 6. - С. 34-36. - Библиогр.: с. 36 (4 назв.) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): анализ стихотворений -- лирика -- лирические стихотворения -- методика анализа стихотворений -- начальная школа -- стихотворения -- уроки литературного чтения Аннотация: В статье демонстрируется методика анализа лирических произведений, предложенная российским литературоведом Михаилом Гаспаровым, на примере разбора стихотворения Афанасия Фета "Бабочка". Доп.точки доступа: Гаспаров, Михаил Леонович (литературовед) \м. Л.\; Фет, Афанасий Афанасьевич (поэт) \а. А.\ |
Фролова, Елена Александровна (кандидат филологических наук). "Осенняя" любовь хулигана: анализ стихотворения С. А. Есенина "Пускай ты выпита другим..." [Текст] = Hooligan`s "Autumn" Love: Analysis of S. A. Yesenin`s Poem "You Have Been Used by Someone Else...". (To the 125th Anniversary of the Birth) : (к 125-летию со дня рождения) / Елена Александровна Фролова> // Русский язык в школе. - 2020. - №5. - С. 38-42, 3-я с. обл. - Библиогр. в подстроч. примеч. - Библиогр.: с. 42. - Подстроч. примеч. - Рез. и библиогр. рус., англ. . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Литературоведение Русская литература XX в. Кл.слова (ненормированные): русские поэты -- анализ стихотворений -- любовная лирика -- метафоры -- лингвостилистический анализ стихов -- осенние мотивы -- языковые средства -- лирические стихотворения -- анализ стихов Аннотация: Рассматривается стихотворение Сергея Есенина "Пускай ты выпита другим... ", вошедшее в цикл "Любовь хулигана". Ставя перед собой цель определить место "осенних" мотивов в любовной лирике поэта, автор статьи стремится охарактеризовать место данного стихотворения в творчестве художника слова начала 20 века. Проводится лингвостилистический анализ текста, используется метод сопоставительного анализа произведений и прием ассоциативных связей. Показана трансформация любовной лирики в творчестве Есенина, связь стихотворения с циклом "Москва кабацкая" и последующими произведениями поэта. Доп.точки доступа: Есенин, Сергей Александрович (русский поэт ; 1895-1925) \с. А.\ |