Александрова, З. А. (воспитатель группы продленного дня). Литературный турнир по сказкам А. С. Пушкина с элементами подвижных игр [Текст] / З. А. Александрова // Начальная школа. - 2011. - N 2. - С. 78-80 . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- начальное обучение -- начальные классы -- младшие школьники -- школьники -- опыт работы -- литературные турниры -- сказки -- подвижные игры -- игровые занятия Аннотация: Ход занятия - литературного турнира по сказкам А. С. Пушкина с элементами подвижных игр. (Из опыта работы воспитателя группы продленного дня). Доп.точки доступа: Пушкин \а. С.\ |
Лизинский, В. М. Как вернуть детей в мир книги [Текст] / В. М. Лизинский // Воспитание школьников. - 2015. - № 5. - С. 30-35. - Окончание следует . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): методические материалы -- чтение -- культура речи -- потребность в чтении -- обучение чтению -- привлечение к чтению -- социальное становление личности -- становление личности -- личность человека -- художественная литература -- отчуждение от чтения -- дети -- школьники -- ученики -- учащиеся -- детское чтение -- мир книг -- наставники -- авторитеты -- нравственность -- литературные конкурсы -- литературные мероприятия -- литературные турниры -- литературные экспедиции -- методические рекомендации Аннотация: Методические рекомендации по приобщению детей к чтению. Алгоритмы проведения и темы литературно-ориентированных конкурсов, турниров, экспедиций и других мероприятий и дел, в которых каждый ребенок сможет найти занятие по душе. |
Лизинский, В. М. Как вернуть детей в мир книги [Текст] : программа "ЧОК - чтение, образование, культура" / В. М. Лизинский // Воспитание школьников. - 2015. - № 6. - С. 29-35. - Окончание. Начало в № 5 . - ISSN 0130-0776
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): методические материалы -- чтение -- культура речи -- потребность в чтении -- обучение чтению -- привлечение к чтению -- социальное становление личности -- становление личности -- личность человека -- художественная литература -- отчуждение от чтения -- дети -- школьники -- ученики -- учащиеся -- детское чтение -- мир книг -- наставники -- авторитеты -- нравственность -- литературные конкурсы -- литературные мероприятия -- литературные турниры -- литературные экспедиции -- методические рекомендации -- программы Аннотация: Методические рекомендации по приобщению детей к чтению. Алгоритмы проведения и темы литературно-ориентированных конкурсов, турниров, экспедиций и других мероприятий и дел, в которых каждый ребенок сможет найти занятие по душе. |