Денищева, Л. О. Проверка компетентности выпускников средней школы при оценке образовательных достижений по математике [Текст] / Л. О. Денищева, Ю. А. Глазков, К. А. Краснянская // Математика в школе. - 2008. - N 6. - С. 19-30 : Ил. - Библиогр.: с. 30 (5 назв. ) . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): международный опыт -- оценка знаний -- математические задания -- КИМ -- контрольно-измерительные материалы -- уровни сложности -- старшие школьники -- образовательные компетенции -- общеобразовательные школы -- математическая компетенция -- предметная компетенция -- учебно-познавательная компетенция -- ЕГЭ -- международные исследования -- выпускные экзамены -- математика -- преподавание математики Аннотация: С точки зрения требований к уровню подготовки выпускников образовательные компетенции представляют собой интегральные содержательные характеристики качества подготовки учащихся, связанные с их способностью целевого осмысленного применения комплекса знаний. Доп.точки доступа: Глазков, Ю. А.; Краснянская, К. А. |
Дорофеев, С. Н. Компетентностный подход к математическому образованию студентов технических вузов [Текст] / С. Н. Дорофеев // Педагогическое образование и наука. - 2009. - N 10. - С. 88-92. - Библиогр.: с. 91 . - ISSN 2072-2524
Рубрики: Образование. Педагогика Высшее профессиональное образование Кл.слова (ненормированные): математическое образование студентов -- технический вуз -- математическая компетенция -- качество математического образования -- математические модели -- математические способы исследования Аннотация: В статье освещаются проблемы математического образования студентов технических вузов. Указаны средства и пути реализации компетентностного подхода к профессиональной подготовке будущих инженеров. |
Богомолова, Е. П. Устный экзамен по математике [Текст] : кому и почему он нужен / Е. П. Богомолова // Математика в школе. - 2015. - № 5. - С. 44-48. - Примеч. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): математика -- математическая компетенция -- устные экзамены -- письменные экзамены Аннотация: Отказ от устных школьных экзаменов по математике привел к неумению студентов сдавать экзамены. Это негативно влияет на формирование коммуникативной математической компетенции. |