316.34/.35 Х 14 Хаджет, П. Угроза гендерного стереотипа для школьниц в условиях работы в классе [Текст] / П. Хаджет, И. Регнер> // Социология образования. - 2008. - N 5. - С. 95-97. - Полностью ст. опубл.: Journal of Educational Psychology.- 2007.- Vol. 99.- N 3.- P 545-560.
Рубрики: Социология Социология групп--США Кл.слова (ненормированные): школьное обучение -- гендерные стереотипы -- математические навыки -- способности к обучению -- образовательная среда -- социальное неравенство -- половое неравенство -- девочки -- женщины Аннотация: Негативное влияние гендерных стереотипов при получении образования девочками. Доп.точки доступа: Регнер, И. |
Чедл, Я. Е. Образовательные инвестиции, семейный контекст и рост навыков в чтении и математике детей от детского сада до третьего класса школы [Текст] / Я. Е. Чедл> // Социология образования. - 2009. - N 2. - С. 94-96. - Полностью ст. опубл.: Sociology of Education. - 2008. - January. - Vol. 81. - N 1. - P. 1-32. . - ISSN 1561-2465
Рубрики: Социология Педагогическая социология--США Кл.слова (ненормированные): учебные навыки -- навыки чтения -- математические навыки -- младшие школьники -- начальное образование -- начальная школа -- социально-экономический статус -- расовые группы -- роль семьи -- школьные достижения -- социальное неравенство -- родительские инвестиции -- образование детей -- дети Аннотация: Приведены эмпирические доказательства того, что дети различных расовых групп и социально-экономического статуса начинают свое образование с различными навыками в чтении и арифметике. |
Демина, Т. Ю. Исследование функции на монозакономерность. Экстремумы функции [Текст] / Т. Ю. Демина> // Математика в школе. - 2009. - N 9. - С. 3-11 : ил., табл. . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Математика Общие вопросы математики Кл.слова (ненормированные): разработки уроков -- уроки математики -- преподавание математики -- школьный курс -- математические задачи -- системы задач -- математические умения -- математические навыки Аннотация: Предлагается система задач для проведения урока-повторения по теме "Исследование функции на монотонность. Экстремумы функции", на котором можно обобщить умения и навыки, полученные при изучении этой темы. |
Кузьменко, Н. Е. (профессор). Квадратные уравнения в конкурсных и олимпиадных задачах [Текст] / Н. Е. Кузьменко, О. Н. Рыжова, Е. А. Белевцова> // Химия в школе. - 2015. - № 4. - С. 36-42. - Библиогр.: с. 41-42 (7 назв.) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химические задачи -- химические олимпиады -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- конкурсные задачи -- конкурсные экзамены -- квадратные уравнения -- математические навыки -- решение задач -- математическая подготовка -- химическое равновесие Аннотация: Решение квадратных уравнений – один из необходимых математических навыков при решении конкурсных и олимпиадных химических задач. Доп.точки доступа: Рыжова, О. Н.; Белевцова, Е. А. |
Конкурсные и олимпиадные задачи: решение с применением неравенств [Текст] / Н. Е. Кузьменко [и др.]> // Химия в школе. - 2017. - № 4. - С. 35-40. - Библиогр.: с. 40 (5 назв.) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химические задачи -- химические олимпиады -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- конкурсные задачи -- конкурсные экзамены -- алгебраические неравенства -- математические навыки -- решение конкурсных задач -- математическая подготовка -- операции сравнения -- математические составляющие -- экзамены по химии -- решение задач Аннотация: Применение неравенств при решении конкурсных задач вступительных экзаменов и олимпиад. Доп.точки доступа: Кузьменко, Н. Е.; Рыжова, О. Н.; Белевцова, Е. А.; Пахова, Е. В. |
Логарифмы и показательные функции в конкурсных и олимпиадных задачах [Текст] / Н. Е. Кузьменко [и др.]> // Химия в школе. - 2017. - № 9. - С. 31-36. - Библиогр.: с. 36 (6 назв.) . - ISSN 0368-5632
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): химические задачи -- химические олимпиады -- преподавание химии -- обучение химии -- общеобразовательная школа -- конкурсные задачи -- конкурсные экзамены -- логарифмы -- математические навыки -- решение конкурсных задач -- математическая подготовка -- показательные функции -- уравнения Аррениуса -- экзамены по химии -- решение задач -- Аррениуса уравнения -- вступительные экзамены Аннотация: Определение места задач, решение которых требует владения логарифмами и показательными функциями, среди расчетных химических задач, которые предлагались школьникам и абитуриентам на химических олимпиадах и вступительных экзаменах. Доп.точки доступа: Кузьменко, Н. Е.; Рыжова, О. Н.; Белевцова, Е. А.; Осипова, Е. Э. |