Владимирцева, С. А. О признаках и свойствах в структуре математического понятия [Текст] / С. А. Владимирцева // Математика в школе. - 2007. - N 5. - С. . 50-54. - Библиогр.: с. 54 (9 назв. )
Рубрики: Образование. Педагогика--Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): школьный курс -- преподавание математики -- математические термины -- математические понятия -- методические рекомендации -- формирование понятий Аннотация: Предпринята попытка разобраться, какое значение имеют математические термины в школьной математике, вернее в языке, описывающем математику. |
Рыжик, В. И. Эксперты против? [Текст] / В. И. Рыжик // Математика в школе. - 2009. - N 9. - С. 36-44 . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): математические термины -- математические символы -- ЕГЭ -- Единый государственный экзамен -- итоговая аттестация -- экзамены по математике -- письменные работы Аннотация: Поднимается проблема неоднозначности оценки письменных работ учеников при сдаче Единого государственного экзамена. Рассматриваются случаи, связанные с использованием математической и логической символики, математической терминологии, грамотности в употреблении и написании математических символов и терминов, стиля изложения, а также многочисленные разнообразные и не всегда понятные рекомендации экспертов по оформлению письменных работ. |
О теории вероятностей и статистике в школьном курсе [Текст] / Е. А. Бунимович [и др. ] // Математика в школе. - 2009. - N 7. - С. 3-13. - Библиогр.: с. 13 (11 назв. ) . - ISSN 0130-9358
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): преподавание математики -- школьный курс -- учебные пособия -- учебники математики -- теория вероятностей в школе -- математические термины -- комбинаторика в школе -- статистика в школе Аннотация: По итогам работы по введению в школьный курс математики элементов теории вероятностей и статистики, предусмотренных стандартом образования. Предлагается единая система понятий, обозначений и терминологии для преподавания данного раздела математики в школе, согласованная между авторами ряда новых учебных пособий по вероятности и статистике. Доп.точки доступа: Бунимович, Е. А.; Булычев, В. А.; Тюрин, Ю. Н.; Макаров, А. А.; Высоцкий, И. Р.; Ященко, И. В.; Семенов, П. В. |
Овчинникова, В. С. (доц.). Как и почему надо развивать математическую речь учащихся? [Текст] / В. С. Овчинникова // Начальная школа. - 2009. - N 10. - С. 39-41. - Библиогр.: с. 41 (2 назв. ) . - ISSN 0027-7371
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): дети -- школьники -- младшие школьники -- начальное обучение -- начальные классы -- математика (образование) -- методика преподавания математики -- математическая речь -- математические понятия -- математические термины -- развитие математической речи Аннотация: О включении терминов математических понятий в речь младших школьников. |
Гараева, Майя Анатольевна (воспитат. логопедической гр. д/с N 14). Активизация речевой деятельности на занятиях по формированию элементарных математических представлений в подготовительной группе детского сада [Текст] / М. А. Гараева, С. Ю. Кондратьева // Дошкольная педагогика. - 2010. - N 3. - С. 48-51 . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): детские дошкольные учреждения -- подготовительные группы -- речевая деятельность -- активизация речевой деятельности -- математическое развитие детей -- математические термины -- математические представления -- начальные математические понятия -- геометрические фигуры Аннотация: Необходимым условием успешного овладения математикой служит речь. Для формирования словарного запаса целесообразно использовать наглядный и речевой материал: веселые стихи о цифрах, сказки, рассказы, в которых присутствуют цифры, загадки, считалочки, поговорки, дразнилки и т. п. Предлагается конспект занятия в подготовительной группе. Доп.точки доступа: Кондратьева, Светлана Юрьевна (канд. пед. наук ; доц. каф. логопедии) |
Асташина, Е. И. "Я мечтал формулами" [Текст] : математическая терминология в романе Е. И. Замятина "Мы" / Е. И. Асташина // Русская речь. - 2015. - № 2. - С. 35-42. - Библиогр.: с. 42 . - ISSN 0131-6117
Рубрики: Литературоведение Русская литература в целом Языкознание Русский язык Кл.слова (ненормированные): термины -- терминология -- математические термины -- математическая терминология -- контекст -- утопия -- роман-утопия -- детерминологизация Аннотация: О детерминологизации в художественном тексте романа Евгения Замятина "Мы". Доп.точки доступа: Замятин, Евгений Иванович \е. И.\ |
Зеленин, Александр Васильевич (доктор филологических наук). Плюс, плюсовка, плюсовать... [Текст] / А. В. Зеленин, Д. В. Руднев // Русский язык в школе. - 2015. - № 11. - С. 51-56. - Библиогр.: с. 56 . - ISSN 0131-6141
Рубрики: Языкознание Лексикология Кл.слова (ненормированные): языковые процессы -- толкование слов -- историческая семантика -- плюс -- минус -- заимствование -- заимствованные слова -- словообразования -- прагматика -- стилистика -- лексическая семантика -- экстралингвистические причины -- внутрилингвистические причины -- профессиональная речь -- плюсовка -- плюсовать -- математические термины -- знаки -- минусовка -- музыкальные сленги -- полуминус -- полуплюс -- новообразования -- русский язык Аннотация: Активные языковые процессы, протекающие в словах плюс, минус на уровне семантики, словообразования, прагматики, стилистики в связи с экстралингвистическими и внутрилингвистическими причинами. Доп.точки доступа: Руднев, Дмитрий Владимирович (кандидат филологических наук) |