Пастухова, И. Домашний музей [Текст] : что он может дать детям? / И. Пастухова // Дошкольное воспитание. - 2008. - N 4. - С. 111-115 . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Музейное дело. Музееведение Организация музейного дела Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- логопаты -- музеи -- домашние музеи -- речевые патологии -- речевые нарушения -- коррекционная педагогика -- домашние экспозиции -- мини-музеи -- музейно-образовательная деятельность -- взаимодействие семьи и ДОУ -- работа с родителями -- работа с семьей Аннотация: Об опыте музейно-образовательной работы в социальной адаптации ребенка-логопата и в установлении эмоциональной близости в детско-родительских отношениях. |
Чумалова, Т. "Живой" музей в дошкольном учреждении [Текст] / Т. Чумалова // Дошкольное воспитание. - 2010. - N 7. - С. 32-39 : ил. . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): дошкольники -- музейная педагогика -- музейно-образовательная деятельность -- интерактивные музеи -- живые музеи -- музеи в детском саду -- музеи образовательных учреждений -- музейно-образовательные технологии -- интерактивные технологии -- интерактивные экспозиции Аннотация: "Живой" (интерактивный) музей - это целая воспитательно-образовательная система, в которой музейная педагогика облегчает ребенку вхождение в сложный мир культуры и искусства, погружает его в мир традиционной культуры, историко-художественного наследия. |
Чугунова, Т. (руководитель музея). Связь прошлого и настоящего [Текст] / Т. Чугунова // Дошкольное воспитание. - 2013. - № 12. - С. 118-122 : фото . - ISSN 0012-561X
Рубрики: Образование. Педагогика История образования Музейное дело. Музееведение--Россия--Смоленск Организация музейного дела Кл.слова (ненормированные): музеи -- история педагогики -- музейные экспозиции -- музейные экспонаты -- ветераны-педагоги -- музеи образования -- музейно-образовательная деятельность -- музейная педагогика Аннотация: О деятельности музея "История развития дошкольного воспитания в Смоленске ", который создан ветеранами педагогического труд. Доп.точки доступа: Азарова, Эмилия Ивановна \э. И.\; Ситченкова, Елена Федосеевна \е. Ф.\; Родионова, Анна Павловна \а. П.\; Музей "История развития дошкольного воспитания в Смоленске" |
Кондратьева, Светлана Юрьевна (кандидат педагогических наук; доцент кафедры логопедии). Особый музей для "особенных" детей [Текст] / С. Ю. Кондратьева, С. А. Музыкина // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 1. - С. 50-55 : 1 табл., 6 фот. - 4 прил. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Дефектология. Специальные школы Кл.слова (ненормированные): дошкольное образование детей -- дошкольный возраст -- игры -- конспекты занятий -- музейно-образовательная деятельность -- ознакомление с окружающим миром -- открытые занятия -- развитие коммуникативных навыков -- развитие ручной моторики -- сказки -- сказки про снежинку -- сказочные герои -- социально-педагогическая адаптация -- творческие способности детей Аннотация: Важной особенностью интерактивного музея сказки является его универсальность и вариативность. На основе одного и того же экспозиционного материала можно проводить занятия по разным темам для разных групп обучающихся. В статье представлен конспект открытого занятия "Мокрое валяние из шерсти "Снеговик" по сказке "Снежинка". Цель занятия - развитие творческих способностей обучающихся путем обеспечения единства решения игровых, познавательных и практических задач. Доп.точки доступа: Музыкина, Светлана Авенировна (педагог дополнительного образования); Региональный центр аутизма |
Лебедева, Светлана Евгеньевна (старший воспитатель). Музейная педагогика как средство формирования единого образовательного пространства детского сада и семьи [Текст] / С. Е. Лебедева // Дошкольная педагогика. - 2018. - № 2. - С. 57-58 : фот. . - ISSN 1726-0973
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): музейная педагогика -- музейно-образовательная деятельность -- музейные экскурсии -- образовательное пространство -- семейный отдых -- социализация дошкольников Аннотация: Музейная педагогика позволяет не только дать детям необходимые знания, но и зародить интерес к прошлому, разбудить эмоции. Семейный отдых – немаловажный способ укрепления семьи, а такое полезное мероприятие, как посещение музеев с детьми, помогает семье учить ребенка понимать и ценить искусство. |
Исаенко, Светлана Петровна (доктор культурологии; профессор). Мини-музей дошкольной образовательной организации как ресурс реализации ФГОС ДО [Текст] = Mini-museum of preschool educational organization as a resource for the implementation of the Federal State Educational Standard / С. П. Исаенко // Педагогика. - 2020. - № 4. - С. 67-75. - Библиогр.: с. 73-74 (19 назв.). - Есть аннотация, ключевые слова, список литературы на английском языке. Параллельного текста статьи на английском языке нет . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): ДОО -- ФГОС -- государственные образовательные стандарты -- детские музеи -- дошкольники -- дошкольные образовательные организации -- мини-музеи -- музеи -- музеи образовательных организаций -- музейная деятельность -- музейная коммуникация -- музейная культура -- музейная педагогика -- музейно-образовательная деятельность -- музейное образование -- образовательные программы -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- творческая деятельность -- федеральные образовательные стандарты Аннотация: В контексте требований ФГОС ДО анализируются образовательный потенциал и проблемы ресурсного оснащения мини-музеев дошкольных образовательных организаций. Отобраны ключевые музейно-педагогические понятия, сформулированы требования к структуре и содержанию образовательных программ мини-музеев. |