Башаркина, С. В. Малыш и скрипка [Текст] / Башаркина С. В. // Дополнительное образование и воспитание. - 2015. - № 12. - С. 39-42 : фот. - Библиогр.: с. 42 (9 назв.)
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): дети -- дополнительное образование -- игра на скрипке -- музыка -- музыкальное развитие -- обучение игре на скрипке -- развивающие занятия -- скрипка Аннотация: Автор рассказывает об использовании в своей практической работе как традиционных методов обучения детей игре на скрипке, так и новых игровых технологий. |
Рыбакина, Н. П. Воспитание творческих качеств личности учащихся класса скрипки (из опыта работы) [Текст] / Н. П. Рыбакина, Н. И. Седачева // Искусство и образование. - 2015. - № 1. - С. 43-52. - Библиогр.: с. 52 (5 назв.) . - ISSN 2072-0432
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): детские музыкальные школы -- музыкальные школы -- творческие качества -- учащиеся -- игра на скрипке -- обучение игре на скрипке -- межпредметные связи -- практическое музицирование -- сотрудничество преподавателей и учащихся -- исполнительство -- опыт работы Аннотация: О роли межпредметных связей в воспитании творческих способностей у учащихся детских музыкальных школ. Доп.точки доступа: Седачева, Н. И. |
Скрипник, В. И. Психофизиологические аспекты в обучении игре на скрипке [Текст] / В. И. Скрипник // Искусство и образование. - 2015. - № 5. - С. 88-94. - Библиогр.: с. 94 (5 назв.) . - ISSN 2072-0432
Рубрики: Музыка и зрелищные искусства Музыкальное образование Кл.слова (ненормированные): скрипичное искусство -- исполнительское мастерство -- обучение игре на скрипке -- психофизиологические методы -- музыкальная психология -- интерпретации -- скрипачи -- музыканты Аннотация: Об овладении техникой скрипичного исполнительства с применением психофизиологических подходов. |