Левит, М. В. (канд. пед. наук). Организация научно-методической деятельности педагогов [Текст] / Левит М. В.> // Завуч: управление современной школой. - 2007. - N 5. - С. . 118-127. - 0; Педагогический семинар "Базовая образовательная технология". Примерное планирование занятий. - 0; Система научно-методической работы гимназии. - Подстроч. примеч.
Рубрики: Образование. Педагогика--Школоведение Россия Москва Кл.слова (ненормированные): общеобразовательная школа -- научно-методическая деятельность -- педагоги -- учителя -- педагогические семинары -- методическая работа -- планирование занятий -- научно-методическая работа -- гимназии -- планы работы -- планово-административный подход -- проектно-ресурсный подход Аннотация: Планово-административные и проектно-ресурсные подходы к организации научно-методической деятельности школы. План работы постоянно действующего педагогического семинара гимназии N 1514 города Москвы. Доп.точки доступа: Гимназия N 1514 |
Целищева, Нина. Соблюдение прав детей в школах столицы [Текст] / Нина Целищева> // Народное образование. - 2007. - N 4. - С. 233-240. - Номер вышел в электронной версии
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика воспитания Кл.слова (ненормированные): права ребенка -- московские школы -- педагогические семинары -- образовательные учреждения -- нарушение прав детей -- столичные школы Аннотация: О семинаре "Реализация Конвенции о правах ребенка в образовательных учреждениях", прошедшем в кругу московских учителей. Доп.точки доступа: "Реализация Конвенции о правах ребенка в образовательных учреждениях", семинар; Семинар "Реализация Конвенции о правах ребенка в образовательных учреждениях" |
Пятые Всероссийские Иринарховские чтения [Текст] : 8-10 февраля 2002 года. Поселок Борисоглебский Ярославской области / вып. подгот. И. И. Магер, Н. А. Копылова> // Московский журнал. История государства Российского. - 2002. - № 4. - С. 51-53 : 2 фот. . - ISSN 0868-7110
Рубрики: Религия. Мистика. Свободомыслие--Россия, 21 в. нач. Религиоведение Кл.слова (ненормированные): чтения -- всероссийские чтения -- круглые столы -- педагогические семинары -- участники чтений -- смутное время -- подвижники -- преподобные -- писатели -- православные писатели -- священники -- настоятели монастырей -- монастыри -- патриотическое воспитание молодежи -- воспитание молодежи -- молодежные клубы -- патриотические клубы -- руководители клубов Аннотация: Вот уже пятый год под стены Борисо-Глебского на Устье мужского монастыря, по приглашению настоятеля Игумена Иоанна (Титова) съезжаются из разных концов России ученые, писатели, военные, учителя, музейные работники, представители духовенства на Всероссийские Иринарховские чтения. В рамках Чтений состоялся традиционный "круглый стол" и педагогический семинар. Тема круглого стола - "Подвиг духовный и подвиг ратный" - была взята максимально широко. Кризис, получивший название Смуты, носил в первую очередь духовный характер - об этом говорили все участники "круглого стола" и обращались к примеру преподобного Иринарха - великого подвижника смутного времени. Доп.точки доступа: Магер, И. И. \.\; Копылова, Н. А. \.\; Зайцев-Картавцев, Анатолий Ефимович (руководитель Ростовского исторического военно-патриотического клуба) \а. Е.\; Лыкошин, Сергей Артамонович (секретарь правления Союза писателей России) \с. А.\; Блохин, Николай Владимирович (православный писатель) \н. В.\; Львов, Дмитрий (священник; руководитель детского православного военно-патриотического клуба "Пересвет" при Троице-Сергиевой лавре) \д.\; Воронин, Владиир Васильевич (начальник Гражданского управления РФ по вопросам казачества) \в. В.\; Кравченко, Николай (священник) \н.\; Иоанн (игумен; настоятель Борисо-Глебского на Устье мужского монастыря; Титов); Тихон, Георгий Александрович (архимандрит; Шевкунов Г. А.; наместник Сретенского монастыря в Москве ; 1958-); Шевкунов, Георгий Александрович (архимандрит; Тихон; наместник Сретенского монастыря в Москве ; 1958-) \г. А.\; Старцев, Евгений (протоиерей; настоятель Троицкого храма в Улан-Удэ) \е.\; Иринарх (преподобный; затворник Ростовского Борисо-Глебского монастыря; подвижник смутного времени ; 1547-1616); Иринарховские чтения |
Несмеянова, Н. Информационная компетентность педагога дополнительного образования [Текст] / Н. Несмеянова> // Искусство в школе. - 2015. - № 2. - С. 62-63 . - ISSN 0859-4956
Рубрики: Образование. Педагогика Организация образования--Россия--Московская область--Щелково, 21 в. нач. Кл.слова (ненормированные): дополнительное образование -- информационная компетентность -- профессиональная деятельность -- педагоги -- педагогические семинары -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- образовательные программы Аннотация: Профессиональная компетентность современного педагога формируется из многих составляющих. Центр творческого развития и гуманитарного образования "Романтик" г. Щелково проводит различные обучающие семинары, позволяющие педагогам повысить свое профессиональное мастерство. Доп.точки доступа: "Романтик", Центр творческого развития и гуманитарного образования; Центр творческого развития и гуманитарного образования "Романтик" |
Хирьянова, Ирина Сергеевна (старший преподаватель). Как провести семинар "Интеграции ИКТ и проектного обучения в школе"? [Текст] / И. С. Хирьянова> // Педагогическая диагностика. - 2015. - № 4. - С. 74-82 : 1 ил., 3 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика Общеобразовательная школа Кл.слова (ненормированные): начальная школа -- учителя начальных классов -- профессиональная компетентность -- проектное обучение -- универсальные учебные действия -- ИКТ -- информационно-коммуникационные технологии -- педагогические семинары -- младшие школьники -- сценарии семинаров -- общеобразовательные учебные заведения -- ИКТ-компетентность -- повышение квалификации учителей Аннотация: В статье рассматривается повышение профессиональной компетентности учителей начальной школы в процессе целесообразности интеграции ИКТ и проектного обучения в учебном процессе. Доп.точки доступа: Интеграции ИКТ и проектного обучения в школе, семинар |
Переверзева, И. (учитель музыки и МХК). Конвергентность в области "Искусство": от дошкольника до выпускника школы [Текст] / И. Переверзева, Е. Романовская> // Искусство в школе. - 2018. - № 6. - С. 9-10
Рубрики: Средства массовой информации Журналистика в целом--Россия--Москва, 2018 г. Образование. Педагогика Общая педагогика--Россия--Москва, 2018 г. Кл.слова (ненормированные): юные журналисты -- мультимедийная журналистика -- конвергентность -- школьники -- дошкольники -- юные корреспонденты -- семинары -- педагогические семинары -- конвергентный подход Аннотация: Учителя музыки, изобразительного искусства, литературы и музыкальные руководители дошкольных отделений обсудили особенности преподавания предметов в контексте конвергентного подхода. Сопровождала работу семинара группа мультимедийной журналистики и юные журналисты. Доп.точки доступа: Романовская, Е. (учитель русского языка); Школа № 1748 "Вертикаль""Вертикаль", школа № 1748; Школа "Вертикаль"; Межрегиональный проблемно-тематический семинар; Кружок "Мультимедийная журналистика"; "Мультимедийная журналистика", кружок |