Кушнир, Алексей. Народный проект: человек читающий [Текст] / Алексей Кушнир> // Российское образование. - 2007. - N 2. - С. . 18-21
Рубрики: Образование. Педагогика--Организация образования Кл.слова (ненормированные): образовательная политика -- начальная школа -- письменная грамотность -- народный проект -- технология обучения -- темп чтения -- работа с текстами -- звуковое ориентирование -- электронные тексты -- электронные программы -- электронный набор Аннотация: Год русского языка - лучшее время, чтобы обсудить и обосновать принципиально новую политику в языковом образовании. Нужна содержательная реформа языкового образования. Что важнее - знание грамматики или любовь к родному языку? ! Особенно, если речь идет о начальной школе. Вместо изучения грамматики, четко и ясно предлагается: любовь к книге и пению, "техника чтения" и объем прочитанного на уровне десятиклассников к концу четвертого класса, снижение общей учебной нагрузки. |
Остапенко, Андрей (доктор педагогических наук, заместитель директора). Как через "вычитание" ошибок овладеть письменной грамотностью? [Текст] / Андрей Остапенко, Наталья Прохорова> // Народное образование. - 2008. - N 2. - С. 102-106 : 3 табл.
Рубрики: Образование. Педагогика--Краснодарский край--Азов, город Теория и методика обучения--Краснодарский край--Азов, город Кл.слова (ненормированные): письменная грамотность -- языковая грамотность -- ликвидация безграмотности -- лицеи -- педагогические лицеи Аннотация: О технологии обучения письменной грамотности в Азовском педагогическом лицее Краснодарского края. Доп.точки доступа: Прохорова, Наталья (учитель русского языка и литературы); Педагогический лицей |
Остапенко, А. Как через "вычитание" ошибок овладеть письменной грамотностью? [Текст] / А. Остапенко, Н. Прохорова> // Педагогические технологии. - 2015. - № 1. - С. 85-90
Рубрики: Образование. Педагогика Методика преподавания учебных предметов Кл.слова (ненормированные): лицеи -- начальные классы -- письменная грамотность -- начальная школа -- обучение детей грамотности -- русский язык -- трудные предметы -- детские ошибки -- устная речь ребенка -- письменная речь ребенка Аннотация: Эксперимент в начальных классах по реализации модели природосообразного обучения языковой грамотности (технология А. М. Кушнира), дали замечательные результаты не только в начальной школе, но и стимулировали методический поиск у педагогов-филологов основной школы. Доп.точки доступа: Прохорова, Н. |