Российская Федерация. Министерство образования и науки. Об утверждении порядка разработки примерных основных образовательных программ, проведения их экспертизы и ведения реестра примерных основных образовательных программ [Текст] : приказ Минобрнауки России от 28 мая 2014, № 594 : (в ред. приказа Минобрнауки России от 7 октября 2014, № 1307) / Российская Федерация, Министерство образования и науки // Управление дошкольным образовательным учреждением. - 2015. - № 1. - С. 71-77. - Прил.
Рубрики: Право Управление социально-культурной сферой Образование. Педагогика Общая педагогика Кл.слова (ненормированные): содержание образования -- образовательные программы -- приказы -- ведомственные акты -- правовое регулирование -- нормативное регулирование -- официальные материалы -- основные общеобразовательные программы -- основные профессиональные программы -- реестры образовательных программ -- экспертиза образовательных программ -- примерные образовательные программы |
Примерная основная образовательная программа дошкольного образования [Текст] : одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 20.05.2015, № 2/15 // Официальные документы в образовании. - 2016. - № 11. - С. 3-79 . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- программы дошкольного образования -- образовательные программы дошкольного образования -- основные программы дошкольного образования -- основные образовательные программы -- дошкольное образование -- примерные образовательные программы |
Примерная основная образовательная программа дошкольного образования [Текст] : одобрена решением Федерального учебно-методического объединения по общему образованию (протокол от 20.05.2015, № 2/15 // Официальные документы в образовании. - 2016. - № 16. - С. 3-79 . - ISSN 0234-7512
Рубрики: Образование. Педагогика Дошкольная педагогика Кл.слова (ненормированные): официальные материалы -- программы дошкольного образования -- образовательные программы дошкольного образования -- основные программы дошкольного образования -- основные образовательные программы -- дошкольное образование -- примерные образовательные программы |
Реморенко, И. М. (кандидат педагогических наук; доцент; ректор). Создание примерных основных образовательных программ и критерии их экспертизы [Текст] / И. М. Реморенко, С. Н. Вачкова // Педагогика. - 2016. - № 3. - С. 33-39. - Библиогр.: с. 39 (3 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Теория и методика обучения Кл.слова (ненормированные): ФГОС -- образовательные стандарты -- стандарты образования -- федеральные образовательные стандарты -- государственные образовательные стандарты -- ПООП -- примерные образовательные программы -- образовательные программы -- основные образовательные программы -- экспертиза образовательных программ -- критерии экспертизы -- образовательные результаты Аннотация: В статье предложены основные подходы к определению критериев экспертизы примерных рабочих программ учебных предметов. Описана структура построения предметных результатов базового и углубленного уровней в примерных основных образовательных программах (ПООП) среднего общего образования. Доп.точки доступа: Вачкова, С. Н. (доктор педагогических наук; доцент; директор) |