Куркин, Е. Б. (кандидат педагогических наук; ведущий научный сотрудник). О ценностях школьного образования. Современное прочтение основных идей Дж. Дьюи [Текст] / Е. Б. Куркин> // Школьные технологии. - 2013. - № 5. - С. 37-43. - Библиогр. в сносках
Рубрики: Образование. Педагогика История образования, 19 в.; 20 в. Кл.слова (ненормированные): жизненный опыт -- накопленный опыт -- образовательный опыт -- содержание образования -- школьники -- школьное образование -- технология опытничества -- школьное знание -- приобретение опыта -- прогрессивное образование Аннотация: В статье рассматривается идея опыта как содержания образования. Доп.точки доступа: Дьюи, Джон (американский философ; педагог ; 1859-1952) \дж.\ |
Кожевникова, М. Н. (кандидат философских наук; ведущий научный сотрудник). 100 лет спустя: современное образование "перед лицом Дьюи" [Текст] / М. Н. Кожевникова> // Педагогика. - 2017. - № 9. - С. 115-125. - Библиогр.: с. 124-125 (22 назв.) . - ISSN 0869-561X
Рубрики: Образование. Педагогика Общая педагогика История образования Кл.слова (ненормированные): педагоги -- философы -- педагогические идеи -- философия образования -- международные конференции -- демократическое образование -- принципы демократии -- нравственные аспекты образования -- развивающий опыт -- педагогические исследования -- прогрессивное образование -- парадигмы образования -- знаниевая парадигма -- гуманитарная парадигма -- управленческая парадигма -- менеджеристская парадигма -- неолиберализм Аннотация: Статья посвящена философскому осмыслению ситуации в современном образовании в свете 100-летней ретроспективы влияния и развития революционных идей Дж. Дьюи. Доп.точки доступа: Дьюи, Джон (американский философ; педагог ; 1859-1952) \дж.\; Джон Дьюи "Демократия и образование" 100 лет стустя: Прошлое, настоящее и будущее. Актуальность, международная конференция |